甲亢性周期性麻痹的遗传易感基因研究进展

甲亢性周期性麻痹(TPP)是甲亢的一种合并症,其发生存在着明显的性别和种族差异,由于遗传因素与环境因素相互作用而发病。本文简单介绍了TPP的临床特征和流行病学,报告了与其可能相关的易感基因。

Fms样酪氨酸激酶3配体联合CpG和肿瘤抗原治疗肿瘤的研究

背景与目的:Fms样酪氨酸激酶3配体(fms-1ike tyrosine kinase 3 ligand,FLT3-L)、CpG虽可作为免疫调节剂发挥抗肿瘤作用,但单独用于治疗肿瘤效果不佳。本研究旨在探讨FLT3-L+肿瘤抗原+CpG联合应用对肝癌小鼠的治疗效果及机制,并探讨FLT3-L与GM-CSF在肿瘤治疗效果方面的差异。方法:选择小鼠H22肝癌模型为研究对象,分为FLT3-L+CpG组、GM-CSF+CpG组和PBS组。皮下注射给药后,用流式细胞术检测各组小鼠体内免疫细胞激活情况,免疫组化法检测肿瘤组织及局部细胞浸润情况,ELISA法检测小鼠体液免疫激活情况,同时观察各组小鼠生存期的差异,评价各组药物的抗肿瘤效果及可能的作用机制。结果:(1)FLT3-L+CpG组小鼠肿瘤生长明显被抑制,小鼠生存期显著延长,同GM-CSF+CpG组和PBS组相比差异具有统计学意义(P<0.05)。(2)脾脏淋巴细胞亚群分析显示,FLT3-L+CpG组CD3^+T细胞比例显著上升,CD4^+、CD8^+亚群比例较PBS组与GM-CSF+CpG组均明显上升,CD4^+CD25^+Treg细胞比例明显下降,差异有统计学意义(P<0.05)。(3)肿瘤组织形态学分析显示,FLT3-L+CpG组可见大片的组织坏死和显著的淋巴细胞浸润。(4)肿瘤局部浸润淋巴细胞表型分析显示,FLT3-L+CpG组肿瘤局部NK细胞、DC细胞、CD8^+T细胞明显增加,较各治疗组均有明显变化,与PBS相比差异有统计学意义(P<0.05)。(5)FLT3-L+CDG组与GM-CSF+CpG组小鼠体内细胞因子IFN-γ、TNF-α、IL-2、IL-12均明显升高(P<0.05)。结论:FLT3-L+肿瘤抗原+CpG联合应用可发挥明显的抗肿瘤作用。此方案可能通过打破肿瘤免疫耐受,激活和增加循环中T细胞,并趋化NK细胞、DC细胞、CD8^+T细胞到肿瘤局部,发挥杀伤肿瘤细胞的作用:同时可活化免疫因子网络,通过细胞免疫和体液免疫共同发挥抗肿瘤作用。

异种脐带间充质干细胞静脉应用的安全性

背景:人脐带间充质干细胞因其来源丰富,具有较强增殖分化能力,不涉及伦理道德问题,有望成为组织修复与再生工程的首选细胞。但是,对人脐带间充质干细胞异种静脉移植的安全性研究较少。目的:观察Wistar大鼠静脉输注人脐带间充质干细胞后的安全性。方法:SPF级Wistar大鼠30只,随机分为空白对照组、阴性对照组、细胞移植组,每组10只,雌雄各半。体外分离扩增人脐带间充质干细胞,细胞移植组大鼠尾静脉一次注射5×106间充质干细胞,注射体积为1mL;阴性对照组大鼠尾静脉一次注射相同体积50g/L葡萄糖注射液。注射后每天观察大鼠一般症状,14d后解剖动物,进行血常规、血生化和脏器病理学检查及脏器质量测定。结果与结论:细胞移植组大鼠血常规、血生化与对照组比较差异无显著性意义(P>0.05)。细胞移植组大鼠脏器组织病理学观察与对照组大鼠无明显光镜下形态学差别。结果提示Wistar大鼠一次性静脉移植人脐带间充质干细胞是安全可行的,人脐带间充质干细胞异种移植对受者无不良影响。

大鼠肌肉注射移植人脐带间充质干细胞的安全性

背景:目前国内关于间充质干细胞肌肉注射安全性方面的研究报道较少。目的:观察人脐带间充质干细胞肌肉注射后,移植大鼠各项生理指标及注射局部肌肉组织的病理学变化。方法:SPF级雄性Wistar大鼠51只,取3只作为空白对照,剩余48只随机均分为4组:低、中、高浓度细胞移植组分别于大鼠左下肢腓肠肌外侧肌肉注射2.5×109L-1,5×109L-1,1.5×1010L-1人脐带间充质干细胞悬液,共注射2个位点,每个位点注射0.1mL,2个位点间隔约0.5cm;溶媒对照组同法注射50g/L葡萄糖溶液。分别于注射后1d及1,2,4周进行大鼠尿常规、血液学、血液生化学和病理组织学检查。结果与结论:人脐带间充质干细胞肌肉注射后对大鼠尿常规及肝脏、肾脏均无明显影响;仅引起总胆红素一过性升高,以及血小板、乳酸脱氢酶和肌酸激酶同工酶轻度炎症反应性升高;高浓度细胞移植可引起肌肉注射局部明显炎症反应。提示人脐带间充质干细胞免疫原性极低,在掌握了细胞移植的适宜浓度及剂量的前提下,以肌肉注射的方式进行异种移植不会引起受者严重的免疫排斥反应。

人脐带间充质干细胞体外分泌的伤口愈合相关因子

背景:目前对人脐带间充质干细胞培养上清液中伤口愈合相关因子定量检测研究的报道较少。目的:检测人脐带间充质干细胞培养上清中伤口愈合相关因子白细胞介素6,白细胞介素8,转化生长因子1,单核细胞趋化蛋白1,血管内皮生长因子,GM-CSF和TIMP-1的分泌水平。方法:以胎牛血清替代物CCS1107为培养基添加物培养人脐带间充质干细胞。将培养获得的P2代细胞以1.1×104/cm2的接种密度接种于直径100mm无菌培养皿中,培养96h后,收集上清液并对其中所含伤口愈合相关因子进行ELISA定量检测。结果与结论:10份不同个体间的因子分泌量差异无显著性意义,男女间表达量差异无显著性意义。高表达白细胞介素6,白细胞介素8,单核细胞趋化蛋白1和组织基质金属蛋白酶抑制剂1,其中单核细胞趋化蛋白1和组织基质金属蛋白酶抑制剂1的表达量最高。结果证实,人脐带间充质干细胞培养上清液中含有大量伤口愈合相关因子。

早熟梨新品种——‘初夏绿’在建宁的引种表现及关键栽培技术

‘初夏绿’（原代号420）梨品种由浙江省园艺所育成，它是以‘西子绿’为母本、‘翠冠’为父本进行种间杂交选育而成的早熟砂梨品种。2008年通过浙江省农作物品种审定委员会审定并命名。建宁于2004年引入进行高位枝接。经过8年的观察，该品种表现出树势旺、早熟、丰产、抗逆性强、果个大、品质优、较耐贮远等特点，适宜在建宁县栽培。

甲状腺球蛋白基因多态性对甲状腺非髓样癌易感性的影响

背景与目的:甲状腺球蛋白(thyroglobulin,Tg)和促甲状腺激素受体(thyroid stimulating hormone receptor,TSHR)的种系变异促使良性甲状腺疾病的发病危险性增加。良性甲状腺疾病是甲状腺非髓样癌(non-medullary thyroid cancer,NMTC)的高危因素。有研究发现Tg基因和TSHR基因与人甲状腺增生和甲状腺肿瘤有关,基于此原因,本文旨在探讨这些基因多态性与NMTC危险性的相关性。方法:本院于2004年6月-2008年6月期间共收集176例NMTC患者,同时收集本院健康查体中心筛选的184例健康人作为对照组。采用PCR-RFLP方法检测Tg A7589G及TSHR C253A多态性,分析NMTC组与对照组的Tg和TSHR多态性等位基因频率与NMTC危险性的关系。结果:NMTC组与对照组TSHR C253A基因型与等位基因的频率分布相比,差异无统计学意义(P>0.05)。Tg A7589G在人群中分布存在差异,NMTC组AG+GG基因型与对照组相比,差异具有统计学意义(χ2=4.333,P=0.037)。NMTC组G等位基因频率明显高于对照组(χ2=6.891,P=0.009)。结论:甲状腺球蛋白基因A7589G在NMTC组和对照组存在多态性,G等位基因可能为中国北方甲状腺非髓样癌发病的易感基因。

建宁县梨树人工辅助授粉关键技术

据2013年福建省建宁县农业局统计，建宁县现有梨园面积达6667hm^2，年产量8万t。梨树属异花授粉果树，生产上需要配置授粉树或授其他品种花粉才能正常结果。在授粉树配置不当或花期遇不良气候（福建省建宁县每年3～4月常遇低温阴雨）条件下，造成授粉受精不良，着果率低、果实发育不正常，从而严重影响产量和品质。

白藜芦醇对1型糖尿病小鼠骨组织代谢的影响

目的探讨白藜芦醇(resveratrol,RESV)对初发1型糖尿病骨损害的影响,为临床上治疗1型糖尿病继发骨损害提供有价值的思路和启示。方法将NOD小鼠分为正常(N)组、糖尿病(DM)组、胰岛素(INS)组、白藜芦醇(RESV)组。N组、DM组用生理盐水灌胃,INS组用0.2~0.4 U/(kg·d)甘精胰岛素注射液进行皮下注射,RESV组用200 mg/(kg·d)白藜芦醇进行灌胃治疗,治疗8周后取右侧股骨应用Micro-CT进行微观结构观察,并用左侧股骨进行碱性磷酸酶染色。同时检测骨组织相关基因OCN、Runx2、PPARr、TRAP的表达水平。结果(1)Micro-CT结果显示,与正常组相比,糖尿病组骨密度降低(P=0.015),骨体积百分比降低(P=0.049);与糖尿病组相比,白藜芦醇治疗组骨密度升高(P=0.008),骨体积百分比升高(P=0.014)、骨表面密度增加(P=0.016),结构模型指数升高(P=0.029);与胰岛素治疗组相比,白藜芦醇治疗组骨小梁数目明显增加(P=0.018)。(2)骨组织切片碱性磷酸酶染色显示,糖尿病骨小梁变细、减少,成骨细胞数目明显减少;与糖病组相比,胰岛素组及白藜芦醇组成骨细胞明显增多。(3)实时荧光定量PCR结果显示,与正常组相比,糖尿病组TRAP、PPARr表达量增加;与糖尿病组相比,胰岛素治疗组和白藜芦醇治疗组TRAP、PPARr表达量降低,Runx2表达量增加。结论白藜芦醇通过减少骨吸收并促进骨形成改善1型糖尿病鼠的骨质破坏。

浅探小学英语语音教学

经常有家长这样跟我说:"胡老师,我们家小孩英语单词总是读不准,做作业时单词辨音那一项总是有错误,怎么办呢?"的确,从学校开设牛津英语课程以来,语音问题好像已经成为了一个从三年级到六年级的大难题,每个年级都将语音作为难点,但每个年级都无法彻底解决这样的难点。我认为。

他汀类药物治疗对骨代谢的影响:一项Meta分析

目的旨在从已报道的24项临床随机对照试验(RCTs)来评价他汀类药物对骨形成标志物及骨密度的影响。方法检索PubMed、Web of Science、中国知网(CNKI)、万方数据库、中国循证医学数据库、中国生物医学文献数据库等自建库至2019年11月的他汀类药物治疗骨质疏松的相关RCTs。应用RevMan5.3和Stata15.1对收集的数据进行Meta分析。结果本研究纳入RCTs文献共24篇,纳入病例治疗组852例,对照组798例。结果表明他汀类药物可显著改善血清骨钙素(OC)水平(SMD=0.22,95%CI:0.06~0.37,I2=0%,P=0.006)、血清骨特异性碱性磷酸酶(BALP)水平(SMD=0.32,95%CI:0.15~0.49,I2=35%,P=0.0002)、血清骨保护素水平(SMD=0.80,95%CI:0.14~1.45,I2=62%,P=0.02)。可明显增加腰椎骨密度(SMD=0.35,95%CI:0.14~0.56,I2=59%,P=0.001)、股骨颈骨密度(SMD=0.32,95%CI:0.03~0.61,I2=75%,P=0.03)、股骨粗隆骨密度(SMD=0.46,95%CI:0.13~0.78,I2=59%,P=0.006)、股骨Ward’s三角区骨密度(SMD=0.36,95%CI:0.01~0.71,I2=77%,P=0.04),而对血清I型原胶原N-端前肽(PINP)水平及全髋骨密度无明显影响。结论研究表明他汀类药物可改善血清骨钙素及骨特异性碱性磷酸酶水平及增加腰椎和股骨的骨密度。他汀类药物用于治疗骨质疏松具有巨大的潜力。由于纳入研究的文献数量少、样本量小,仍需更多大样本量、高质量的随机对照试验为该结论提供依据。

建宁县果园绿肥种植现状与应用技术

果园套种绿肥作物可以有效降低土壤侵蚀,对提高土壤有机质、全氮、全磷、全钾的含量都有积极作用,同时能提高园地土壤含水量,降低土壤容重,减少地温变化幅度,改善果园环境条件。

水稻不同育秧方式及其技术要点

针对建宁县水田稻作类型呈现多样化并形成混作区的问题,探讨了湿润育秧、塑料薄膜保温育秧、机械化育插秧、两段育秧等多种育秧方式的适用范围及主要技术。

昆山市二级医院护士对患者安全文化感知现状及影响因素研究

目的分析昆山市二级医院护理人员患者安全文化现状及影响因素,为医院管理层提升患者安全文化提供参考。方法采用患者安全文化感知问卷对昆山市6所二级医院和2家社区卫生服务中心的护理人员进行调查。结果共发问卷550份,回收536份,剔除无效问卷16份,有效回收520份(94.55%)。昆山市二级综合医院护士对患者安全文化感知评价处于中等水平,对团队氛围和单位安全氛围正向应答率较高,对工作的满意、管理的感受和对压力的认知正向应答率较低。多元回归分析显示,性别(t=-27.317,P<0.001)、年龄(t=29.193,P<0.001)、职称(t=14.729,P<0.001)、月收入(t=-3.866,P=0.009)、工作科室(t=52.121,P=0.004)、工作年限(t=9.728,P=0.003)、本部门工作时间(t=-6.344,P<0.001)是主要影响因素。结论昆山市二级医院的护理人员对患者安全文化感知部分领域得分较低,对工作的满意度和对医院管理的感受2个方面亟待改进。

公路工程变更管理与探讨

在公路工程施工过程中不可避免的要发生变更,而公路工程的变更是公路建设的一项重要的内容,关系到整个工程的质量、进度以及费用。本文主要就工作中碰到的工程变更问题,分析变更发生的原因、如何管理、避免等问题,不仅针对对目前公路工程变更现状进行了总结,提出一些指导性意见,更为优化公路的施工起到了积极的作用。

论美术课堂教学中的方法和误区

在美术课堂教学中,我总结了许多经验,也发现了不少误区,着重从如何对待学生、怎样激发兴趣、如何因材施教及培养学习方法方面进行了论述。指出存在的误区:着重如何看待技能技巧的学习及绘画意识、审美意识的培养问题。

浅谈在钢筋混凝土结构装配式建筑中遇到的困难

近年,随着国家各地城镇一体化建设、新技术和社会进步的需求,房地产行业也在向高科技转化,装配式建筑的发展响应了房地产行业由粗放型向科技型发展的方向。本文根据装配式在国内外发展情况,国家政策的发展要求,依据装配式特点,特别是在钢筋混凝土领域遇到的困难,依据实际工作中的经验和相关文献资料,提出了一些改善建议,期待相关监管部门、高校、企业、行业和研究人员尽快完善,为装配式建筑发展保驾护航。

培养班级数学整体学习力

班级数学整体学习力就是在数学教学中班级这个整体与学习环境、整体的学习目标、教师、学习内容等相结合而构成的一种能力．加强对班级数学整体学习力的培养，能够促使教师对个体数学学习能力的深层次的认识与理解从而有力地推动数学的学习．然而，在提高班级整体力过程中，也出现了不和谐的音符，如：今天的班级制度比较注重个体的教育和发展，忽略了把班级作为一个个体进行整体化的发展与前进；总强调个体对整体的作用，忽视了整理对个体的影响；教学中过分强调教师对学生进行学习上的辅导，冲淡了真正把课堂还给学生，忽视了学生与学生之间的碰撞与交流；在数学课堂上，我们看到的只是一个个独立的个体学习者，他们没有形成一个学习的团体．老师在课堂上对班级几十个学生平均用力，而忽略了充分利用学生的个性特长的方法．