特质愤怒与大学生心智化的关系:有调节的中介模型

目的:探讨特质愤怒对大学生心智化的影响以及消极反刍思维和积极反刍思维在二者关系中的作用。方法:采用中文版特质愤怒修订量表、大学生反刍思维量表、心智化RFQ-8量表对1173位大学生进行施测。结果:①特质愤怒与积极反刍思维和心智化之间显著负相关,与消极反刍思维显著正相关;消极反刍思维与积极反刍思维和心智化显著负相关;积极反刍思维和心智化显著正相关;②特质愤怒不仅直接影响大学生心智化水平,还可以通过消极反刍思维的中介作用影响大学生心智化水平,直接效应值为-0.226,间接效应值为-0.258;③积极反刍思维对中介模型的直接路径(β=-0.066,P<0.05)、中介效应前半段路径(β=0.080,P<0.001)和后半段路径(β=-0.140,P<0.001)均能够产生显著的调节作用。结论:特质愤怒可直接负向预测大学生心智化水平,也可通过消极反刍思维间接预测大学生心智化水平;积极反刍思维对特质愤怒影响大学生心智化的直接路径和前后半段中介路径均有调节作用。

创新创业环境下高校图书馆服务体系构建研究

高校图书馆因其服务对象是具有创新创业潜力的大学生,因此,从图书馆层面做好大学生创新创业服务、探索图书馆服务大学生创新创业服务体系的构建十分必要。本文利用SWOT矩阵分析法对高校图书馆开展"四化一改"等服务体系的构建,认识到高校图书馆应从知识的交流与存储中心向知识的产出方向改变,使用户能在图书馆提供的环境下实践,实现思维到产品的产出。

教育技术视域下高校“文献检索”课程建设提升研究——基于TPACK知识框架

各类新技术正逐渐渗透到图书馆的各个领域,并对图书馆产生重要影响,更是对开展“文献检索”课程教学的教师提出了更高的要求。文章以TPACK知识框架为切入点,运用文献分析法与实证研究法结合,剖析了技术知识、教学法知识、学科内容知识三者融合过程中技术对“文献检索”课程建设起到的重要作用。提出高校教师在“文献检索”课程建设过程中需要提高自身TPACK知识,尤其是TPACK知识框架中技术因素在串联教学法与学科知识中的作用,尝试构建技术映射、案例教学+真实情境、任务驱动、微格教学等方式提升高校教师“文献检索”课程建设能力。

“互联网+农业”销售推广中的实际应用研究——以宁波奉化水蜜桃为例

"互联网+"代表着现代农业发展的新方向、新趋势,为转变农业发展方式提供了新路径、新方法。文章通过实地调研,对宁波奉化水蜜桃进行了分析。宁波奉化水蜜桃在利用"互联网+农业"销售推广中极具代表性,通过运用网红经济、互联网思维、全域旅游等多种手段营销取得了良好的品牌与销售效应。同时,文章也分析了"互联网+"营销的不足之处,并提出相关对策。

RFID技术在图书馆实际应用中存在问题与对策研究——以宁波工程学院图书馆为例

随着RFID技术的不断发展,已在图书馆广泛应用并提供服务。结合宁波工程学院图书馆在RFID实际运用过程中出现的相关问题进行归纳总结,并利用实证研究法对相关问题进行剖析,提出了"三化一改"的对策建议,促进各图书馆在引进RFID技术与开展实践活动之前有效借鉴,减少RFID技术在图书馆实际运用中产生的问题。

新冠肺炎防控期高校图书馆利用AI开展线上服务探究

新冠肺炎(COVID-19)防控期间,高校图书馆利用最新的技术手段开展线上服务势在必行。采用文献分析与实证研究等方法,分析高校图书馆以新媒体、VPN、文献传递等方式进行线上服务的弊端,并探讨在新冠肺炎防控期间,高校图书馆利用AI技术开展智能咨询、智能推送、知识库及阅读增强等线上服务的方式。实践结果表明,利用AI技术可有效解决疫情防控期间各种文献资源难以获取的问题,提升了文献服务质量与效率。

新时期农民合作经济组织的作用及发展建议

新时期以来,农村专业合作组织获得了发展机遇。一定程度上讲,农村专业合作组织的兴起和发展涉及农村微观经济基础变革,是农村和农业发展中的一件大事。农村专业合作组织的产生和发展,是我国农村基本经济制度及其经营体制的创新与变革,既具有时代发展的必然性,也具有鲜明的时代特征。基于此,拟对农民合作经济组织进行探究,希望能为相关研究提供借鉴。