衢州城市公交满意度抽样调查与分析

目的:了解衢州市区公交车服务状况,发现问题与不足,研究对策及提出建议;方法:通过随机拦截乘客办法随机访问1200名城市公交站点乘客,对与公交有关的10项内容进行调查;结果:显示公交车乘客满意度评价综合得分90.4分,处于较优状态。乘车舒适度、换乘便捷度、候车环境和出行信息服务得分较高,分别是93.7分,93.4分,92.8分,91.7分。而在候车时间长度、服务态度、线路设置和车内卫生环境四个方面得分低于平均值,分别是90.0分,89.5分,87.8分,81.4分,还需进一步努力;结论:研究认为要积极借助文明城市建设之东风,一方面不断提升居民综合文明素质,另一方面要通过公共交通的硬件与软件齐头并进方式,从而进一步提升公交满意度评分,进而推动文明城市建设,实现有效良性循环。

城市社区居民对小区建设与管理的需求调查与分析

目的:了解城市社区居民对小区管理的具体意见和建议,研究提出相应对策建议。方法:选择衢州市城区10个老旧居民小区(建成10～15年)作为调查范围,按照随机偶遇方式确定每小区年龄35～75岁的15～20名调查对象,就小区管理建设与管理12个相关问题进行访谈。结果:社区居民对提升居民小区管理层次有较大需求,两种人群对小区车辆纳入交警统一管理、对目前小区物业管理是否满意、是否赞成适当提高物业管理费,其中30%物业管理费由业主来考核后再支付、是否愿意参加业委会工作几大问题认识上有统计学差异(P<0.05)。结论:重视对老旧小区管理,政府将其纳入文明城市统一规划,强化小区改造,提升小区品质,加强政策引导和工作考核。

叙事教学在护理职业安全与健康课程中的应用研究

目的:探讨叙事教学法在卫生职业安全与健康课程中的应用效果。方法:高职护理专业99名学生随机分为对照组49名和实验组50名。对照组用传统教学法,实验组用叙事教学法。比较两组学生的课程成绩、职业防护认知。实验组学生对叙事教学法进行评价。结果:实验组的课程成绩、职业防护认知得分高于对照组(P<0.05),学生对叙事教学法的评价较高。结论:叙事教学法有助于提高卫生职业安全与健康课程教堂效果,促进了职业防护能力的培养。

浙江西南部基层医院护理科研技能现状调查及校企政行四联动策略

通过对浙江西南部21家二级医院419名护士的护理研究技能、科研业绩及培训状况问卷调查,发现护士科研技能自评总评(24.568±2.683)分,无论在科研设计技能及论文撰写技能均处于较差及以下水平,且一定程度上受到职称、学历等因素影响。临床护士参加科研培训率低(<30%),主持及参与项目及正式发表论文率均低于10%,在院外培训及主持科研项目上,二级医院明显低于三级医院(P<0.01)。研究提出了重点加强文献检索、研究对照组选择、护理研究干预设计、SPSS统计和参考文献科学引用五大技能培训,同时积极实施'校企政行四联动'模型,推动基层医院护理科研水平提升。

高职护理专业实用护理科研训练课程思政元素挖掘及教学实践

按照工学结合、校企合作理念,研究挖掘实用护理科研训练课程思政元素30项内容,设计不同课程内容融入思政的具体元素及教学策略,结果表明,思政元素融入课程教学对学生树立正确的科研观念、规范科研行为、激发学习热情、提高学习效果起到正向作用。对于科学严谨的态度、爱岗敬业、关爱患者、实事求是、保护公民合法权利、批判性思维等6项思政元素,普高生及中高职衔接生支持率均高于单考单招生(P<0.05)。科学严谨的态度、实事求是、诚信、人道主义、爱岗敬业、防止学术不端、爱国公益、关爱患者、保护公民合法权利、批判性思维等10项内容是实用护理科研训练课程核心思政元素。

浙江省男护士教育与职业发展状况及趋势分析

目的:观察男护士教育及职业状况;方法:通过查阅资料及实地访谈,了解男护士发展现状,就业优势与岗位,稳定性影响因素;结果:男护生录取比例5.5%,就业率100%,在急诊科、手术室、精神病科、骨科、胸外科等岗位有明显优势。护理工作价值观、医院组织支持情况、收入、社会的偏见、恋爱与婚姻、所安排的科室、人事编制等对男护士职业稳定性存在影响。结论:男护士就业前景良好,要强化专业思想教育,重视男护士的职业发展,不断提高其职业稳定性。

衢州市区公共自行车租赁服务现状抽样调查与分析

目的:了解衢州市区公共自行车服务状况,发现问题,提出对策;方法:通过随机拦截办法随机访问400名市区公共自行车服务站点租客,对与自行车租用服务有关的10项内容进行调查;结果:结果显示公交车乘客满意度评价综合得分86.2分,处于良好状态。租还车便捷度、服务态度及服务及时性、免费租借时间和站点车棚及站点环境四项得分较高,分别是91.4分,87.9分,89.2分,86.7分。而公共自行车质量、车辆维修服务、租赁点数量及分布范围和公共自行车刷卡系统四项得分较低,分别为82.3分,78.0分,84.3分,83.5分。男女得分分别为86.2分和87.1分,16-29岁中年人满意度最高,得分为88.1分,其次依次为33-39岁,得分为85.3分,其它年龄组得分较低。小学及以下、初中、高中和大专及以上四种人群评价得分分别为88.3分、86.4分、81.6分和80.9分。知识分子满意度最高(88.5分)个体户、私营业主的满意度得分最低(78.2分以上);结论:进一步加强公共自行车设施投入与服务,借助文明城市建设推动居民素质提升,从而促进公共自行车服务质量。

基层医院医护人员与患者护理换位思考认知状况调查与分析

为了了解基层医院医护人员与患者护理换位思考认知状况,改进临床护理工作,文章在衢州市柯城区人民医院,按照方便抽样的方法确定医护人员100名、患者100名。用自编"护理换位思考在临床上实际情况调查问卷"进行调查,比较不同人群间差异。总结得出:加强换位思考仍需要注意树立以人为本的服务理念、提高护理人员自身的素质、熟悉每位患者等问题。

B细胞特异性莫洛尼鼠白血病病毒整合位点1的生物学功能及肿瘤相关性的研究进展

B细胞特异性莫洛尼鼠白血病病毒整合位点1(BMI1)是第一个被发现的多梳基因家族(PcG)成员,BMI1在乳腺癌、结直肠癌和食管鳞状细胞癌等多种人类恶性肿瘤中表达异常升高,参与细胞增殖、凋亡、侵袭、迁移的调控,与患者的临床特征、化疗耐药性和不良预后密切相关。BMI1基因与干细胞的自我更新和一系列恶性肿瘤的发生、发展及预后密切相关,可能是一个重要的肿瘤治疗靶点,因而日益被重视。本文就BMI1的结构、功能及其在肿瘤细胞中生物学作用的研究进展进行综述。

Fas系统与系统性红斑狼疮

系统性红斑狼疮(SLE)的发病机制是十分复杂的,通常认为是遗传、环境等多种因素综合作用的结果,各种因素相互作用引起B细胞功能亢进,多克隆激活而产生大量自身抗体,导致机体免疫调节功能紊乱.研究发现,细胞凋亡异常与SLE的发病存在明显的相关性,而Fas-FasL系统在细胞凋亡中起着非常重要的作用.本文对近年来Fas系统与SLE关系的研究作一简述.

抗菌药物的使用现状及对策

抗菌药物已成为临床上使用最多的药物,在治疗细菌性感染性疾病方面取得了卓越的效果,可应用不合理的现象却越来越常见,其危害已得到了广泛的关注,本文就抗菌药物的使用现状,使用不合理的危害性及应采取的对策作一概要的叙述.

普利昂与海绵状脑病

美国加州大学旧金山分校医学院神经生物学、病毒学、生物化学教授stanley B.Prusiner教授因发现一种与细菌、病毒、真菌、寄生虫等不同的全新类型的传染因子-蛋白质样传染颗粒(pri-ons普利昂),并在海绵状脑病(该传染因子所致)的致病机理研究中做出杰出贡献,而独享1997年诺贝尔医学奖.

中等卫校教师教学研究的开发与利用

素质教育要求我们必须重视教师教学研究能力的开发与利用，通过对我校教师队伍和教学研究现状的分析，发现存在的问题，看到有利因素，揭示开发潜力。为提高教师的整体素质，促进教学质量提高，探讨性地提出具体的教学研究开发措施。