质谱在高通量快速检测技术中的应用研究进展

质谱是现代分析测试技术中同时具备了灵敏度高、特异性好、分析速度快等特性的普适性方法,现已被广泛应用于食品检验、环境监测、药物筛选、临床医学等众多领域的高通量快速检测技术中。该文针对近年来低分辨质谱、高分辨质谱以及原位电离质谱技术在高通量快速检测,特别是小分子化合物的高通量快速检测中的应用研究进展进行了综述,并对质谱技术用于高通量快速检测的发展趋势及应用前景进行了展望,以期为相关领域的科技人员提供理论支持和技术参考。

PI3K/Akt/Sirt1信号通路介导硫化氢后处理对大鼠缺血心肌的保护作用

目的探讨PI3K/Akt/Sirt1信号通路是否参与硫化氢(H_2S)抗心肌缺血/再灌注(I/R)损伤的作用。方法采用Langendorff灌流装置建立大鼠离体心脏I/R损伤模型,平衡灌注20 min后,全心停灌30 min,复灌60 min。60只♂SD大鼠,随机分为5组(n=12);空白组(Control组)、缺血/再灌注组(I/R组)、H_2S后处理组(H_2S组)、抑制剂LY294002组(LY组)、H_2S后处理+抑制剂组(H_2S+LY组)。统计平衡末及再灌注末的左室舒张末期压(LVEDP)、左室发展压(LVDP)、左室内压上升最大速率(+dp/dt_(max))和左室内压下降最大速率(-dp/dt_(max));TTC法测定心肌梗死面积;实时荧光定量PCR法检测Sirt1和PGC-1α的mRNA含量;通过Western blot法检测总的Sirt1和PGC-1α的蛋白表达水平;免疫组化检测Sirt1的细胞分布情况。结果各组间的心功能指标在平衡末差异无统计学意义(P>0.05)。再灌注60min,H_2S组与I/R组相比,心功能的各项指标明显改善(P<0.05),心肌梗死面积减少(26.9±4.9)%vs(48.9±5.6)%(P<0.05);Sirt1和PGC-1α表达水平明显升高(P<0.05);Sirt1的细胞核阳性表达指数增加(P<0.05)。LY294002逆转了H_2S后处理产生的心肌保护效应,使H_2S后处理+抑制剂组心功能指标、Sirt1和PGC-1α的表达及Sirt1的细胞核阳性表达指数降低,心肌梗死面积增加。结论PI3K/Akt/Sirt1信号通路参与了H_2S后处理对大鼠缺血心肌的保护作用。

中空纤维液相微萃取-超高效液相色谱-串联质谱法测定儿童玩具中6种致敏香豆素类化合物

建立了超高效液相色谱-串联质谱测定儿童玩具中6种致敏香豆素类化合物(香豆素、7-甲基香豆素、7-甲氧基香豆素、7-乙氧基-4-甲基香豆素、4,6-二甲基-8-叔丁基香豆素和六氢香豆素)的分析方法。样品前处理采用中空纤维液相微萃取技术,优化后的萃取实验条件为:萃取剂正辛醇,搅拌速度700 r/min,萃取时间50 min,氯化钠加入量0.7 g。萃取液经ACQUITY UPLC BEH Phenyl色谱柱(150 mm×2.1 mm,1.7μm)分离,目标化合物在电喷雾离子源正离子模式下电离,采用多反应监测模式进行定性定量分析。结果表明,6种致敏香豆素类化合物的定量限为2μg/kg(7-乙氧基-4-甲基香豆素、4,6-二甲基-8-叔丁基香豆素)或10μg/kg(香豆素、六氢香豆素、7-甲基香豆素、7-甲氧基香豆素),在10~120μg/kg范围内不同加标水平下的平均回收率为70.8%~118.9%,相对标准偏差为0.19%~16.34%(n=6)。该法准确、灵敏、可靠,适用于玩具产品的实际检验工作和产品质量控制。

PXD101诱导人前列腺癌细胞PC3凋亡的线粒体信号通路

目的:探讨PXD101(又称belinostat)诱导人前列腺癌PC3细胞凋亡的线粒体通路。方法:PXD101以不同刺激时间和剂量处理PC3细胞,CCK-8法检测细胞的活力;流式细胞术检测细胞的凋亡率和线粒体膜电位;Western blot检测线粒体凋亡相关蛋白Bcl-2、细胞色素C(Cyt C)和Bax;caspase-3活性检测试剂盒检测caspase-3活性。结果:PXD101能以时间和剂量依赖的方式抑制PC3细胞的存活(P<0.05),流式细胞术检测结果表明PXD101处理后PC3细胞的凋亡率明显增加(P<0.01)。PXD101能时间依赖性致线粒体膜电位降低和Bcl-2蛋白含量明显下降,Bax蛋白含量上升,促进线粒体释放Cyt C蛋白,caspase-3活性明显增强。结论:PXD101通过线粒体途径诱导人前列腺癌细胞系PC3细胞凋亡。

卒中性脑出血昏迷患者临床护理研究

目的研究卒中性脑出血昏迷患者的护理管理,提高存活率,并促进患者康复。方法将180例原发性脑出血患者随机分为昏迷组及非昏迷组,连续动态监测两组BP、HR、R、SPO2、ST-T、心律变化情况,加强护理管理,防治并发症。结果昏迷组及非昏迷组主要临床并发症(如肺部、尿路感染,上消化道出血,脑疝及呼吸衰竭等)差异显著(x2=3.882-28.538,P<0.05-0.01)。昏迷组中死亡26例(46.43%),非昏迷组死亡10例(8.06%)。结论卒中性脑出血并昏迷患者,除加强治疗外要重视临床护理,降低死亡率。

基于文化体验的地方美食商品展陈研究——以成都市为例

美食文化在我国具有广泛的社会认同性,也是地域性的非物质文化形式,在文博旅游中对提升地方文化体验是不可或缺的渠道。契合于相应主题性的展陈设计可以有效提升游客对地方文化的体验性。以成都地区的美食文化为考察对象,通过实地调研和问卷调查,结合展陈的设计案例,提出成都应当将提升美食主题的展陈设计作为进一步构建国际"美食之都"城市形象的手段之一,围绕传承与发展这两大核心目标,构建美食文化产业高度,为促进城市文化软实力的提升创造有利条件。

《宠儿》中前景化语言对主题的表达和深化作用

《宠儿》是美国第一位获得诺贝尔文学奖的黑人女性作家托尼.莫里森的重要作品,极富艺术力和震撼力。小说通过发生在奴隶制下弑婴和还魂的故事,描写了非裔美国黑人特殊的历史、文化、生活和命运。在《宠儿》中,托尼.莫里森借助前景化的语言手段,如偏离和显耀,有效地表达和深化了主题。

血清维生素D检测对老年急性缺血性脑卒中患者近期神经功能恢复的评估价值

目的探讨血清维生素D检测对老年急性缺血性脑卒中患者近期神经功能恢复的评估价值。方法选取2013年3月至2015年1月在我院接受住院治疗的132例急性缺血性脑卒中患者为研究对象（病例组）,按照美国国立卫生研究院卒中量表（NIHSS）评分将患者病情分为轻型组（n=56例）、中型组（n=44例）及重型组（n=32例）,选取同期60例年龄、性别相匹配的健康体检者为对照组,测定患者入院时的血清25-羟维生素D_3[25-（OH）D_3];治疗3个月后采用改良Rankin量表（m RS）对患者预后进行评估,将患者分为神经功能恢复良好组及恢复不良组,以患者血清25-（OH）D_3是否充足、不足、缺乏及严重缺乏分为四组：25-（OH）D_3〉30μg/L组（n=16例）、25-（OH）D_320~30μg/L组（n=20例）、25-（OH）D_310~20μg/L组（n=67例）、25-（OH）D_3〈10μg/L组（n=29例）;比较各组的血清25-（OH）D_3水平和入院时NIHSS评分的差异。结果病例组患者入院时的血清25-（OH）D_3明显低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）,其水平从轻型组到重型组逐渐降低;与神经功能恢复良好组比较,恢复不良组患者血清25-（OH）D_3偏低,差异有统计学意义（P〈0.05）;在血清25-（OH）D_3严重缺乏患者中,入院NIHSS评分≥7分、神经功能恢复不良的比例高于25-（OH）D_3缺乏组、不足及充足组,差异均有统计学意义（P〈0.05）;二分类Logistic回归分析显示,低血清25-（OH）D_3水平是急性缺血性脑卒中患者近期神经功能恢复不良的独立危险因素。结论血清25-（OH）D_3水平与老年急性缺血性脑卒中患者病情严重程度及近期神经功能恢复程度密切相关,检测老年血25-（OH）D_3水平对评估患者病情及预后具有一定的临床意义。

思维品质目标下的高中英语阅读教学问题设计

随着《普通高中英语课程标准}(2017年版)的正式发布,学科核心素养各要素也进入人们的视野。针对高中英语阅读教学中“思维品质”的培养问题,文章提出了用“问题”引导和培养学生思维能力的观点,并结合高中英语课文探讨了高中英语阅读教学中教师如何设计能够引导和促进学生思维发展的问题,并通过问题促进语言深度学习,提高学生的思维能力和思维品质。

以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探析

文章从分析初中阶段英语写作教学现状入手,提出了发挥教材和教辅中阅读文本在教授和指导作文以及学生学习写作方面的示范作用应该是提高初中生英语写作能力快捷而有效的方法。以具体文本为范例,探讨和分析了英语写作教学中运用阅读文本提高学生英语篇章结构意识、段落扩展方法、句子衔接手段以及语言知识运用的策略,为初中阶段英语写作的教与学提出了可行而有效的途径。

急诊绿色通道在抢救高血压脑出血患者中的应用效果

目的探讨急诊绿色通道在抢救高血压脑出血患者中的应用效果。方法选取2013年8月至2015年7月收治的120例在吉首市人民医院行抢救治疗的高血压脑出血患者,根据入院方式分组,其中60例经120接诊的患者作为观察组,另60例自行入院患者作为对照组。对照组实行常规救治措施,观察组实行急诊绿色通道。比较两组患者死亡率、并发症发生率、住院时间及治疗前后神经功能缺损程度。结果观察组死亡率及并发症发生率均明显低于对照组(P<0.05)。观察组住院时间短于对照组(P<0.05)。治疗前,两组神经功能缺损评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组神经功能缺损评分明显低于对照组(P<0.05)。结论急诊绿色通道能有效降低高血压脑出血患者并发症发生率和死亡率,并缩短治疗时间和改善神经功能。

促红细胞生成素治疗老年脑梗死的疗效及其对血清ox-LDL、PON1水平的影响

目的探讨促红细胞生成素(EPO)治疗老年脑梗死的临床疗效及其对血清氧化低密度脂蛋白(oxLDL)与对氧磷酯酶-1(PON1)水平的影响。方法前瞻性将110例老年脑梗死患者按照随机数字表法分为对照组与观察组,每组患者数均为55例。两组患者均首先给予供养、脱水、降颅内压以及抗感染治疗等。观察组患者在此基础上采用EPO治疗。比较两组临床疗效、脑梗死体积、治疗前后生活质量评价量表(CIVIQ量表)评分、血清ox-LDL、PON1水平及不良反应发生率。结果经治疗,观察组临床总有效率为67.27%(37/55),显著高于对照组的52.73%(29/55)(P<0.05);观察组治疗后脑梗死体积显著小于对照组(P<0.05);两组患者治疗后CIVIQ量表各维度(社会活动、精神心理、体能以及疼痛)及总得分均分别显著高于治疗前(P<0.051),且观察组患者治疗前后上述各维度评分变化程度显著大于对照组(P<0.05);观察组患者治疗后血清ox-LDL水平显著低于治疗前及对照组患者治疗后(P<0.05),观察组患者治疗后血清PON1水平显著高于治疗前及对照组患者治疗后(P<0.05);观察组治疗后不良反应总发生率(9.09%)明显低于对照组(21.82%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 EPO对老年脑梗死疗效显著,可有效减少脑梗死体积,改善生活质量,降低血清ox-LDL水平、提高PON1活性,应在临床中进行推广。

针刺加颈椎矫正治疗椎动脉型颈椎病临床观察

目的观察针刺加颈椎矫正治疗椎动脉型颈椎病的临床疗效。方法治疗组50例与对照组50例,观察治疗前后临床症状及X线颈椎片的变化情况。结果治疗组总有效率98%,对照组总有效率78%,治疗前后X线摄片对照观察,治疗组颈椎结构改善的总积分值均数(3.85)明显高于针刺组(1.96),针刺加颈椎矫正术对改善症状及颈椎结构有显著疗效,在效果及颈椎结构的改善上分别优于单纯针刺(P<0.05,P<0.01)。结论针刺加颈椎矫正治疗椎动脉型颈椎病疗效优于单纯针刺。

两种临床诊断方法效果的ROC曲线比较

在有序模型基础上构造相应的ROC模型,然后选用累积logistic模型作为联系函数,采用GEE方法进行参数估计,能够得到ROC曲线方程、ROC曲线下面积及标准误,利用这些统计量可以对两种临床诊断方法效果进行比较。上述方法能够对影像诊断试验中常见的测量数据进行有效的分析与处理。

学生英语写作中的思维能力测量问题设计研究

从英语学科教育目标来看,培养学生的思维能力对学生的全面发展有着至关重要的意义。英语写作与思维能力关系密切,用全面而具体的测量问题对学生在写作过程中表现出的思维状况及思维能力进行评价,并用问题推动学生思维能力的发展,对于英语写作教学培养学生思维能力有积极的意义。

基于禅宗美学的导视系统设计研究

与禅宗美学相契合的导视系统设计可以有效地提升文化和艺术氛围。分析禅意风格的特征表现,结合现有符合禅宗美学的导视系统设计,对导视系统设计进行案列对比和设计创新点提炼。总结适合于禅宗美学营造导视系统设计构成关键的5种方法,并以此方法为基础为我国古镇等旅游景点的公共服务设施设计与传统文化的结合提供思考和建议。

大学英语翻译教学翻转课堂的研究与实践——基于SPOC视角

以建构主义和翻转课堂理念为指导依据,采取定性和定量的研究方法,尝试创建大学英语翻译教学SPOC教学模式。研究以大学英语翻译教学为例,从教学活动的内容、环境、主体、方式等方面翻转传统课堂教学,探索翻译课堂模式在英语课程中的应用。

无连接结构、多连接结构及其综合运用的修辞功能

无连接结构和多连接结构是两种句法和语篇层面的修辞格,以往在修辞和文体研究中未受到重视。这两个结构及其结合的运用能够起到调整节奏,营造氛围,加强语气,激发情感等修辞作用,使某些意义得以前景化,并使语篇获得形象生动的效果,从而提高读者对作者意图和作品思想的理解和欣赏水平。

基础教育课程改革对高等师范英语教师的要求

高等师范院校是培养中小学教师的摇篮,其培养人才质量的好坏决定着中小学教学的成败。目前,中小学英语教学在教学指导思想、教学基本理念、教学方法、教材使用、评价方式等方面都发生着巨大变化,然而,师范院校的英语教师对基础教育改革仍然有些无动于衷,这将直接影响到师范院校英语专业毕业生的教育教学能力和从业能力,所以迫切需要大学英语教师转变观念,主动适应人才培养的新要求,以造就合格的中小学教师。