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仙湖鸭产蛋曲线数学模型研究 被引量:10
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作者 吕敏芝 罗良豪 +3 位作者 冯莹莹 招家荣 黄得纯 陈君良 《中国家禽》 北大核心 2014年第10期6-8,12,共4页
为了探讨仙湖鸭产蛋率的特点、规律,并在实际生产中进一步挖掘仙湖鸭产蛋性能,本试验采用Wood模型、Yang模型和McMillan模型等3种数学模型对仙湖鸭产蛋曲线进行拟合分析,结果表明:Yang模型和McMillan模型能很好地拟合仙湖鸭的产蛋曲线,... 为了探讨仙湖鸭产蛋率的特点、规律,并在实际生产中进一步挖掘仙湖鸭产蛋性能,本试验采用Wood模型、Yang模型和McMillan模型等3种数学模型对仙湖鸭产蛋曲线进行拟合分析,结果表明:Yang模型和McMillan模型能很好地拟合仙湖鸭的产蛋曲线,拟合度R2值分别达0.9790和0.9784,优于Wood模型。 展开更多
关键词 仙湖鸭 产蛋曲线 数学模型
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如何教会学生修改自己的作文
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作者 罗良豪 《龙岩学院学报》 1996年第4期123-124,共2页
如何教会学生修改自己的作文罗良豪教师在批改作文时常常发现学生作文有不少错误:有的中心不明确,不突出;有的没有把内容写具体,空洞无物;有的用词选句不准确,词不达意......负责任的教师往往费尽心机,用红笔圈圈点点、划... 如何教会学生修改自己的作文罗良豪教师在批改作文时常常发现学生作文有不少错误:有的中心不明确,不突出;有的没有把内容写具体,空洞无物;有的用词选句不准确,词不达意......负责任的教师往往费尽心机,用红笔圈圈点点、划划批批。但作文本发还学生后,学生只... 展开更多
关键词 如何教 作文中心 小学生 作文修改 牵牛花 修改文章 怎样教 列夫·托尔斯泰 叶圣陶 学生作文
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教会学生修改自己的作文
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作者 罗良豪 《湖南教育(上旬)(A)》 1997年第4期30-30,共1页
教会学生修改自己的作文一、让学生认识作文修改的重要性。二、让学生明确修改的要求。具体的要求是:作文所选的材料是否都与中心有关;是否按一定的顺序写;是否把重点内容写具体了;用词选句是否准确;是否表达出真情实感等等。三、... 教会学生修改自己的作文一、让学生认识作文修改的重要性。二、让学生明确修改的要求。具体的要求是:作文所选的材料是否都与中心有关;是否按一定的顺序写;是否把重点内容写具体了;用词选句是否准确;是否表达出真情实感等等。三、让学生掌握修改的方法。1总体上着... 展开更多
关键词 教会学 作文修改 作文中心 重点内容 师专学报 重要性 结构完整 顺序写 后连续 表达出
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增强自信心 轻松学作文
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作者 罗良豪 《科教文汇》 2009年第14期126-126,共1页
针对三年级学生由写句到段过渡到篇,难度突然加大,写不好作文的情况,根据学生的心理特点和课程标准的要求,从老师形象、选择材料、评价习作、习作修改、交流展示等方面,培养习作的自信心,让学生习作起来更轻松、更快乐。
关键词 自信心 轻松 快乐 作文
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让学生主动参与修改习作的几点看法
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作者 罗良豪 《科教文汇》 2009年第2期134-134,共1页
该文针对老师"精批细改"学生的习作,学生习作水平仍未有明显提高的问题,从激发兴趣、明确要求、掌握方法等方面,鼓励和引导学生主动地参与修改自己的习作,从而有效地提高习作教学的质量。
关键词 主动参与 提高质量
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