大科普背景下图书馆与科学家协同开展科学传播研究

文章分析科学家开展科学传播的基本态势和现实需求,结合图书馆支撑科学家开展科学传播的基础和优势,构建科学家主导的科学内容模式、图书馆主导的资源平台模式及科学家与图书馆双向协同模式3种图书馆与科学家协同开展科学传播的模式,并从加强图书馆科学传播工作规划、健全图书馆科学传播服务体系和建立图书馆与科学家协同工作机制三方面提出二者协同开展科学传播的发展策略。

英美高校图书馆数据素养教育研究

文章选取英美两国20所开展数据管理培训和数据素养教育的高校图书馆作为研究对象,以普渡大学和剑桥大学图书馆作为研究案例,从教学目标、教学对象、教学途径、教学内容、教学评估等角度分析了英美两国高校图书馆数据素养教育模式,以期为我国开展数据管理培训和数据素养教育的研究和实践提供参考和借鉴。

国外图书馆数据素养教育最佳实践研究与启示

本文首先探讨了E-Science科研环境下数据素养教育的重要性,认为图书馆是开展数据素养教育的最佳主体。其次介绍了数据素养的概念和内涵及其教育现状,指出国内探索数据素养教育需要学习和参考国外数据素养教育的优秀成果和实践经验。接着选取马萨诸塞大学医学院Lamar Soutter图书馆的新英格兰数据管理协作课程、普渡大学、明尼苏达大学、俄勒冈大学和康奈尔大学4所图书馆联合开发的数据信息素养教育项目和爱丁堡大学图书馆的MANTRA教育项目作为数据素养教育最佳实践进行分析,从教学目标、教学对象、教学途径、教学内容和教学评估5个方面归纳最佳实践的教育模式,并总结最佳实践为国内图书馆探索数据素养教育的启示,包括:重视图书馆数据素养教育,加大资金和人员等方面的支持力度;关注领域科学数据的特点,开展学科化数据管理教育;以数据管理需求为基础,提供针对性培训;形成"教学-评估反馈-优化-再教学"的生态教育链,实现数据素养课程的可持续发展等。

嵌入科研工作流与数据生命周期的数据素养能力研究

文章首先分析归纳了科研工作流与数据生命周期的一般流程,接着调研数据素养核心能力研究现状,剖析国内外学者提出的几种较有代表性的数据素养核心能力体系,最后梳理了嵌入科研工作流和数据生命周期的数据素养核心内容体系,绘制了研究人员应具备的数据素养能力框架。

浅析信息素养教育为数据素养教育带来的启示

信息素养是科学研究的基础能力,作为信息素养关键要素之一的数据素养,也成为科学研究必备的新型技能。科研过程中数量庞大且复杂的数据问题使得研究人员具有强烈的数据素养需求。本文从数据素养和信息素养的关系出发,对比数据素养与信息素养的概念、内涵、能力标准和框架,分析信息素养教育和数据素养教育在教学目标、教学对象、教学方法、教学内容等方面的异同,从信息素养教育中获得数据素养教育的启示,以期为数据素养教育实践提供参考和借鉴。

面向供应链协同的实体关联稳定性

从实体之间关联稳定性的角度对供应链协同进行研究,通过供应链实体关联稳定性分析,供应链系统动态非线性建模,进行李亚普诺夫指数稳定性判定,通过数值仿真得出满足系统关联稳定性的实体关键指标的阈值范围,为供应链实体运作提供预警依据。

面向不同参与主体的国内外数据素养教育现状研究

在界定数据素养概念的基础上,从科研资助机构、协会组织、数据管理专业机构、图书情报学院和图书馆等数据素养教育不同参与主体出发,梳理国内外数据素养教育现状,总结其实践特点和经验,以期帮助后来学者理清数据素养教育的研究发展脉络,为国内相关实践提供参考和借鉴。

基于文献计量的数据素养及其教育领域研究态势分析

本文从数据素养的概念、内涵和能力要素出发,以SCI、SSCI和CNKI收录的数据素养及其教育研究领域的论文作为信息源进行多角度、多侧面的分析与比较,揭示数据素养及其教育研究领域发表论文的时间趋势、国家/地区、机构、学科、期刊及作者和研究主题分布情况,为研究者了解数据素养及其教育领域研究发展态势提供参考,促进数据素养教育事业的发展。

基于关联性分析的智能供应链实体协调研究

以智能物流条件下供应链实体协调为研究对象,将关联性分析引入到供应链协调研究中,构建了供应链实体的关联性评价指标体系,将实体之间的协调与合作能力作为衡量实体竞争力的1个重要指标。以实际运作的供应链仓储与配送企业为案例,通过指标关联性分析与强关联指标遴选,确定企业协调中的关键因素,为供应链及实体运作提供决策依据。

生命科学领域研究生数据素养现状与需求调查分析——以中国科学院大学为例

本研究基于国内外科研数据管理服务和数据素养教育课程的经验,以生命科学领域作为切入点,以中国科学院大学研究生为调查对象,设计了面向生命学科领域的数据素养现状与需求调查问卷,从科研数据概况、制定数据管理计划、数据收集与记录、数据处理与分析、数据管理与保存、数据发表与共享、数据权益与伦理等角度揭示研究生的数据素养现状和需求特点,以期为更好地完善数据素养教育和科研数据管理服务提供参考和依据。

创新型物流人才实践教学体系研究

通过对创新型物流人才特征进行分析,得出创新型物流人才培养对于实践教学体系的要求。借鉴国内物流工程专业本科院校现有的培养计划与实践教学体系,基于基础性实践课程、实践环节及课外实践活动构建创新性物流人才三维实践教学体系。最后,从实习基地建设、师资队伍建设和制度保障等方面提出实践教学体系保障措施,为实践教学体系的有效实施提供保障手段。

ABS复合材料动态力学性能研究

采用动态机械热分析法对配方为m(ABS)∶m(PVC)∶m(CPE)∶m(纳米Mg(OH)2)∶m(纳米ZnSnO3)=100∶60∶11∶3.5∶2的ABS复合材料的动态力学性能进行测试.结果显示:复合材料的储存模量高于纯ABS材料,而损耗模量和损耗因子远低于纯ABS材料.这表明,在交变应力作用下,与纯ABS相比,复合材料具有更好的冲击强度和柔韧性.此项研究可为ABS复合材料的实际应用提供理论依据.

基于捕食者—猎物模型的突发事件下供应链稳定性研究

供应链稳定性已成为供应链风险管理的重要研究领域。为了剖析突发事件与供应链系统之间的互动机理,本文将捕食者—猎物模型应用于突发事件与供应链系统稳定性研究中。论文首先基于供应链弹性系数与突发事件干扰系数构建了突发事件与供应链系统的捕食者—猎物模型。模型中的两个动态微分方程分别代表突发事件和供应链系统的状态。之后求解模型的平衡点,并应用Matlab对系统平衡点P_2与P_4下突发事件与供应链稳定性之间的关系进行仿真分析。结果表明,为保证供应链稳定,当达到P_4平衡点时,应使供应链弹性系数σ_1>1且趋于2,而突发事件干扰系数σ_2>1且逐渐趋于1。当达到P_2平衡点时,应使供应链弹性系数σ_1>0且趋于2,而突发事件干扰系数0<σ_2<1,且逐渐趋于0。该模型可以有效地捕捉、表征突发事件与供应链系统状态之间的关系,为研究突发事件下供应链稳定性提供了全新思路,对于丰富供应链突发事件建模方法,有效预防和应对供应链突发事件具有重要意义。

PVA/PEG/Mg(OH)_2复合体系非等温结晶动力学研究

采用熔融共混法制备PVA/PEG/Mg(OH)2复合材料,并对其非等温结晶行为进行研究.结果表明:PEG在熔融过程中与PVA形成分子间氢键,从而打乱了PVA分子内氢键,使其熔融温度降低;PVA热塑性能的改善使其熔融结晶行为研究成为可能,适量的PEG可减弱PVA的结晶能力;冷却速度对PVA晶核的形成方式没有影响,但影响PVA的结晶度和结晶速度,在复合材料熔融加工过程中可通过调节冷却速率来改善其性能.

智能运输系统(ITS)与城市交通可持续发展的探讨

随着经济的快速发展,城市的机动车数量不断增加,能源日益短缺,交通拥挤程度日益加剧,“可持续性交通”的概念就这样产生了.“可持续性经济增长”已经成为了全球共同关注的词汇,论文中提到的“可持续性交通”也是其中的一个关键组成环节.在许多大中城市,机动车的尾气排放已经成为城市大气污染的主要因素,影响了城市居民的生活质量和身体健康.智能运输系统ITS （Intelligent Transportation System）的产生正符合了改善环境、节约能源的要求,对于我国发展可持续交通有着重要意义.

图书馆数据素养教育服务模式设计——以中国科学院大学为例

国内图书馆的数据素养教育研究尚处于探索阶段,亟待参考和借鉴国际图书馆数据素养教育的最佳实践和经验。文章在调研国内外数据素养及其教育研究领域发展现状、凝练国内外图书馆数据素养教育模式创新的基础上,基于中国科学院大学研究生数据素养的需求特点,策划了数据素养教育体系以及服务模式,为图书馆开展数据素养教育服务提出建议方案。

创新型人才培养模式下高校实践教学体系评价--以物流工程专业为例

文中通过对当今创新型人才的特征分析,得出创新人才培养对于实践教学体系的要求,从实践环境、培养机制与管理激励机制三方面构建实践教学体系评价指标体系,并以国内某高校物流工程本科专业现有实践教学体系为对象,运用模糊综合评价法对其进行评价。最后,针对评价结果提出改进建议,以探寻提升实践教学水平的有效方法,为实践教学的发展提供改进方向。

面向文化成都建设的图书馆阅读推广策略构建

从成都市情出发,阐释了图书馆阅读推广对文化成都建设的重大意义,并从图书馆阅读资源、服务内容、推广方式等方面提出阅读推广改进策略,以期提高成都市图书馆建设水平,保障成都市民阅读权利,促进成都市精神文明建设。

智能物流条件下供应链实体协同体系研究

在分析供应链研究现状的基础上,提出智能物流的内涵,建立供应链智能实体协同体系的标准框架,揭示智能物流条件下供应链实体之间的协同运作规律与反馈机制。通过智能实体关联性分析、供应链系统动态非线性建模、稳定性判定及数值仿真得到满足系统稳定性的关键指标阈值范围。协作实体通过充分共享信息、联合决策,以系统的稳定优化运作为目标,充分体现供应链实体的智能性和对整体协同的影响。

基于供应链协同的企业竞争力评价

构建企业资金流评价指标——细胞竞争力指标,借鉴股票K线理论对其进行评价,分析供应链协同绩效指标与资金流指标之间的价量关系,剖析供应链协同绩效与企业竞争力之间的关系,再结合雷达图寻求企业供应链协同中存在的具体问题,提供一种基于供应链协同的企业竞争力评价与分析方法,并进行了实例验证,为提高供应链企业的运作水平与效率提供了借鉴。