与牙周炎相关的组织蛋白酶研究进展

组织蛋白酶是溶酶体中的蛋白质水解酶,在全身疾病(如肿瘤、骨质疏松症、类风湿性关节炎)中的致病作用是当今的研究热点,有大量研究表明其与牙周炎的发生、发展密切相关。组织蛋白酶对于牙周炎的研究以及临床预防和减轻牙周炎具有重要意义。本文就与牙周炎相关的组织蛋白酶K、B、C、G的结构与功能、致病机制及相关抑制剂进行综述。

慢性牙周炎与阿尔茨海默病相关性的研究进展

慢性牙周炎是由菌斑微生物始发,宿主免疫炎症反应及其他多种因素共同导致的牙齿支持组织破坏性疾病,其发生发展与全身系统性疾病密切相关。而阿尔茨海默病是较常见的进行性神经认知障碍。近年来研究发现,慢性牙周炎与阿尔茨海默病具有双向相关关系。本文就慢性牙周炎与阿尔茨海默病的相关性及其如何参与并促进阿尔茨海默病进展做一综述。

骨替代材料在口腔种植骨缺损中的应用研究进展

牙齿缺失后牙槽骨吸收及局部解剖关系改变均可导致骨量不足,影响种植修复效果,临床上可采用骨替代材料为种植体的植入提供足够的骨量.目前骨替代材料主要有自体骨、同种异体骨、异种骨、人工骨及复合材料等,每种骨替代材料都有其优缺点.自体骨被认为是最有效的骨移植替代材料,因为它同时具有骨生成性、骨诱导性和骨传导性[1-2].

口腔医学生信息素养能力及科研能力的培养

近年来，在口腔医学专业高等教育的高速发展和就业竞争加剧的双层压力背景下，学习成绩已经不再是衡量学生素质和能力的唯一标准，学生的信息素养能力和科研能力的重要性正在逐渐凸显，成为高校现阶段和未来教育的主要方向之一。学生信息素养能力和科研能力的培养是教与学双向配合的结果，现阶段学校针对学生提高信息素养能力和科研能力的方法还存在明显缺陷，而更新教育观念、改革学生培养模需要一个较长的过程。因此学生应该积极主动地寻找适合自身发展的方法，提高信息素养能力和科研能力，以更好的适应未来社会的发展的人才需求。

钛夹板应用于美学区引导骨组织再生1例

报道1例左侧上颌中切牙缺失伴颊侧骨吸收导致种植位点唇舌向骨宽度严重不足的患者,通过骨劈开骨挤压技术,前牙区唇侧固定钛夹板以维持成骨空间,在植入种植体的同时,通过植入骨粉和PRF在种植位点进行同期引导骨组织再生术。最终成功维持并提高了前牙区唇舌向的丰满度,避免了前牙区垂直向软硬组织的吸收,并获得了较好的美学效果的病例。

论成人高等教育学分制的建立

成人高等教育是整个教育系统中一个重要的组成部分,成人高等教育应改革现有的学年制管理,建立学分制管理,以适应我国成人高等教育自身的特点和要求。

浅谈物联网的描述模型

物联网是一种新型的互联网应用,这使得物的信息可以在全球共享。物联网有两个属性:互联网应用和处理物的信息;物联网还有三个特征:仅对物的信息;通过编码UID或EPC;储存在RFID(射频识别)电子标签。物联网建设的两大任务是物的信息预处理之后上传到互联网和RFID的建设系统。

Hilbert空间中由Lévy过程驱动的带有局部单调系数的SPDE(英文)

研究一类由Lévy过程驱动的带有局部单调系数的随机偏微分方程。

立体化仓库智能灭火机器人的设计与制作

随着社会的进步,越来越多的储存仓库朝着大型化、立体化发展,但是随之而来的是消防安全隐患的存在。本文设计一种以ARM9为控制核心的立体化仓库灭火机器人,包括硬件、软件设计。火灾发生时灭火机器人上传感器发出报警,在消防人员的远程操控下查看火情并及时扑灭。

试论远程教育与教育制度创新

从远程教育的起源和历史发展两个方面探讨了远程教育与教育制度创新的关系:远程教育作为一种新的教育制度和形式,在技术、理论和制度三个层面实现了高度的整合,从而保证了教育制度创新的可行性。

比特币市场发展阶段分析与反思

随着现代社会经济的发展，金融市场逐渐壮大各种金融形式不断产生，满足人们对金融产品的需求。比特币就是现代金融与网络信息技术结合产生的全新金融形式，作为一种虚拟金融市场的产物，其产生以后受到了投资者的热烈追捧，大量的投资“挖掘”活动推动着其市场价格远远偏离了内在价值，严重威胁着金融市场的安全。本文立足于比特币发展的实际，从细化的发展阶段角度出发，对比特币的产生和发展进行简要分析。

赋能科教结合:提升口腔研究生培养质量策略

赋能理论与科教理论深度融合,冲破传统培养模式枷锁,为口腔研究生教育开辟出一条高质量发展新路径。在现代医学教育中,提高研究生培养质量对提升医疗服务水平至关重要。赋能理论和科教理论是教育领域内极具影响力的两大理论,前者强调个体自我效能感和参与决策的能力,后者侧重于教学方法与学习过程设计,二者为改善教育过程和学习体验提供了理论根基。

运动干预联合同伴教育对老年骨质疏松患者自我效能及骨代谢指标的影响

目的 :分析运动干预联合同伴教育对老年骨质疏松(OP)患者自我效能及骨代谢指标的影响。方法 :选取2018年12月至2021年12月收治的OP患者108例。随机分为对照组与研究组,各54例。对照组中男性28例(51.85%),平均年龄(67.23±2.26)岁;研究组中男性29例(53.70%),平均年龄(67.47±2.26)岁。对照组患者采取常规健康教育,研究组患者在对照组基础上给予运动干预联合同伴教,观察两组患者干预12个月后自我效能与骨代谢指标的差异。结果 :干预后,两组健康信念各因子评分均升高,且研究组的易感性、运动益处、摄钙益处、运动障碍、摄钙障碍、健康动机评分高于对照组,差异均有统计学意义(均P <0.05)。干预后研究组摄钙效能得分、运动效能得分、总效能得分均高于对照组,Ⅰ型胶原羧基端肽交联(β-CTX)、骨特异性碱性磷酸酶(BALP)、骨钙素水平均低于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论:运动干预联合同伴教育可有效提高老年OP患者自我效能水平,促进骨代谢指标平衡。

上海某社区糖尿病高危人群筛查结果分析

目的:分析社区35岁及以上糖尿病高危人群的现状,为社区健康干预提供依据。方法:采用随机方法抽取上海长风街道35岁及以上糖尿病高危人群650例进行筛查体检,其中男性319人,占49.08%;女性331人,占50.92%。年龄35~91岁,平均年龄(57.93±11.72)岁。结果:在35岁及以上糖尿病高危人群中查出糖尿病70人,检出率10.77%;空腹血糖调节受损(IFG)36人,检出率为5.54%;葡萄糖耐量受损(IGT)108人,检出率16.62%。糖尿病检出率随年龄增加而升高;IGT检出率随年龄增加而下降,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:糖尿病高危人群筛查成为糖尿病早发现的有效途径,可为糖尿病高危人群开展针对性社区干预提供依据。

以工艺流程为核心的工业遗产调查和研究方法——以个旧选矿厂为例

技术价值是工业遗产最重要的价值之一。作为串联或并联工业设备的总纲,工艺流程的整体技术价值高于单个厂房和设备。以个旧选矿厂为例,通过微观的技术发展史研究和遗产现状调查,总结工艺流程技术价值,为个旧选矿厂的保护利用提供依据,探索以工艺流程为核心的工业遗产调查和价值评估方法,讨论了如何基于工业遗产所反映的技术演进评估遗产在国家发展层面的历史、社会价值。提出以随时代变化的工艺流程为核心,综合工艺流程的整体性、建筑和设备的代表性等多因素制定工业遗产整体保护利用策略的方法。

桥面沥青铺装层裂缝病害分析及处理措施

桥面沥青铺装层出现裂缝受多种因素影响,其中包括桥梁和铺装结构、材料和环境等因素影响.同时人们在对桥面沥青铺装层使用过程中也存在许多问题,因此对于造成裂缝的生产原因和防治措施就显得特别重要.本文从裂缝的种类和病害产生的主要原因以及处理措施进行讨论,为今后对裂缝病害分析及处理措施提供了一定建议.

类型全归纳,问题妙突破——函数零点的存在定理的应用

如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图像是一条连续不断的曲线,并且f(a)·f(b)<0,那么函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根。利用函数零点存在定理,可以解决一些涉及函数与方程方面的综合应用问题。

在小学教学中进行德育教育的方法浅谈

德育教育是教书育人的基础,是我们每一个学生应学习和掌握的基本知识。它影响着我们的成长,引导着我们的人生方向,伴随着我们的生活不断变化。老师应对小学德育教育方面的工作加以重视,在新时代背景下,创新教学方式,改变教学理念。育人之本,一个社会需要的人才首先需要的是良好的道德素养,接下来才是个人的工作能力。本人通过对德育教育的重要性进行分析,让全校师生能够重视起德育的培养工作,并根据本校学生的情况,探讨了一些小学德育教育的教学方法。

“看图对话”互动式教育防治社区2型糖尿病的模式探讨

目的 :探讨慢病管理团队"看图对话"互动式教育在2型糖尿病患者防治中的应用及效果评估。方法 :2012年2月至2013年2月,采用1999年的WHO糖尿病诊断标准,选择100例2型糖尿病患者随机分为干预组和对照组各50例,干预组由慢病综合管理健康教育团队护士利用国际糖尿病联盟推出的4幅"看图对话"工具进行互动式教育,对照组采用大讲堂及发放糖尿病防治健康教育宣传资料进行糖尿病常规教育。6个月后观察两组患者的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白3个指标及进行患者糖尿病基本知识认知及遵医行为效果评估。结果 :干预组6个月前、后餐后2 h血糖指标比较差异有统计学意义(P<0.05),对照组3个指标比较差异无统计学意义(P>0.05)。两组患者对糖尿病疾病知识的认知情况及遵医行为评估比较,干预组优于对照组(P<0.05)。结论 :"看图对话"互动式教育对2型糖尿病患者防治起到一定的作用,血糖控制更加理想,对糖尿病相关知识的认知有所提高,执行遵医行为更加明显。