乡土文化在农村小学德育中的合理运用分析

当今广大农村持续受到现代化进程带来的多元文化冲击。目前,在农村小学的德育教育中往往对乡土文化不够重视。乡土文化是社会共同的经验,它是人民在生产劳动和日常生活中勤劳的结晶。乡土文化以无声之势滋养着人们的内心世界,它与乡村有着天然的联系。因此,在农村小学的德育教育中,将乡土文化教育摆在重要的地位,使学生们更加热爱乡土文化,从而起到培养学生的乡土情怀以及家国情结的作用。

学生数学思维能力培养初探

在小学数学教学中加强对学生数学思维能力的培养,即在小学数学的教学过程中,教师充分结合小学阶段学生数学学习的认知发展特点,借助多样的教学方式和手段,以启发式教学的形式,激励学生进行数学知识的自主探究,在潜移默化中培养学生形成连贯的数学思维,并对其加以引导强化和巩固。通过对学生数学思维能力的培养强化,教师将更深入地帮助学生养成独立思考、认真探索的习惯,刺激学生整体思维能力的提升,为实现学生的全面发展提供帮助。