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印度PPC水泥概况及粉磨技术现状分析 |
刘迪
杜鑫
刘畅
聂文海
荣亚坤
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《水泥》
CAS
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2024 |
0 |
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2
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高能振动磨水泥粉磨特性研究 |
李铭哲
杜鑫
秦中华
聂文海
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《水泥技术》
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2024 |
0 |
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3
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基于MLP神经网络的水泥分别粉磨强度预测模型与分析 |
黄雄
姚丕强
杜鑫
聂文海
刘迪
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《水泥》
CAS
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2023 |
0 |
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4
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国产化TRMK4541大型水泥辊磨的研制及应用 |
聂文海
刘箴
刘子河
柴星腾
尚桂来
姚丕强
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《水泥技术》
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2011 |
3
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5
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粉磨水泥的TRM辊磨 |
聂文海
柴星腾
姚丕强
赵剑波
高志新
朱玉贵
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《水泥技术》
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2009 |
2
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6
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粉磨脱硫石灰石粉的TRM型辊磨 |
聂文海
柴星腾
刘箴
刘洁峰
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《水泥技术》
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2008 |
2
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7
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关联函数对绩效考评与激励考评的链接 |
聂文海
马鸿飞
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《科技与管理》
CSSCI
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2008 |
0 |
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8
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创新型人力资源管理人才培训模式的研究--基于默会知识的可拓学逻辑视角 |
聂文海
张雪飞
翟宇
梁丽华
栾秀春
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《教育教学论坛》
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2017 |
0 |
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9
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强制·激励·激发──简谈对教育力度的把握 |
聂文海
宋加升
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《黑龙江教育学院学报》
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2000 |
0 |
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10
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从专与博到激发探究能力──简论成才之道的根本性转变 |
聂文海
宋加升
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《黑龙江教育学院学报》
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2000 |
0 |
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11
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山东、河南两省水泥原料的特点及其在干法水泥生产中的应用 |
聂文海
白波
陈东明
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《水泥技术》
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2003 |
0 |
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12
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TRM型矿渣辊磨系统的调试 |
聂文海
柴星腾
陆董良
郑国昌
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《水泥技术》
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2006 |
0 |
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13
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回避、挣扎、追求——学生三种自我突破心态的系统分析 |
聂文海
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《黑龙江教育学院学报》
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1999 |
0 |
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14
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是愉快教育,还是挫折教育──激发式教育如是说 |
聂文海
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《黑龙江教育学院学报》
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2000 |
0 |
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15
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对大学生心理冲动因势利导的可拓学逻辑研究 |
聂文海
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《教育教学论坛》
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2017 |
0 |
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16
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大学生未来社会角色自我定位的可拓学逻辑研究 |
聂文海
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《教育教学论坛》
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2018 |
0 |
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教学中批评方法的可拓学逻辑研究 |
聂文海
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《教育教学论坛》
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2017 |
0 |
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18
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教师对教学自我反省的可拓学逻辑研究 |
聂文海
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《教育教学论坛》
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2017 |
0 |
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19
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浅谈高校校园一卡通 |
聂文海
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《教育教学论坛》
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2010 |
0 |
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20
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TRM立磨粉磨水泥的操作结果 |
姚丕强
柴星腾
聂文海
赵剑波
高志新
吴秋生
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《水泥》
CAS
北大核心
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2009 |
4
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