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高三数学复习的策略探讨 被引量:5
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作者 耿家超 《安庆师范学院学报(自然科学版)》 2015年第3期137-139,共3页
在高三的数学复习中,师生要明确复习的重点、热点及命题导向。在夯实数学基础,渗透数学思想、数学方法时,还要提高学生的创新意识和实践能力。在培养学生良好习惯的过程中应注重解题的良好习惯、规范的书面表达及应试技巧,它将是高考分... 在高三的数学复习中,师生要明确复习的重点、热点及命题导向。在夯实数学基础,渗透数学思想、数学方法时,还要提高学生的创新意识和实践能力。在培养学生良好习惯的过程中应注重解题的良好习惯、规范的书面表达及应试技巧,它将是高考分值的一个增长点。同时作为教师既要关注学生的心理状态,又要帮他们树立自信心,使学生有一个健康的心理进行复习备考。 展开更多
关键词 高三数学 思想方法 良好习惯 应试心理
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在构建高效课堂中的思考
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作者 耿家超 《数学学习与研究》 2015年第10期30-30,共1页
在构建高效课堂中,教师应为学生提供展示才华的舞台,让每名学生发挥自身的潜能,真正成为学习的主体,并采用学案导学,鼓励学生质疑问难,让课堂不仅仅是知识的传授过程,更是一个能力提升的过程.同时在组织课堂教学中应公平地对待每名学生... 在构建高效课堂中,教师应为学生提供展示才华的舞台,让每名学生发挥自身的潜能,真正成为学习的主体,并采用学案导学,鼓励学生质疑问难,让课堂不仅仅是知识的传授过程,更是一个能力提升的过程.同时在组织课堂教学中应公平地对待每名学生,让他们为自己的成功而骄傲,为他人的精彩而鼓掌. 展开更多
关键词 学生的舞台 学案导学 和谐关系 高效课堂
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