益气活血方联合复方樟柳碱注射液治疗缺血性视神经病变的疗效分析

目的:探讨益气活血方联合复方樟柳碱注射液治疗缺血性视神经病变(ION)的疗效及对患者血清25-羟维生素D、内皮素-1的影响。方法:选本院2021-08-2022-08收治102例ION患者,随机数字表法分观察组(50例)和对照组(52例),对照组患者使用益气活血法治疗,观察组在对照组的基础上联合复方樟柳碱注射液治疗,检测并比较治疗前后两组患者血清25-羟维生素D、内皮素-1、中医证候积分水平、视野缺损度(MD)、视盘各象限视神经纤维层厚度(ATRN-FL)、视野敏感度(MS)等。结果:较同组治疗前比较,治疗后两组中医证候积分水平、MD、ATRN-FL、内皮素-1水平均降低,而血清25-羟维生素D、MS水平升高(P<0.05或P<0.01);且观察组治疗后视物模糊、视疲劳、暗影遮挡、头晕、面色淡白、身倦乏力、气少懒言评分以及MD、ATRN-FL、内皮素-1水平均低于对照组,而25-羟维生素D、MS水平高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01);观察组临床疗效优于对照组(P<0.01);且两组不良反应差异无统计学意义(P>0.05)。结论:益气活血方联合复方樟柳碱注射液可有效降低缺血性视神经病变患者中医证候积分水平,改善和提升患者视野及视力,利于患者恢复。

激光虹膜成形术治疗急性原发性闭角型青光眼的疗效观察

目的探讨激光虹膜成形术(LPIP)治疗急性原发性闭角型青光眼(APACG)的临床疗效。方法回顾性病例研究。本研究纳入2020年2月至2022年2月我院31例(33只眼)APACG,采用激光虹膜成形术治疗。比较治疗后1、2、6 h眼压、最佳矫正视力(BCVA)以及眼前节变化。结果治疗后1、2、6 h眼压均显著低于治疗前,治疗后1、2、6 h BCVA均高于治疗前(均P<0.05),治疗后1、2、6 h中央前房深度(ACD)、前房角角度(ACA)均显著升高(均P<0.05)。结论LPIP治疗APACG在降低眼压以及提升视力方面较为迅速,可以改善ACD、ACA。

探索DRG支付方式下公立医院医用耗材管理的财务优化策略

在国家医疗改革的浪潮下,DRG支付方式逐渐成为重构医疗生态的工具,引领着公立医院进入卓越管理的新时代。医用耗材作为医疗经营的细微血脉,其管理效率是衡量医院经营智慧和患者幸福的尺度。在DRG支付方式下公立医院将编织成本管理和效率改善的精准网络,深度优化医用耗材管理流程,确保各类资源精准服务于每个患者,打造出医疗效率和人文关怀的美好蓝图。

梅毒性葡萄膜炎的临床特征分析

目的总结分析梅毒性葡萄膜炎的临床特征和眼底表现。方法回顾分析2010年2月至2015年4月在我院诊断为梅毒性葡萄膜炎的患者16人（27眼）的临床资料,对其病史、眼科检查、辅助检查以及治疗、随访情况进行分析。结果 16人中男性9人,女性7人。发病年龄35~60岁,19眼有轻微的眼前节炎症反应,占70.37%,24眼有不同程度的玻璃体混浊、玻璃体浮游物,占88.89%,18眼有视盘充血,占66.67%,其中8眼伴有视盘水肿,7眼存在视网膜黄白色团块状、舟状渗出,占25.92%,6眼有视网膜片状出血,占22.22%,1眼出现黄斑囊样水肿占3.70%。21眼行荧光素眼底血管造影检查,均有不同程度的视网膜血管渗漏、视盘染色,8眼在造影早期有斑片状低荧光,7眼晚期视网膜有大片荧光素染色。患者接受青霉素治疗后病情可得到缓解。结论梅毒性葡萄膜炎的病变以眼后段为主,其视力预后与其治疗前的病变程度有关。

氪黄激光治疗黄斑外息肉状脉络膜血管病变的效果

目的观察氪黄激光治疗黄斑外息肉状脉络膜血管病变(PCV)的效果。方法选取邯郸市眼科医院2015年6月～2017年6月根据临床特征和病史并经过眼底荧光血管造影(FFA)+吲哚菁绿血管造影(ICG)及光相干断层扫描(OCT)确诊病灶距离黄斑中心区500μm以外的PCV患者11例(11只眼),采用氪黄激光治疗2～3次,每次激光治疗间隔15 d～1个月,行再次激光治疗是根据眼底彩照病灶的颜色、激光光斑色素的反应、眼底造影(FFA+ICGA)、OCT检查病灶有无渗漏来决定,随访并观察6～12个月,每次观察患者的视力及最佳矫正视力、眼底血管造影(FFA+ICGA)、光线干断层扫描(OCT)检查结果。结果 3只眼进行2次激光治疗,8只眼进行3次激光治疗。6例(6只眼)患者主诉视物较治疗前清楚,视物变形基本消失;2例(2只眼)患者主诉视物较治疗前稍好转,眼前黑影减小;3例(3只眼)患者主诉视力提高明显,黑影消失。最佳矫正视力0.1～0.6。FFA+ICG检查PCV病灶均萎缩。结论氪黄激光治疗黄斑中心凹500μm以外的PCV疗效确切,能有效稳定和提高患者的视力,阻止病变进一步进展,经济有效。

联合疗法治疗非缺血性视网膜中央静脉阻塞继发黄斑水肿的效果分析

目的观察单次玻璃体腔注射康柏西普联合黄斑格栅光凝治疗非缺血性视网膜中央静脉阻塞(CRVO)继发黄斑水肿的临床疗效。方法非随机对照临床回顾性研究,65例(65只眼)经眼科常规检查以及荧光素眼底血管造影(FFA)和相干光断层扫描(OCT)检查确诊的非缺血性CRVO患者纳入研究。按治疗方法分两组:一组为康柏西普+激光组(CL组),一组为康柏西普组单纯注射组(C组),分别为31例(31只眼)、34例(34只眼)。CL组只注射康柏西普次数1次,随访时间(4.12±1.81)个月,C组注射次数1~3次,随访时间(3.98±2.02)月。比较术前、术后1、2、3个月两组间以及各组内部的最佳矫正视力(BCVA)和黄斑中心视网膜厚度(CMT)。结果CL组、C组视力提高率分别为51%、55%,差异无统计学意义(P>0.05);治疗前,CL组患者CMT为(638.31±174.23)um,C组患者CMT为(619.65±176.08)um,数据无统计学差异(P>0.05);两组间不同观察时间点平均CMT(F=14.157,16.426)比较,差异均有统计学意义(P<0.01),CL组治疗后不同观察时间点平均CMT与C组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。随访中未见与注射及药物有关的眼部和全身不良反应。结论单次玻璃体腔注射康柏西普联合黄斑格栅光凝有效的促进黄斑水肿吸收,同时减少了玻璃体腔注射次数。

玻璃纤维致眼内异物摘出方法的疗效观察

目的探讨玻璃纤维致眼内异物取出方法的疗效。方法对50例50眼采用显微持针钳取出玻璃纤维丝并进行临床分析。结果随访1—12月，术后暂时性高眼压2眼，屈光不正（散光）11眼。术后视力1．0者30眼，0．6～0．8者12眼，〈0．6者8眼。手术均获成功。结论采用显微持针器摘出玻璃纤维丝夹持稳定，不易折断，是一种较好的选择方法。

我在进行VB程序设计教学过程中的几点尝试

在程序设计教学过程中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,找到一条比较新颖的教学方式,一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题。本文结合实例就程序设计过程中如何培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力给予适当地关注。

网络文化与学校教育

随着计算机网络对社会信息化的影响越来越深远,越来越多的学生对计算机网络知识感兴趣。网络文化对大学生的学习生活、价值观念、思维模式、行为规范、心理特点都将产生不可忽视的作用。因此,研究网络文化与高校思想政治教育的相互关系已成为新世纪高校思想政治教育十分紧迫而艰巨的新课题。

多发性一过性白点综合征眼底自发荧光特征研究

目的:观察多发性一过性白点综合征病变不同时期病变区域自发荧光表现特征。方法:回顾分析30例一过性白点综合征患者的自发荧光图像及相关检查,采用海德堡公司HRA-2共焦激光眼底血管造影仪,选取自发荧光(AF)模式,行眼底自发荧光(fundus autofluorescence,FAF)检查。结果:早期病灶区FAF表现为斑点状自发荧光增强;恢复期自发高荧光扩大融合、较前减弱;愈后病灶区FAF呈现正常自发荧光像。结论:FAF能够反映多发性一过性白点综合征病变区视网膜色素上皮层(PRE)细胞的功能和RPE细胞内脂褐质分布情况,为其诊治、预后、随访提供重要的临床价值。

护理干预对抑郁症患者疗效及康复的影响

目的探讨护理干预对抑郁症患者疗效及康复的影响。方法将2005年1～6月在我科住院的抑郁症患者100例分为干预组和对照组50例,对干预组50例实施护理干预后,对两组患者的临床疗效进行比较分析。结果干预组的疗效与对照组有显著的差异(P<0.05)。结论护理干预对抑郁症的远期疗效和康复有较好的效果。

浅析VFP程序设计教学的方法——案例教学法

案例教学法是计算机课程教学中的一种十分有效的教学方法，本文针对VFP课程中存在的问题，提出在VFP教学中采用案例教学法，并对实施案例教学的几个主要环节进行分析和研究。实践证明，案例教学法以学生为主体，能增强学生学习的积极性，有利于培养学生分析问题和解决问题的实践能力。

人情冷漠现象的社会学反思

人情冷漠现象不仅加剧了人们之间的隔阂与猜忌,更严重阻碍了社会的良性运行。因此,大力推进合理的社会流动是改善民生,民情的可行性方法之一。

城市河流生态修复措施公众偏好的调查与研究

以天津市北运河武清城区段为研究区域,采用问卷调查法开展有关城市河流生态修复措施公众偏好的调查研究,并根据参与者年龄和是否参加过河道治理相关活动两方面特征,对公众的偏好情况分别进行交叉分析。研究结果有利于选择更能使公众满意的河流生态修复措施,使河流在满足公众需求的同时,表现出更好的可持续发展能力。

领导干部自然资源资产生态系统生产总值审计框架与实施路径

现如今生态环境领域出现了新的热词——GEP,国民财富综合核算体系尚不完善,GEP的出现补充了其生态效益板块的短板。基于GEP理论研究及其应用实践情况,搭建领导干部自然资源资产GEP审计理论框架,通过SWOT分析模型研究GEP审计存在的优势与劣势、机会与威胁,提出四方联动开展领导干部自然资源资产GEP审计试点、完善领导干部自然资源资产GEP审计标准和GEP评估体系、发展研究型审计模式、多途径提升GEP审计人员能力、深化数字化改革并综合使用审计方法、宣传普及GEP理论及GEP审计等实施路径,助力GEP审计的常态化开展。

浅议流动力

本文主要围绕浮力与万有引力等物理现象展开阐述。浮力:物体在气体中所受到的浮力大小,等于被物体排开的气体的重量。布朗运动:在周围液体或气体分子的碰撞下,产生一种作用力。热胀冷缩:气体在膨胀时吸收热量在缩小时释放热量。热粒子的不规则运动。分子有排斥力、吸引力。

计算机基础课程项目驱动教学系统研究

计算机基础课程以计算机入门知识为主,加一些简单计算机操作。当前高校开设计算机基础课程,主要以教师讲授为主,练习则由学生自主课下完成,该方式不利于学生学习成绩提升。通过课堂上的理论与实际操作学习,熟练掌握相关技能,形成知识框架,并将这些知识体系储备于脑海之中,以后在学习生活中甚至是工作中都能够很好地应用,碰到难以解决的问题可以运用所需知识予以解决,不仅能够更好地巩固所学内容,还能够提高自己的实际操作能力。项目驱动式教学是在建构主义理论学习教学模式基础之上发展而来的一种教学模式,传统教学强调理论与实践相结合,它不同于传统教学模式设立的目的,项目驱动式教学模式一方面能够使学生掌握综合应用知识的能力,另一方面还注重培养学生的研究能力,鼓励学生在实践中进一步提升创新能力。