校园体育文化融入大学生思想政治教育的路径研究

校园体育在高校教育中越来越重要,校园体育文化作为高校文化建设的重要组成部分,对大学生的健康人格、道德品质和意志品质等都有着重要影响。但是,在实际的校园教育和工作中,校园体育文化建设与思想政治教育之间存在一定差距。因此,在研究校园体育文化内涵的基础上,分析校园体育文化融入大学生思想政治教育的价值和现阶段校园体育文化融入思想政治教育存在的问题,最后提出校园体育文化融入大学生思想政治教育的有效路径。

网络流行语流变对大学生网络文明传播的现实启示

网络文明是网信事业长期发展下形成的独特场域,是推进网络强国建设的重要组成。网络流行语作为广受大学生欢迎的网络文化,反映了大学生群体的社会心理。网络流行语文化的发展变迁和意义指向为新时代大学生网络文明传播工作提供了实践样本。结合习近平文化思想,在明确信息传播领导力、搭建立体传播矩阵、把牢马克思主义方向舵和守护网络文明责任的共同作用下,筑牢大学生网络文明传播体系。

数字劳动异化及数字资本主义的反思、批判和扬弃

数字经济已然成为全球发展的引领力量、主流力量,也伴生了数字经济时代独有的社会生产劳动形态——数字劳动。一方面数字经济赋能经济社会高质量发展,重构了人类社会发展蓝图;另一方面数字劳动异化也客观加剧了人与数字技术关系的失衡,导致了新型数字劳资矛盾,向全球经济生态提出了新问题、新挑战。本文对数字劳动异化本质进行揭示,阐发其异化的“三个现实向度”,并进一步深化对当代数字资本主义的反思、批判和扬弃,理解其发展的“三个客观不变”,从而更好地运用数字赋能社会发展。

大学生社会实践数字化平台助力提升实践育人成效

大学生社会实践活动是高校教育活动的关键环节和重要载体,对帮助大学生了解时代变化发展,涵养过硬品格,在实践过程中受教育、长才干、作贡献具有重要作用。搭建大学生社会实践数字化平台是符合现实需要,突破空间限制,助力高质量教育公平的重要举措。本文提出大力拓展涵盖学科专业、思想政治、创新创业等各类社会实践育人空间,优化大学生社会实践形式方法,面向大学生开展角度多样、内容丰富的社会实践活动,有效助力社会实践育人成效的进一步提升。

弱势群体:高校就业工作的重点和难点

随着就业形势的日趋严峻,高校毕业生的就业工作越来越受到社会的关注,并成为高校学生工作新体系中的中心工作。不少毕业生由于各种原因,在激烈的就业竞争中感到无所适从,无法获得合适的就业机会,成为毕业生中的弱势群体。因此,现阶段高校如何提高这部分毕业生的就业竞争力,帮助他们顺利就业成为毕业生就业工作中一个不可忽视的问题。本文从这一“弱势群体”的种类、产生原因以及引导和对策三个方面进行具体论述。

基于学涯规划的大学生成长成才教育探析

目前,基于"学涯规划和目标导学"的成长成才教育在各高校逐渐得到重视。通过此项教育,学生知所学,教师知所教,思想政治教育的绩效更加明显。本文着重对"学涯规划和目标导学"教育在新生成长成才教育中的重要性进行探析,并提出一些行之有效的教育策略。

Co掺入对CeMoO_x/Al_2O_3协同催化NO、CO和C_3H_8的影响

采用挤出成型法将Co掺入CeMo_(0.15)O_x/Al_2O_3制备系列催化剂CeMo_(0.15)Co_(0.15)O_x/Al_2O_3,研究Co掺入对协同催化脱除CO、NO和C_3H_8的影响。采用X线衍射仪(XRD)、N2吸附/脱附法、NH3程序升温脱附法(NH_3-TPD)、NO程序升温脱附法(NO-TPD)、H_2程序升温还原法(H_2-TPR)和X线光电子能谱(XPS)等手段对催化剂进行表征。结果表明:Co掺入有利于CeMo_(0.15)O_x/Al_2O_3氧化CO和C_3H_8,CeMo_(0.15)Co_(0.15)O_x/Al_2O_3在空速7 200 h^(-1)条件下,NO的转化率为98.85%,CO的转化率为79.41%,C_3H_8的转化率为81.33%。催化剂中Co的掺入会提高氧化-还原性能、酸量、NO吸附-脱附能力、Ce^(3+)浓度以及化学吸附氧浓度。这些结果均有利于提高协同催化脱除CO、NO和C_3H_8的活性。

构建“四位一体”的大学生社会适应能力培养新体系

培养大学生的社会适应能力不仅有利于其成长成才,而且有利于社会的发展、稳定与和谐。但现阶段,大学生的社会适应问题日益突出。通过多角度的调查分析,文章提出构建学校教育、家庭教育、社会教育与自我教育四位一体的大学生社会适应能力的培养新体系,切实提升大学生的社会适应能力。

大学生职业心理和职业价值观的调查与分析

本研究主要是通过问卷调查的方式,了解学生的职业心理和职业价值观并进行分析,提出相应的措施与建议,真正做到以就业为中心,帮助学生完成从学习到就业,从学生到职业人转变,以目标导学和生涯规划来引导学生,使他们成长、成才。

构建理工高校人文素质教育新体系

现代社会要求大学生具有良好的科学素养和人文素养。作为专业教育和专才教育的理工科院校遭受到了严峻的人文追问。文章从人文素质教育的内涵、理工高校加强人文素质教育的重要性入手,提出构建理工高校人文素质教育的组织实施、课程设置、队伍建设、综合评价、人文环境建设等新体系。

高校团组织有效服务大学生就业和创业的探讨

随着时代的发展和高等教育体制及就业制度的改革,毕业生就业成为社会关注的热点问题,本文就高校基层团组织如何有效服务大学生就业和创业等方面进行有益的探索,分别从就业创业面临的困难、团组织服务就业创业的可行性和重要作用等方面阐述高校团组织在大学生就业创业以及以就业为中心的学生工作新体系中发挥重要的作用。

谈在公民社会中大学生志愿精神的培育

对大学生志愿精神的培育有利于大学生价值观的塑造,有利于大学生公民意识的提升,有利于公民社会的健康发展和完善。为此,应营造有利于培养大学生志愿精神的人文环境,丰富志愿活动内涵,设立专项基金,等等。

毕业生就业工作与高校可持续发展

毕业生就业工作作为高校的一项重要工作,越来越受到高校和社会的关注。就业工作的好坏不仅直接影响毕业生的前途、学校的声誉、社会的稳定,而且对学校的可持续发展也有较大的影响。本文从提高招生生源质量、培养在校学生综合素质、促进高校教育体制改革和发展、有利于校企合作以及充分利用社会资源等几个方面阐述了就业工作对高校可持续发展的重要影响。

理工高校大学生职业倾向分析及择业对策研究

在近几年的高校毕业生就业市场上,虽然理工类专业毕业生社会需求量较大,就业形势相对较好,但是,随着高校毕业生的逐年增加,竞争在所难免,如何引导理工科毕业生有效就业已经成为社会关注的重点问题。通过对理工科大学生职业倾向的调查和分析,我们认为,应当引导毕业生树立正确观念,客观评价自我,做好职业规划,积极参与竞争,最终实现理性就业。

谈金融危机背景下高校毕业生顺利就业的对策

金融危机引发的经济下滑严重地影响了高校毕业生的就业,对此,高校和毕业生应积极应对。高校毕业生应采取的对策是:认清形势,找准方向;调整期望,开阔视野;增强能力,提高素质;积极主动,勇于竞争。高校应采取的措施是:帮助毕业生做好职业定向,帮助毕业生拓宽就业面,帮助毕业生架设就业桥梁,帮助毕业生做好推荐工作。

工科大学生国防意识的现状分析及思考

工科大学生由于其在专业知识和实践能力等方面的特点,成为今后国防建设的中坚力量。他们国防意识的强弱决定他们接受国防教育、投身国防事业的主动性和倾向性。通过对工科大学生的国防教育和国防意识的问卷调查,了解分析工科大学生国防意识现状,分析工科大学生国防意识特点及产生的原因,为加强工科大学生的国防素质教育提供理论依据,进而提出提高工科大学生国防意识教育的几点策略。

基于职业胜任的大学生社会适应能力调查分析

目前,青年大学生在社会适应和职业胜任等方面出现了较多的问题,如何提高毕业生胜任职业的能力已成为当前高校教育亟待解决的问题。通过构建职业胜任能力模型,借助调查分析的结果,提出增强大学生职业胜任能力的有效措施。

大学生迷恋网络问题的分析与对策

本文通过对大学生上网成瘾问题进行思考和分析 ,指出沉迷网吧给学生带来的不良影响 ,同时结合作者自身多年工作实践 。

高校社团资助育人的有效路径探析

学生社团是高校学生进行自我管理、自我教育、自我服务的主要载体。通过创建贫困生精品社团等模式,探析高校社团资助育人的有效路径,利用社团的优势与作用来真正达到资助育人的功能。

论社会主义核心价值观与大学生社会适应能力培养的有机融合

大学生社会适应能力是大学生成功融入社会的综合素质能力,是从各种角度测试大学生能否符合社会发展的一个重要指标。解读当下大学生社会适应能力出现的一些问题,根据目前社会对人才培养的需求,试从核心价值观不同层面寻求与大学生社会适应能力的有机融合。