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陕西古代教育史研究管见 被引量:2
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作者 肖世民 郝雁丽 《唐都学刊》 2004年第1期154-158,共5页
陕西古代教育史研究 ,对于发掘和继承我省古代灿烂的教育遗产与资源 ,丰富与完善中国古代教育史研究的内容与体系 ,构建陕西古代教育史学科的理论框架 ,都具有极其重要的理论研究和学术价值。因此 ,在理论思维和认识方法上 ,科学而准确... 陕西古代教育史研究 ,对于发掘和继承我省古代灿烂的教育遗产与资源 ,丰富与完善中国古代教育史研究的内容与体系 ,构建陕西古代教育史学科的理论框架 ,都具有极其重要的理论研究和学术价值。因此 ,在理论思维和认识方法上 ,科学而准确地理解与把握陕西古代教育志与陕西古代教育史、陕西古代教育地方教育史与中国古代教育通史、陕西古代的中央官学与地方教育之间的脉承关系及其学术追求 ,就显得尤为重要和必要。 展开更多
关键词 陕西 古代教育史研究 古代教育志 古代教育文化 中国 古代地方教育 中央官学
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论唐代官学制度 被引量:4
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作者 肖世民 《唐都学刊》 2003年第4期6-10,共5页
唐代是中国封建社会官学制度日臻完善和空前发展的重要时期。在文教政策上,尊崇儒术,兼重佛老;在学校制度上,经学学校、专科性学校、职业性教育,各领风骚;在课程设置上,学科细化,必修与选修并进。另外,唐代官学,无论在学校体制、管理结... 唐代是中国封建社会官学制度日臻完善和空前发展的重要时期。在文教政策上,尊崇儒术,兼重佛老;在学校制度上,经学学校、专科性学校、职业性教育,各领风骚;在课程设置上,学科细化,必修与选修并进。另外,唐代官学,无论在学校体制、管理结构,还是入学条件、修业年限,以及教学内容和考试制度等方面,都集中体现和反映了中国封建社会官学制度发展的基本趋势和性质特点,并对以后中国古代学制的演变与发展,产生了极其深远的影响。 展开更多
关键词 唐代 官学制度 尊崇儒术 兼重佛老 经学学校 文化交流
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论汉代学校教育 被引量:3
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作者 肖世民 《唐都学刊》 2002年第2期47-50,共4页
汉代是中国封建社会教育制度基本轮廓的初步形成时期 ,其官学制度奠定了后来中国封建官学发展的基本格局。私学发展更具特色 ,书馆———乡塾———精华舍上下相互衔接 ,创立及门弟子与著录弟子制度 ,为后世学术文化社会化开辟了道路。... 汉代是中国封建社会教育制度基本轮廓的初步形成时期 ,其官学制度奠定了后来中国封建官学发展的基本格局。私学发展更具特色 ,书馆———乡塾———精华舍上下相互衔接 ,创立及门弟子与著录弟子制度 ,为后世学术文化社会化开辟了道路。特别是“独尊儒术”文教政策的确立与贯彻 ,不仅实现了两汉教育文化的儒学化 ,而且对后世中国文化教育的发展 。 展开更多
关键词 官学制度 私学 太学 宫邸学 鸿都门学 郡国学校 汉代 学校教育 中国
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汉、唐学校教育异同论 被引量:1
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作者 肖世民 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 1998年第4期91-94,共4页
关键词 学校教育 唐代官学 鸿都门学 古文经学 科举考试 文教政策 独尊儒术 国子学 修业年限 天文历学
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《论语》“四科十哲”及其存疑考辨
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作者 肖世民 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第3期49-54,共6页
四科诸哲,伯牛无考,仲弓存歧;宰予名不副实,子游稍逊其称;其余诸贤,皆名至实归。四教以四科彰显其价值追求,四科因四教而成十哲之名。颜回德望名重,而为颜氏之儒;然子夏西河教授,儒学始兴。
关键词 《论语》 四科 十哲 四教 儒学传承
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中国古代官学选士制度及其演变
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作者 肖世民 《唐都学刊》 2013年第6期72-75,共4页
中国古代官学选士制度的发展,经历了先秦国学选士与稷下养士、汉代太学射策课选与鸿都门学文学取士、宋代熙丰舍选与明清监生出仕等基本阶段;而在其发展的不同阶段,官学取士与其他选士制度的关系类型也各不相同,西周以国学选士为主体汉... 中国古代官学选士制度的发展,经历了先秦国学选士与稷下养士、汉代太学射策课选与鸿都门学文学取士、宋代熙丰舍选与明清监生出仕等基本阶段;而在其发展的不同阶段,官学取士与其他选士制度的关系类型也各不相同,西周以国学选士为主体汉代太学射策课选与察举诸科并行,隋唐以降则官学课试与科举铨选逐渐结合;同时,随着中国古代官学体制的不断完善和选士制度的进一步发展,古代官学选士又表现出国学选士、太学射策、熙丰舍选、伎术入流、监生出仕等具体形态。 展开更多
关键词 国学选士 太学射策 伎术入流 熙丰舍选 监生出仕
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汉代私学考 被引量:5
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作者 孙峰 肖世民 《西安文理学院学报(社会科学版)》 1999年第3期67-70,共4页
汉代私学是继战国私学之后我国古代私学发展又一繁荣与昌盛时期。并在其发展过程中,不仅初步形成体系。
关键词 私学 《汉书》 《史记》 学术个性 人文追求 百家争鸣
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关于教育评价负效应问题的理论思考
8
作者 韩靖寇 肖世民 《唐都学刊》 1998年第3期88-91,共4页
教育评价研究是现代教育科学研究的三大领域之一。教育评价理论就其产生的历史根源来说,则是源于对学生的学力检验。然而,长期以来教育评价在理论研究和实践探索中存在的负效应问题,并没有引起我们高度的理论思考和实践对策。本文从... 教育评价研究是现代教育科学研究的三大领域之一。教育评价理论就其产生的历史根源来说,则是源于对学生的学力检验。然而,长期以来教育评价在理论研究和实践探索中存在的负效应问题,并没有引起我们高度的理论思考和实践对策。本文从教育评价理论历史发展的角度,对教育评价过程中的负效应问题及其解决的理论方法对实践对策进行了深入的讨论。 展开更多
关键词 教育评价 负效应 科举制度 权威效应 定势效应 晕轮效应 情感效应 理论思维
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教育过程中人际交往结构初探 被引量:16
9
作者 肖世民 《唐都学刊》 1996年第1期83-87,共5页
本文从理论上探讨了教育过程中人际交往结构:教师关系、师生关系和学生关系。分析了教育人际关系的三个基本特点──动态性、开放性、综合性;三种心理成份──认知成份、情感成份、行为成分。提出良好的教育人际关系的建立,是通过人... 本文从理论上探讨了教育过程中人际交往结构:教师关系、师生关系和学生关系。分析了教育人际关系的三个基本特点──动态性、开放性、综合性;三种心理成份──认知成份、情感成份、行为成分。提出良好的教育人际关系的建立,是通过人际间的相互沟通来实现,是以提高和发展人的科学文化素养、高尚的道德情操和丰富的精神境界为根本特征和基本内容。理想的教育人际关系是形成、巩固和发挥集体教育功能的基本途径,且有利于学生人格的健康发展。教育过程中的人际交往结构的类型、性质、特点,直接影响着教育功能的发挥和性质特点的改变。 展开更多
关键词 教师关系 师生关系 学生关系 人际交往 权威型 民主型 放任型
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基于BIM技术的智慧停车场项目施工管理分析 被引量:2
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作者 肖世民 《福建建材》 2021年第8期102-103,42,共3页
以某综合体智慧停车场项目为例,深入分析了BIM信息模型在工程量提取、碰撞分析、虚拟建造、可视化交底、项目协同管理和实时漫游等方面的应用优势。经工程实践表明,基于BIM信息模型进行智慧停车场项目管理,能够协调各专业主体关系,促进... 以某综合体智慧停车场项目为例,深入分析了BIM信息模型在工程量提取、碰撞分析、虚拟建造、可视化交底、项目协同管理和实时漫游等方面的应用优势。经工程实践表明,基于BIM信息模型进行智慧停车场项目管理,能够协调各专业主体关系,促进智慧停车场项目建设高效开展。 展开更多
关键词 智慧停车场 BIM 动态监测
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一部建构现代词典学体系的力作——《现代词典学教程》评介
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作者 肖世民 《北华大学学报(社会科学版)》 1992年第1期23-26,共4页
李开同志《现代词典学教程》(以下简称《教程》)的出版(南京大学出版社1990年11月版)是辞书学界的一件大事。近年来,在社会主义文化建设的热潮中,各种词典如雨后春笋般地涌现,但从理论上加以概括。
关键词 现代词典学教程 《教程》 语文词典 汉语大词典 社会主义文化 单语 双语词典 南京大学 义位 高名凯
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科技进步、人的科学素质与现代教育
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作者 肖世民 孙昕 《唐都学刊》 1993年第1期27-32,共6页
本文从社会历史发展的角度,着重探讨了科技进步、人的科学素质与现代教育三者之间的内在联系。指出在科学技术作为第一生产力的现代社会,科技进步是现代社会经济发展的根本标志,同时科技进步又是以人的科学素质的提高为核心内容的,即现... 本文从社会历史发展的角度,着重探讨了科技进步、人的科学素质与现代教育三者之间的内在联系。指出在科学技术作为第一生产力的现代社会,科技进步是现代社会经济发展的根本标志,同时科技进步又是以人的科学素质的提高为核心内容的,即现代社会经济的发展是以科学技术的现代化与人的科学素质的现代化同步发展为前提条件的。而现代教育不仅是实现人的科学素质现代化的根本途径,同时也是科学技术从知识形态转化为现实社会生产力的中间环节,是推动现代科技进步的决定性因素。 展开更多
关键词 科技进步 人的科学素质 现代教育 生产力 科学教育
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试述“六书”在中学语文教学中的作用
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作者 肖世民 《赣南师范学院学报》 1989年第1期92-96,共5页
研究汉字的结构,我国传统文字学有“六书”之说。尽管历来对“六书”的看法不尽一致,但是,可以说“六书”基本上反映了汉字的产生以及发展的一般规律。。 字词教学在中学语文教学中占有非常重要的地位。汉宇的特点。
关键词 学语文 通假字 形符 分析字形 表义 声韵调 细微差别 组字 部分字 义符
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教育学课程教学改革的理论思考
14
作者 肖世民 《唐都学刊》 1994年第4期53-57,共5页
本文从理论研究和实践应用两个方面,着重讨论了目前高师公共课教育学课程教学改革的基本指导思想和着眼点及方法论观念等基本课题.认为教育学教材建设的指导思想应该是很好地贯彻“双百方针”,把讨论的重点转移到教育与发展的相互关... 本文从理论研究和实践应用两个方面,着重讨论了目前高师公共课教育学课程教学改革的基本指导思想和着眼点及方法论观念等基本课题.认为教育学教材建设的指导思想应该是很好地贯彻“双百方针”,把讨论的重点转移到教育与发展的相互关系及其应采取的对策上来;同时认为只有科学而准确地理解马克思主义的理论联系实际原则的精神实质,才能在理论研究和具体实践中进一步深化教育学课程的教学改革. 展开更多
关键词 教育学 教学改革 教材建设 理论思维 方法论观念 理论联系实际原则
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谈“相”的代词用法
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作者 杨凤仙 肖世民 《吉林师范学院学报》 1996年第7期3-4,共2页
由副词的意义发展而来,“相”具有了代词的特点,可代指第一人称、第二人称、第三人称.语法上相当于代词作宾语前置之状况,代词作前置宾语自有其因,同样,“相”作宾语亦有其由.而且“相”具有代词的其他属性.
关键词 “相” 代词用法 指代性副词 宾语前置 汉语语法 语法功能 介词 语法特点 三国志 第二人称
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广州创新新型墙材行业管理机制助力质量强市建设
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作者 向文永 肖世民 《墙材革新与建筑节能》 2019年第11期12-12,共1页
近年来,广州市积极创新工作措施,抓好新型墙材质量,提升建设工程质量,助力质量强市建设。一是建立诚信评价体系规范行业发展。积极推进“行业协会为评价主体,政府部门监督指导”的新墙材企业市场行为诚信评价体系,指导广州市墙体材料行... 近年来,广州市积极创新工作措施,抓好新型墙材质量,提升建设工程质量,助力质量强市建设。一是建立诚信评价体系规范行业发展。积极推进“行业协会为评价主体,政府部门监督指导”的新墙材企业市场行为诚信评价体系,指导广州市墙体材料行业协会制定《广州市新型墙体材料生产企业市场行为诚信评价办法》,自2019年1月1日起实施,将全市约120家新型墙材企业纳入诚信评价体系,向社会公开评价结果,推动形成优胜劣汰的市场竞争格局。 展开更多
关键词 企业市场行为 诚信评价体系 市场竞争格局 行业协会 新型墙材 建设工程质量 新墙材 评价主体
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基于物联网技术的智慧农业节水灌溉系统设计
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作者 朱展枢 肖世民 +1 位作者 苗晓杰 欧阳小冰 《电子技术(上海)》 2024年第9期50-52,共3页
阐述智能农业节水灌溉系统的设计,该系统基于物联网技术,利用监控设备和程序操作,对农田灌溉进行自动控制,以达到最优的灌溉效果,并有效降低能耗。该系统的开发适用于农业生产的智能化节水灌溉系统,对提高农业生产的科学性和节能性具有... 阐述智能农业节水灌溉系统的设计,该系统基于物联网技术,利用监控设备和程序操作,对农田灌溉进行自动控制,以达到最优的灌溉效果,并有效降低能耗。该系统的开发适用于农业生产的智能化节水灌溉系统,对提高农业生产的科学性和节能性具有重要意义。 展开更多
关键词 物联网 智慧农业 节水灌溉系统
原文传递
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