迴转高副机构的动态优化设计原理研究

本文从两圆柱构件直接接触形成迴转高副机构的实际情况出发,分析其失效的基本原因,提出了系统参数的优化问题,建立了在动态情况下的设计原理。

非标滚针轴承最优间隙的分析计算

从"非标滚针轴承"的实际运转情况出发,对原有推荐的计算参数与实际破坏机理进行分析,从提高使用寿命出发建立了新的计算原理与公式。

车齿原理与刀具设计

本文提出了曲线与曲面的车齿成形原理,推导出任意齿形等升圆柱螺旋面的车齿刀的设计计算公式,经对阿基米德蜗杆加工证明是行之有效的.

常用曲线的拟合

本文提出了用相对误差求最小进行常用曲线拟合。经大量曲线拟合结果证明：方法简单、实用、可靠，对其他类型曲线拟合也有一定的参考价值．

阿基米德蜗杆直齿车齿刀的齿形拟合

本文对阿基米德蜗杆宜台车齿刀采用了齿形综合拟合方法，大大提高了刀具寿命，这一去对一般非渐开线插齿刀的设计也有一定参考价值。

车齿原理与刀具设计的研究(英文)

本文提出了曲线与曲面的车齿成形原理,建立了任意齿形等升圆柱螺旋面的车齿刀的设计计算公式.经生产实践证明,对阿基米德蜗杆加工行之有效.

花键拉刀的合理设计

对具有隙角、后角的花键拉刀的合理设计进行了分析，说明了重磨精度计算是这种拉刀设计必不可少的步骤。

素质教育与业绩评估——加拿大教育浅析

加拿大教育的特点是学生不受任何条条框框的束缚,学生可以海阔天空、自由遐想,从各个角度、各个层面想出一些意想不到的"怪招"来。这种理念使得他们能养成开动脑筋去思考的习惯和技巧,并通过不断的熏陶、培养、锻练和积累,很自然就形成学生的主动性,首创精神,独立提出问题和解决问题的能力。本文试图通过对加拿大教育模式的解读,探讨其模式下各级学校的培养目标,其目的是希望能给我国的教育事业一些启示。

修缘插齿刀

在现代机器制造中,越来越多的齿轮齿顶要求修缘,花键齿顶倒棱(以下简称为修缘),其中部分工件必须用修缘插齿刀加工。考虑到当前插齿刀制造工艺特点,修缘部分齿形也是一段渐开线。工件与插齿刀间齿形对应计算,不少资料已有介绍。然而,工件齿顶修缘量与诸参数的关系,特别是在插齿刀重磨后修缘量的变化规律等方面的资料少见。本文针对此进行了一些分析,从中找出了一定规律,对修缘插齿刀的设计可供参考。