水热法合成氢氧化钇纳米管

以Y2O3为原料,在密闭反应器中采用水热法合成氢氧化钇纳米管.分别采用X射线粉末衍射（XRD）、扫描电镜（SEM）、能谱（EDS）和热重-差热分析（TG-DTA）方法对所合成的氢氧化钇纳米管进行了物相、形貌、成分表征和热稳定性分析.对影响氢氧化钇纳米管形成的反应条件如水热温度和水热时间进行了研究,采用透射电镜（TEM）分析了产物各个生长阶段的形貌,推测了氢氧化钇纳米管的形成机理.研究表明：水热法制备氢氧化钇纳米管材料的最佳合成条件是乙醇和水作为溶剂,pH值为11~12、反应温度为220℃、反应时间为24h;氢氧化钇纳米管的形成过程可以分为两个阶段：第一阶段为钇前驱体的产生,第二阶段为钇前驱体转变为氢氧化钇纳米管.

教学与科研互动 培养创新型应用人才——材料化学专业实验教学新模式探讨

结合实际情况和学生培养目标,建立了与科研课题相结合的材料化学专业实验教学新模式。本文以《材料分析方法》课程为例,从修订教材、重组教学人员、开放实验室及建立互馈机制几个方面出发对传统的《材料分析方法》的实验教学内容、教学方法、考核体系等进行了改革,以期培养学生的自主创新意识、实验操作技能及科研能力。实践表明:与科研课题相结合的材料化学实验教学新模式有利于引发学生的求知欲,有利于发挥学生的主观能动性和激发学生的创造力,从而培养新世纪全面发展的创新型应用人才。

材料化学实验与科研课题结合的教学模式

为使材料化学专业本科生更好地掌握材料化学的基本技术,全面提高其专业技能和综合素质,结合实际情况和学生培养目标,从教材、教学内容、教学方法、考核体系等方面对实验教学模式进行了改革,以期培养学生的自主创新意识、实验动手能力及科研能力。实践表明:与科研课题相结合的材料化学实验教学新模式有利于学生主动性的发挥和潜能的发现,也有利于学生的全面发展。

邻苯二甲酸·邻菲咯啉合钴配合物的合成及其二维超分子结构

合成了邻苯二甲酸.邻菲咯啉合钴的配合物[Co(C8H4O4)(C12H8N2)(H2O)3].H2O,并用元素分析、红外光谱和X射线单晶衍射等手段进行了表征.结果表明,该配合物属单斜晶系,P2(1)/n空间群:a=0.757 1(2)nm,b=1.373 7(3)nm,c=2.001 5(4)nm,β=95.56(1)°,V=2.071 9(8)nm3,Mr=475.31,Dc=1.524g/cm-3,Z=4,F(000)=980,μ(MoKα)=0.879 mm-1,R1=0.034 8,wR2=0.071 1.在配合物中钴的配位数为6,具有畸变的八面体配位构型.晶体通过分子间氢键形成一维的无限链状结构.链与链之间通过芳环堆积作用构成二维超分子网络.

无机化学实验教学改革的探索与实践

结合传统无机化学实验教学中存在的不足,从改进实验教学方法、完善实验考核制度两个方面来探索无机化学实验教学改革并加以实践。

邻苯二甲酸根桥联镍配位聚合物的合成与晶体结构

合成了邻苯二甲酸根桥联镍配位聚合物{ [ Ni(phth) (phen) (H2O) ]·H2O}n(phth:邻苯二甲酸根二价阴离子;phen: 1, 10-邻菲咯啉),并得到了它的单晶.用X射线单晶衍射法测定了配合物的晶体结构.

离子交换法合成钴酸锌纳米空心材料及磁性

采用所合成的四氧化三钴纳米立方颗粒作为前驱体,在相对低温的水热条件下,通过反应体系中自身存在的扩散作用和离子交换作用,可控制备了钴酸锌纳米空心材料。利用SEM、TEM、EDS和XRD等测试方法对样品进行了形貌、结构、组成和物相的表征。结果表明,所得钴酸锌纳米盒粒径均匀,分散度好;钴酸锌纳米盒颗粒大小约为20nm,整个纳米盒为单晶。研究了钴酸锌纳米盒的生长机理。对所制备的材料进行了磁学性质测试,结果显示,尖晶石型结构钴酸盐纳米材料的磁性大小可以通过改变实验条件而加以调变。

邻苯二甲酸根桥联多核铜配位聚合物的合成与晶体结构(英文)

合成了邻苯二甲酸根桥联多核铜的配位聚合物 {[Cu(Phth) (Phen) (H2 O) ]·(H2 O) }n,(Phth :邻苯二甲酸根二阶阴离子 ;Phen :1,10邻菲咯啉 ) ,并得到了它的单晶 .用X -射线单晶衍射法测定了配合物的晶体结构 .晶体学数据如下 :经验式为C2 0 H1 6 CuN2 O6 ,Mr =44 3 .89,晶体属正交晶系 ,Pca2 1 ,a =1.115 9(3 )nm ,b =1.164 0 (2 )nm ,c=1.40 66(5 )nm ;Z =4,V =1.82 70 (9)nm3,F(0 0 0 ) =90 8,Dc=1.614mg .m- 3,μ =1.2 3 8mm- 1 .晶体结构由直接法解出 ,数据用全矩阵最小二乘法进行修正 ,最终结构偏差因子R =0 .0 3 5 1,wR =0 .0 891,吻合因子S =0 .991,晶体中每个Cu(Ⅱ )离子配位数为 5 ,这5个配位原子形成一个畸变的四方锥结构 ,配合物分子通过邻苯二甲酸根桥联呈无限延伸的一维链状结构 。

新型四元双核铕配合物的合成与晶体结构

在水和乙醇混合体系中,以邻苯二甲酸(H2phth)、邻菲咯啉(phen)与Eu(NO3)3.6H2O反应,首次培养出粉红色单晶[Eu(phth)(Hphth)(phen)(H2O)2]2.用X射线单晶衍射法测定了配合物的晶体结构.晶体结构研究表明配合物为双核结构,每个配位中心Eu原子为九配位,呈畸变的单帽四方反棱柱构型.该配合物通过配位水、邻苯二甲酸与邻菲咯啉之间的氢键作用形成三维的超分子网络.

铜与苯甲酸和邻菲咯啉三元配合物的合成与晶体结构

合成了铜 (Ⅱ )与苯甲酸和邻菲咯啉三元配合物 [Cu(ba) 2 (phen) (H2 O) ] (ba :苯甲酸 ;phen :1,10 邻菲咯啉 ) ,得到了它的单晶。用X射线衍射法测定了配合物的晶体结构。晶体学数据如下 :C52 H4 0 Cu2 N4 O10 ,Mr=10 0 7.96 ,单斜 ,P2 1/n ,a =10 .45 5 (1) ,b =2 1.2 6 3(2 ) ,c =11.199(2 ) ;β =117.6 90 (10 )°,Z =2 ,V =2 2 0 4.5 (5 ) 3,F(0 0 0 ) =10 36 ,Dc=1.5 19Mg/m3,μ =1.0 33mm- 1。晶体分子配位中心Cu(Ⅱ )离子的配位数为 5 ,这五个配位原子形成一个畸变的四方锥结构 ,配合物分子因分子间氢键作用以二聚体形式存在。

我校材料化学特色专业教学改革途径与成效

结合材料化学专业人才培养目标及社会发展需求,重新设置本专业的培养方案,制订新的专业课程教学大纲、考试大纲及实践教学大纲("三纲"),选用合适的教材,制定学期授课计划,撰写教案、习题及答案,开发多媒体课件共享学习信息资源,创建了新型的"科研与教学互动"的教学模式,将本科教学与教师的科研有机地结合起来,培养我校材料化学特色专业创新型的综合性应用人才。

网络传播对“知沟”的影响

网络“知沟”概述 所谓“知沟”．也称为“知识沟”或“信息沟”．是指“南于社会经济地位高者通常能比社会经济地位低者更快地获得信息。因此．大众媒介传达的信息越多．这两者间的知识鸿沟也就越有扩大的趋势”。

议程设置在新媒体环境中的演化

"议程设置功能"理论最初的研究目的之一是通过大众传播设置的"议题"来影响受众的关注点,左右其议论事件的先后秩序。以互联网为信息传播平台的新媒体的诞生颠覆了传统媒体的信息传播模式,产生于传统媒体环境下的议程设置理论无疑遭受来自理论的重构和适用性等方面的层层冲击,文章从设置议题的内容、传播源、传播对象三个方面分析传统议程设置与新媒体议程设置的融合发展趋势。

复合金属氧化物NiCo_2O_4纳米盒的制备与生长机理

采用水热法,以Co3O4纳米颗粒为前驱体制备空心结构的复合金属氧化物NiCo2O4纳米材料.采用XRD、SEM、EDS、TEM等测试手段对所合成的样品进行物相、形貌、组成、结构的表征.表征结果显示,所得NiCo2O4纳米盒单晶形貌统一、颗粒细小,其粒径大小约为20 nm,孔径约为6 nm.生长机理研究表明离子扩散和交换作用在NiCo2O4纳米盒形成过程中起到了至关重要的作用.

三维超分子化合物[Ni(C_(12)H_8N_2)(C_8H_4O_4)(H_2O)]·H_2O的溶剂热合成与结构表征

在溶剂热条件下,利用硝酸镍、邻二氮菲和邻苯二甲酸反应,合成了一种新的三维超分子化合物[Ni(C12H8N2)(C8H4O4)(H2O)].H2O,对其进行了元素分析、差热-热重分析、红外光谱表征和X射线单晶衍射测定.晶体属正交晶系,Pbcm空间群,a=1.1648(2)nm,b=1.1162(3)nm,c=1.4059(6)nm;Z=4,V=1.8250(8)nm3,Mr=439.10,F(000)=908,Dc=1.5982 mg/m3,μ(MoKα)=1.108 mm-1,R1=0.0298,WR2=0.0749.Ni原子为五配位,呈畸变四方锥构型,通过邻苯二甲酸根的桥联作用形成了一维螺旋链状结构,相邻链之间依靠氢键和芳环堆积作用形成三维的超分子网络.

新媒体时代网络传播把关策略探析

传统媒介的把关特权在新媒体环境下出现了多元化、泛化的趋势,网民自己为自己把关成为网络传播时代的一个显著特征。因此,要解决网络传播把关失范带来的种种弊端,最根本的就是要解决好网民把关的问题。

Web2.0时代舆论引导的新变化及应对策略

传统媒体为公众设置"议事日程"、引导舆论的功能由于网络传播的自由性、交互性和开放性而被削弱。Web2.0时代必然是一个舆论更加分散的时代。然而舆论的分散不利于社会的整合,因此,Web2.0时代我们仍需加强对舆论的引导。

新媒体时代网民茶文化媒介素养研究

随着我国信息技术的高速发展,新媒体已经渗透到许多行业,并促进了其行业的发展。在新媒体中的信息传播者以及信息受众之间的互动性越来越强,只有不断地提升媒介素养,才能够促进社会以及行业的稳定发展。基于此,针对新媒体时代网民茶文化媒体素养的研究,具有十分重要的意义。

苯甲酸铜三元配合物的谱学研究与成键特征

对苯甲酸铜三元配合物单晶 [Cu(ba) 2 (phen) (H2 O) ]2 (ba表示苯甲酸根阴离子 ;phen表示 1,10-邻菲咯啉 )进行了红外光谱和电子吸收光谱研究 ,探讨了配位中心铜 (Ⅱ )离子的成键特征 .

纳米WO_(3)/ZnO中空球的制备及光催化降解亚甲基蓝

以碳球为模板,采用溶剂热法合成了WO_(3)/ZnO复合半导体材料。采用XRD、SEM、EDS对材料物相、形貌、成分和微结构进行了表征,并研究其对亚甲基蓝的降解。结果表明:所制备的WO_(3)/ZnO半导体是由纳米颗粒自组装而成,具有中空结构;相对于纯相的单个组分ZnO,WO_(3)/ZnO异质结复合材料的吸收谱峰明显地向长波区红移,对亚甲基蓝的最大吸收波长为664 nm,其禁带宽度为3.64 eV;在40 min内使10 mg/L亚甲基蓝的浓度降低了90%,60 min后完全降解,并具有良好的循环稳定性。WO_(3)/ZnO复合光催化剂降解过程符合一级反应动力学,其反应速率常数k_(a)=5.58×10^(-2) h^(-1)。降解机理研究表明,WO_(3)和ZnO之间满足能级匹配条件,能形成n-n型WO_(3)/ZnO异质结,可以有效促使材料的载流子迁移和光生电子-空穴对的分离,从而提高材料的光催化性能。