高校外语教师数字素养能力的评价分析与提升路径研究

在信息化时代,高校外语教师的数字素养成为影响其教学效果和学生发展的重要因素,但当前高校外语教师数字素养水平参差不齐,导致教师教学效果和学生学习体验存在差异。为此,文章基于教育部《教师数字素养》标准框架,首先对高校外语教师的数字素养能力进行全面诊断,了解不同教龄和职称的教师数字素养能力是否存在差异。然后,文章验证了教龄、职称与数字素养能力的路径关系,构建了评价指标关系模型。最后,文章提出了高校外语教师数字素养的提升路径,旨在助力高校了解外语教师数字素养的现状及影响数字素养的因素,为高校外语教师数字素养的提升提供理论依据和实践指导,促进教育信息化的深入发展。

高校英语个性化教学与学生自主学习模式研究

大学英语个性化教学是近年来高等教育英语教学改革的一个重要思路,构筑个性化教学模式学习模式精心设计课堂"任务",促使学生自主认同教学目标;引导构筑学生使用有效的自主学习策略,提高英语学习效果;构筑自我监管评价机制,协助学生适时调整学习目标和策略。

新文科背景下高校外语专业劳动教育路径探索

劳动教育以劳动意识、劳动精神、劳动技能为主要内容,是新时期高校教育的重要内容之一,也是人才培养不可或缺的重要组成部分。新文科背景下,外语专业学生劳动教育面临劳动教育对象认知不高、与外语专业课程融合不够、外语类劳动教育基地建设不足、成果考核机制不健全等诸多问题。对此,本文从外语专业学生劳动观培养体系的构建、跨学科融合劳动实践环境的创设、劳动育人协同机制和劳动教育达成结果考核的形成等方面提出了优化路径和实践举措,以促进外语专业学生德、智、体、美、劳全面发展,培养符合国家和社会发展的高素质复合型国际化外语人才。

江西省红色旅游景点外宣翻译研究

红色旅游是江西省旅游的一大亮点。外宣翻译在江西省的红色旅游发展过程中起着重要的作用。但目前江西省各大红色旅游景点的外宣翻译中,仍存在着诸多问题,需要改进。因此,我们建议江西省有关部门应该加强现有红色旅游景点的翻译工作,同时也加大红色旅游景点的外宣翻译人才队伍建设,以此促进江西省红色旅游的可持续发展。

江西省高校门户网站外宣翻译对策研究

高校门户网站外宣翻译是高校对外宣传的重要媒介与窗口。目前江西省高校门户网站普遍存在少译、漏译、错译、翻译无统一标准等各种乱象,直接影响了高校的对外宣传质量与效果。高校翻译应从领导管理、翻译人才储备、技术人员全力配合以及社会监督积极参与等多方面共同合作提高江西省高校门户网站外宣翻译质量。

中文文学作品中人物命名的文化内涵解读

人物命名是中华民族传统文化的一个重要组成部分,因为任何一个人的名字都有着自己独特的文化内涵和韵味。由于汉语和汉字的特殊指代性,这一点在社会文化传承的重要载体——文学作品中体现的更为明显。本文就从这一点出发,从文学作品中的人物命名来透视中华民族命名中体现出来的文化精髓。

电影中的互文性阐释

2012年4月份上映的喜剧大片《车在囧途》与2010年上映的电影《人在囧途》一样都是关于一群底层小市民的生活喜剧。《车在囧途》这部电影在电影名称安排、人物形象设计、主题线索脉络以及电影风格方面都与《人在囧途》体现着明显的互文性。通过本文从互文性角度的解读与阐释,我们可以发现这两部电影有着很多的互文性,都在试图通过生活中的细节来彰显生活的真谛,反映社会的现实,激励人性的张扬,值得我们细细研究。

合作式商务英语人才培养模式

随着我国对外贸易的日益发展,商务英语人才的培养也变得日益重要。合作式商务英语人才培养模式就是为了更好地培养和造就商务英语人才而提出来的。就注重从商务英语人才培养的课程内容、教材使用、授课方法、校企实践合作以及评价机制几个方面,来探讨该模式在商务英语人才培养的实际过程中如何更好地发挥作用。

鄱阳湖生态经济区赣方言语言生态现状调查研究

赣方言是我国七大方言之一,也是我国鄱阳湖生态经济区最重要的地方语言。文章通过调查该地区不同人群(如性别,受教育程度等)对普通话与赣方言接受程度、认可程度以及使用程度的不同,研究赣方言在该经济区内的生存状况,并对该研究结果进行数据分析,以期促进赣方言与普通话的和谐发展。

江西省高校门户网站外宣翻译现状研究

外宣翻译是翻译研究的重要方面。高校门户网站外宣翻译是高校对外宣传的重要媒介与窗口。门户网站翻译质量的好坏直接反映了一个高校的整体水平与质量。不过目前江西省高校门户网站普遍存在少译、漏译、错译、翻译无统一标准等乱象,直接影响了这些高校的对外宣传。

市场需求导向下的工程院校本科翻译专业课程体系浅谈

随着翻译市场的不断扩大,高水平的翻译人才也日益显得比较稀缺。本科翻译专业在培养翻译专业人才的过程中,应立足于满足市场的需求,在市场需求的导向下适当调整本专业的人才培养方案,优化本专业课程体系设置。本文以南昌工程学院的本科翻译专业为例,研究在工程类院校的翻译专业课程体系设置中适当搭配一些学校优势的工程类科目,切实满足市场对这类翻译人才的需求。

关联理论指导下的商务英语翻译

商务英语翻译在我国的国际商务交往中一直占有举足轻重的地位。运用语言学最前沿的关联理论,从文化差异、商务信函、商务说明书、外贸合同、企业对外宣传资料等角度入手,分析关联理论在商务英语翻译过程中的指导作用,能够促进商务英语翻译水平的提高。

职业教育视域下“中国故事”与英语课程耦合

职业教育强调培养学生的实践能力和创新能力,这与应用型本科院校的人才培养目标是一致的。在高校外语教学过程中培养学生讲好中国故事,是高等教育领域的重大系统工程,也是高等院校在开展外语教育过程中贯彻“三全育人”,贯彻落实社会主义核心价值观的重要举措。在介绍相关背景的基础上,分析了在职业教育视域下讲好中国故事的重要性和必要性,然后从提升高校外语教师的综合素质、提高学生的跨文化交际能力和思辨能力、科学整合中国故事资源和通过社会实践引导学生讲好中国特色故事四个方面重点论述中国故事与高校英语课程耦合的实践路径。

OBE教育模式下的新工科高校外语人才实践能力培养与提升研究——以南昌工程学院为例

新工科院校的建设需要各个专业的通力协作,外语专业也不例外。在OBE教育模式的指引下,新工科院校的外语专业人才应该努力通过自身培养方案的及时修订,提高自身实践教学中实习实训课程的质量与效率,全面提高学生的实践能力,达到社会与用人单位的需求。

技术与课程整合语境下英语教师信息素养提升策略

从当前信息技术与大学英语课程整合的背景出发,对信息技术与课程整合的概念进行分析;在对前人所做的信息技术与课程整合中教师的信息素养调查总结的基础上,结合调查中所发现的问题,提出大学英语教师信息素养提升策略。

红色旅游景点外宣翻译误译类型及翻译

本文在分析红色旅游文本特色和风格的基础上,概述了了红色旅游资料外宣翻译中存在的各种翻译失误,提出了直译法,意译法和变译法三种切实可行的翻译方法和技巧。

20世纪80年代末中国人名的语义分析

人名是一个人的外在标志,是一个社会人与另外一个社会人之间相互识别的符号。人名中包含了很多深奥而又普通的意思,这些人名所含的意思也是语义学研究的内容。人物命名是中华民族传统文化的一个重要组成部分,在给孩子取名时,往往寄托了自己的希望和祝愿。乐意选用表示善良、美丽、健康、勇敢、聪慧、吉祥、优雅等含义的名字。因此,人的名字中蕴含了很多的含义,以期通过名字的用字来表现某方面含义的特色。本文通过对400名80后一族的调查,从语义学的角度研究该调查结果,期望能从中发现当代人名中仍然存在某些特点和规律。让人们能更好地了解中国人名的文化内涵。

谈医学英语语体翻译中的对等原则

医学英语是科技英语的一个重要组成部分，医学英语的翻译有其独特之处。从对等翻译原则出发，医学翻译瘟该遵循价值对等、语体对等、内容对等、语言对等四个原则。

门户网站外宣汉英翻译的现状及对策研究——以“江西省人民政府网”为例

从江西省人民政府网站外宣汉英翻译的现状入手,结合外宣翻译的特点、原则及要求,指出外宣翻译存在的问题,分析造成外宣翻译错误的主要原因,并针对性地提出外宣汉英翻译的策略。