泌尿系肿瘤的光动力治疗分子机制的研究进展

光动力治疗(PDT)是控制恶性肿瘤的一种有前景的替代治疗方法。其作用机制是光敏剂在肿瘤组织中的选择性富集,通过激光触发光敏剂将氧气转化为对细胞具有杀伤作用的活性氧分子,氧化损伤周边的细胞器和生物分子,诱导肿瘤细胞坏死、凋亡、自噬和铁死亡。此外,PDT可诱发肿瘤局部急性炎症,产生免疫反应进一步杀伤肿瘤。PDT联合其他治疗可克服肿瘤细胞对传统治疗的抵抗,增强治疗效果。

HAL光动力治疗联合吡柔比星对膀胱癌细胞的杀伤作用及其机制的体外实验研究

目的探讨六氨基乙酰丙酸(HAL)光动力治疗(PDT)联合吡柔比星(THP)在体外对膀胱癌细胞的协同杀伤作用及可能的机制。方法将膀胱癌细胞株RT4和T24细胞分为空白对照组、PDT组、THP组、PDT+THP组,各组经过相应的处理后,采用CCK-8法检测对细胞增殖的影响,Western blot检测P-gp蛋白的表达,Hoechst/PI双染法检测对细胞凋亡的影响,RT-q PCR检测Bcl-2和Bax基因的表达。结果与单独PDT处理和单独THP处理相比,PDT+THP处理能够显著抑制RT4和T24细胞的增殖能力(均P<0.01),降低癌细胞P-gp蛋白的表达,并增加细胞凋亡能力、下调Bcl-2基因表达(均P<0.01)、上调Bax基因表达(均P<0.01)。结论HAL介导的PDT联合THP对膀胱癌细胞具有协同杀伤作用,其机制可能与联合治疗降低了癌细胞的耐药性、促进癌细胞凋亡有关。

“课程思政”理念下小学教师队伍建设的问题现状及对策建议

本文从小学教育角度出发,阐明了“课程思政”在小学教育教学中的含义;分析了当前小学教师普遍存在缺乏自我提升的主动性、思想认识存在偏差、教学能力有待提升等现象,从而影响“课程思政”实施效果;并提出相应对策来提升小学教师立德树人能力。在语文、数学、英语、科学、体育等课程体系中加入“课程思政”理念,在小学教师育人工作方面锦上添花。构建一种全员思政、全时思政、全科思政的理念,从小培养学生的思政意识,将德育和智育齐头并进,协同育人,为新时代社会主义接班人的成长奠定良好的基础。

阿魏酸对炎性痛镇痛作用探讨

目的:探究阿魏酸对小鼠炎性痛的镇痛作用。方法:将实验动物分为空白组(生理盐水组)和实验组(阿魏酸组),采用热板、醋酸扭体、醋酸抬腿疼痛实验动物模型,观察阿魏酸对炎性痛的镇痛作用。结果:与空白组相比,实验组的小鼠扭体次数减少,镇痛百分率为30.57%;实验组的小鼠抬腿次数减少,疼痛抑制率为30.13%;在给药1h,2h,3h时实验组雄小鼠热痛阈均增加;在给药的第二天,第四天,第六天,第八天,实验组小鼠足趾容积肿胀度均减少。结论:阿魏酸对小鼠炎症性疼痛具有一定的镇痛作用。