集体林区生态公益林经营类型的组织:以广西武鸣县为例

为广西武鸣县集体林区经营管理生态公益林提供理论依据,编制公益林经营方案提供技术参考,采用Microsoft Excel数据透视表软件,针对广西武鸣县集体林区生态公益林二类调查的2 921个小班数据全面进行资源状况和结构特点的分析。结果表明:广西武鸣县集体林区生态公益林可划分为18种经营类型;结合区域经济和林业生产条件提出了划分生态公益林经营类型的指导思想和原则,确定了以经营目的、树种(组)、立地类型、林木起源等因子为主的经营类型划分依据。

浅谈中国耕地流失的现状及对策

分析中国耕地流失的现状和原因 ,认为中国耕地面积逐年减少的原因是开发区和房地产乱占滥用耕地严重 ,农村中挪用和浪费耕地严重 ,采矿中挖损、破坏和压占大量土地 ,以及土地闲置 ,自然灾害也造成大量耕地减少。建议进一步树立农业是国民经济基础的思想 ,切实保护耕地 ,尽快制定《土地法》;规范政府行为 ,确保耕地面积稳定 ,严格审批制度 ,加强对土地的管理 ;实施土地复垦和用森林来保护耕地。

集体林区生态公益林森林经营类型划分方法研究

【目的】探索集体林区生态公益林经营类型划分方法,为简化森林经营方案的编制技术和规范管理生态公益林提供参考依据。【方法】以广西武鸣县森林资源规划设计调查结果为数据支持,以调查因子优势树种、林种、起源、立地类型等为集体林区生态公益林经营类型划分的依据,建立小班属性数据库,利用Excel 2003"数据透视表"按各调查因子在经营类型划分中的重要程度及小班个数进行划分和整合。【结果】武鸣县的生态公益林2921个小班划分为人工八角丘斜水土林、飞播马尾松低险水土林、人工速生桉丘缓水土林、天然石山灌木丘险水土林、天然杂木丘急保护区林等18种经营类型,划分结果符合当地的林地生态公益林实际和经营实际。【结论】以小班属性数据库、Excel 2003"数据透视表"对原数据进行分类统计和分析整合、按目标逐层压缩减少类型数量以合理划分经营类型的集体林区生态公益林经营类型划分方法可用于简化森林经营方案的编制技术和规范管理生态公益林。

对“测树学”实验实习的考核评价

"测树学"是中等职业学校林业专业的主干专业课程,是林业其它各门学科对森林进行测算和分析研究的基础,是一门理论性和实践性都很强的学科.

集体林区生态公益林经营措施类型的设计——以广西武鸣县为例

以广西武鸣县森林资源规划设计调查结果为数据支持,将原划分的18种经营类型进一步整合归并为10种经营类型,扩大类型间的差异;采用Microsoft Excel数据透视表软件,对该县生态公益林资源状况和结构特点进行全面分析。结果表明:广西武鸣县集体林区生态公益林2921个小班设计为封山育林(灌)型、幼林抚育(补植)型、低产低效林改造(造林)型、管护型、经济利用型、渐伐(疏伐)利用型、特种经营型7种经营措施类型,并按龄组制定具体经营措施。拚弃了传统方法的主观、繁琐、脱离小班属性等弊端,符合当地的林地生态公益林实际和经营实际。为广西武鸣县集体林区经营管理生态公益林、编制公益林经营方案提供技术参考。

完善林业产权制度与森林资源保护的措施探讨

从理论和现实的角度分析归纳森林资源产权制度对森林资源保护和管理的影响,提出相关林业产权制度改革的举措。

初中几何教学中存在的问题及解决对策

分析了初中学生在几何教学中存在的诸多问题,并针对存在的问题提出了相应的解决方法,以期为提高初中数学几何教学的质量,培养学生的空间思维能力和想象能力提供参考价值。

无公害优质番茄栽培技术

从生产基地选择、土壤消毒、品种选择、平衡施肥、病虫害防治、收获分级等方面论述了无公害番茄栽培技术。

构筑生态屏障 创建国家森林城市——以广西柳州市为例

构筑生态屏障是提高绿色覆盖率的重要途径之一。以柳州市为例,全面剖析生态屏障建设存在的问题,并由此提出相应的生态对策,为柳州市创建国家森林城市提供参考。

初中数学一元一次方程教学透析

本文从一元一次方程的教学内容出发,分析了一元一次方程教学中的重难点,以及解一元一次方程的思路,以其为帮助学生更好地理解和掌握一元一次方程提供参考价值.

对初中物理创新教学方式的探讨

一个国家要发展，要兴旺，就应该加强对国家青少年的教育培训。我们只有引入先进的教育教学思想理念，在课堂中向学生渗透创新思想，才能使整个民族屹立于世界文化之林。因此，如何在物理课堂中突出创新和实践是初中物理教师必须思考的问题。本文笔者将对物理的创新教学方式进行探讨。

基于广西集体林区可持续经营的林权制度研究

近年来,广西集体林权制度的改革取得了一定经验,同时也存在着许多问题亟待解决。本文分析了广西集体林权制度改革基本原则、任务重点、面临问题,针对这些问题,从广西集体林区的实际情况出发,从多方面提出深化完善广西集体林区的林权制度改革建议。

高职林业技术专业产学研结合人才培养模式探索

构建具有高职特色的产学研结合人才培养模式是顺应社会需求,是高职教育改革和发展的必由之路。经过多年的探索与实践,林业技术专业构建了"校场一体,教学做融合"、"依托产业,良性互动"、"融入行业,技术服务"、"校企合作,带薪顶岗"等4种产学研结合人才培养模式,取得了良好的效果。

武鸣县森林资源现状分析及可持续经营建议

根据武鸣县2009年森林资源规划设计调查结果,对武鸣县森林资源现状进行分析、评价,并对该县森林可持续经营提出建议。

桂西北不同种源香椿、南酸枣早期表现

为给石漠化地区改造提供树种,从广西西北部地区采集香椿(Toona sinensis)、南酸枣(Choerospondias axillaris)优树种子,进行育苗与造林试验,对不同种源的种子千粒重和发芽率、苗高和地径及幼林的树高、胸径、冠幅、枝下高和病虫害情况等进行比较。结果表明,不同种源香椿、南酸枣的种子千粒重、发芽率及苗高和地径均差异显著。香椿种子中,德保和隆林种源的千粒重较大(12.54和12.58 g),德保和凌云种源的发芽率较高(84.67%和90.67%);0.8年生香椿苗木中,德保种源的苗高和地径最大(29.68和0.81 cm);在1.8年和4.8年生香椿幼林中,德保种源的树高和胸径最大,分别为2.60 m和4.37 cm及12.67 m和12.75 cm。南酸枣种子中,凌云种源的千粒重最大(2 555.67 g),凌云和隆林种源的发芽率较高(97.15%和94.67%);0.8年生南酸枣苗木中,凌云种源的地径(0.74 cm)和靖西种源的苗高(84.78 cm)最大;1.8年生南酸枣幼林中,凌云种源的树高(3.45 m)和胸径(5.29 cm)最大,隆林种源的冠幅最大(2.43 m);4.8年生南酸枣幼林中,凌云和靖西种源的树高(10.66和10.96 m)和冠幅(5.07和4.76 m)较大。德保种源香椿蛀干害虫发生严重,南酸枣主干遭风折严重。可选择德保与凌云种源造林,造林初期需加强病虫害防治。

广西集体林地产权制度改革初探

林地,作为林业发展的最根本的物质基础和资源载体,是森林资源、土地资源的重要组成部分。林地产权制度的建立和完善为提高林地资源利用率、可持续发展经营水平、生产力提供重要保障。本文在阐述广西集体林地产权制度现状的基础上,分析了其中存在的问题,并为本区的集体林地产权制度改革提出了符合区情的解决思路和改革措施。

乡村林业在社会主义新农村建设中的作用

建设社会主义新农村是党的十六届五中全会提出的历史性任务,是统筹城乡发展的战略决策。正确认识和充分发挥林业在新农村建设中独特功能和巨大潜力,对促进兴林富民,推进我国新农村建设将有事半功倍之效。本文从乡村林业的内涵、乡村林业在新农村建设中的作用进行阐述,进一步论述、分析不同的所有制条件下,如何构建不同的乡村林业建管模式,对如何发挥乡村林业在社会主义新农村建设中的作用具有一定的指导意义。

广西森林资源管理中的主要问题和解决措施

立足于对广西森林资源现状的分析总结,剖析了广西森林资源在经营管理中存在的主要问题,并以此为基础,分别从政策、管理、技术、人才、资金等方面提出了相应的解决措施。

对实施森林分类经营有关问题的探讨

森林分类经营是新时期林业发展的基础和核心 ,关系到整个林业发展全局的根本性改革 ,提出森林分类经营工作中几个亟待解决的问题 ;生态公益林和商品林的划分原则 ,依据和标准 ;森林分类区划的最小单位、调查内容和方法问题 ;生态公益林和商品林的比例关系 ;国家和地方生态公益林补偿制度 ;配套研究林业的税收和收费政策问题 ;资产评估和效益评价问题等。解决森林分类经营工作存在问题 ,应着手几个方面的工作 :制定和完善森林分类经营的政策、法规 ;发挥科学技术的作用 ;提高从业人员的素质 ;加强生态公益林。

水稻旱育稀植栽培技术研究

从黑龙江省引进水稻旱育稀植技术在中卫稻区进行对比试验、示范。结果表明 :密度采用行穴距 30cm× 13cm ,每穴插 2～ 3苗 ,具有省种、省水、省工、省秧田等特点 ,增产效果显著 ,可在中卫稻区推广种植。