分组分解法

因式分解是初中代数的一种重要的恒等变形．分组分解法是提公因式法、公式法的综合运用，这种方法灵活性较大，技巧性较强，只有分组分得合适，才能达到因式分解的最终目的．下面归纳一些常见的分组方法与技巧，共同学们参考．

达格列净与门冬胰岛素联合治疗2型糖尿病肥胖患者的疗效及安全性研究

目的研究达格列净联合门冬胰岛素在2型糖尿病肥胖患者治疗中的效果与安全性。方法选取2023年1月—2024年8月汉川市第二人民医院收治的96例糖尿病肥胖患者为研究对象,以不同的治疗方法分为两组,每组48例。常规组采用门冬胰岛素单独治疗,探究组采用达格列净与门冬胰岛素联合治疗。对比两组糖脂代谢水平及不良反应发生率。结果治疗后,探究组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、总胆固醇、甘油三酯及低密度脂蛋白胆固醇水平均低于常规组,差异有统计学意义(P均<0.05)。两组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论达格列净与门冬胰岛素联合治疗2型糖尿病肥胖患者,能够更有效地降低血糖和脂代谢水平,且安全性良好,为临床治疗提供了新的有效选择。

口服助壮素中毒后呼吸心跳骤停心肺复苏抢救成功1例的体会

患者,女,50岁,2019年2月17日家人争执后口服助壮素4支,感觉头晕、心慌、胸闷、恶心、呕吐、四肢乏力、呼吸困难等,家人急呼120入院,转运途中监测患者BP100/70mmHg,P90次/分,R30次/分,SAT85%,双侧瞳孔D大约3mm,对光反射迟钝,听诊双下肺满布湿性啰音,手指血糖BS6.7mmol/L。立即给予吸氧、吸痰,甘露醇125ml加压静滴,速尿20mg缓慢静推,导尿。入院后向患者家属告病危,给予清水洗胃。洗胃过程中患者血氧饱和度和血压急剧下降至零,立即静推盐酸肾上腺素1mg并实施心肺复苏,吸痰,给氧。

阿托伐他汀钙辅助治疗脑梗死后认知功能障碍的临床疗效分析

目的分析脑梗死后认知功能障碍采用阿托伐他汀钙辅助治疗的效果。方法选取2017年2月-2019年3月于我院接受治疗的脑梗死后认知功能障碍患者86例作为研究对象,经随机数字表法分为对照组、试验组,各43例。对照组行常规治疗,试验组在常规治疗基础上接受阿托伐他汀钙辅助治疗,对比2组治疗前后认知功能评分、生活自理能力评分。结果治疗前2组认知功能评分、生活自理能力评分对比无明显差异(P>0.05);治疗后,试验组认知功能评分、生活自理能力评分均较对照组高(P<0.05)。结论阿托伐他汀钙辅助治疗脑梗死后认知功能障碍,可有效提升患者认知功能及生活自理能力,效果显著。

miR-502在犬乳腺癌中的表达及意义

旨在研究微小miR-502(cfa-miRNA-502)在犬乳腺癌组织中的表达情况及其临床意义。采用实时定量PCR方法检测30例犬乳腺癌组织及癌旁正常组织中miR-502的表达水平,分析miR-502表达与犬乳腺癌组织临床病理特征(年龄、肿瘤大小、组织学分级和转移)的关系。结果显示:与癌旁组织相比,犬乳腺癌组织中miR-502的表达水平显著升高,差异具有统计学意义(P<0.01);miR-502表达与犬乳腺癌的组织学分级与转移有关(P<0.05),但与年龄和肿瘤大小无关(P>0.05)。本研究提示miR-502在犬乳腺癌组织中表达上调,其表达与犬乳腺肿瘤的发生、发展有一定关系,miR-502可能作为犬乳腺癌诊断的肿瘤标记物。

低频脉冲电磁疗对慢性紧张型头痛患者头痛程度及发作情况的影响

目的探讨低频脉冲电磁疗对慢性紧张型头痛患者头痛程度及发作情况的影响。方法选择2018年2月至2020年2月汉川市第二人民医院收治的80例慢性紧张型头痛患者作为研究对象,按照随机数字表法分为试验组与对照组,各40例。对照组给予普瑞巴林联合阿米替林治疗,试验组在对照组基础上加用低频脉冲电磁疗治疗,比较两组治疗前后的头痛程度与发作情况。结果治疗3个疗程后,两组视觉模拟评分法(VAS)评分、头痛发作频率均低于治疗前,头痛发作持续时间短于治疗前,且试验组均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论低频脉冲电磁疗治疗慢性紧张型头痛患者,有助于减轻头痛程度,减少头痛发作情况。

长春西汀治疗慢性脑供血不足的疗效及安全性分析

目的 分析长春西汀治疗慢性脑供血不足(CCCI)的临床疗效和安全性.方法 纳入我院2017年6月—2019年6月收治的78例CCCI患者,随机平均分为2组.对照组39例患者采用舒血宁治疗,试验组39例患者采用长春西汀治疗,对比2组临床疗效、血流速度、不良反应发生情况.结果 试验组临床总有效率(94.87%)显著高于对照组(66.67%),试验组治疗后LVA、RVA、BA均显著高于对照组(P<0.05),2组不良反应发生率比较无明显差异(P>0.05).结论 长春西汀可有效改善CCCI患者临床症状,增加血流速度,且不良反应较少,值得临床借鉴.

论农村小学复式班教育及数学教学中教材处理

随着我国经济迅速发展和国民生活水平的提高,国民物质水平不断增长,国民素质也在慢慢提高。无论生活在城市还是农村,提高全民的教育水平是势在必行的。然而农村学校与城市学校相比,农村学生少,师资力量不够强大,办学条件较为简单,可供使用的学习工具不够全面,课堂的教学模式较为单一、固化。因此,在农村小学开展复式班教育是非常重要的。复式教育是课堂教育的一种新型的教学模式,它极大避开了之前教育模式的单一和无趣,同时在复式教学中增加新的教学任务,并提高教学效率,值得探讨的是如何把复式班教学通过新的教育方式,让学生能够融会贯通。以此来培养和提高学生全面素养和能力。

ZBP1与病原感染免疫调控研究进展

先天免疫的核心是细胞质和膜相关受体对病原体相关分子模式的感知。由于感染或细胞损伤衍生的核酸,暴露在细胞质中时都会引起免疫反应。除了经典的RNA传感机制,DNA传感系统的研究也逐步深入。其中,ZDNA结合蛋白1(ZBP1)是一种新发现的胞质核酸免疫传感器,以正反馈的方式与宿主I型IFN信号相互调节,放大先天免疫信号。ZBP1还通过特殊的结构域与异常积累的Z型核酸特异性结合,激发坏死性凋亡,促进细胞发生程序性死亡以抵御病原微生物入侵,在天然免疫应答中发挥不可或缺的作用。本综述总结了目前ZBP1蛋白参与的生理、病理作用,并着重阐述ZBP1在抵抗病原侵袭中的引起的保护性和病理性免疫调控作用,旨在为该蛋白未来的生物学功能研究提供新思路。