不同评估工具对急性肺栓塞病人预后的预测价值比较

目的:比较改良早期预警评分(MEWS)、简化肺栓塞严重指数(sPESI)、日内瓦预后评估指数(Geneva评分)、生理评分系统(PSS)4种评估工具对急性肺栓塞(APE)病人预后的预测价值。方法:回顾性分析2016年1月1日—2020年1月1日在宁夏医科大学总医院呼吸与危重症医学科住院的325例急性肺栓塞病人资料,根据其预后分为好转组与死亡组,分别统计其上述4种临床评分,采用受试者工作特征(ROC)曲线比较4种评估工具对急性肺栓塞病人预后的预测价值。结果:325例病人的病死率为10.46%。死亡组MEWS、sPESI、Geneva评分、PSS评分均高于好转组(P<0.05);MEWS、sPESI、Geneva评分、PSS的ROC曲线下面积分别为0.754,0.682,0.794,0.627;其中,Geneva评分的ROC曲线下面积最大(P<0.05)。结论:MEWS、sPESI、Geneva评分、PSS 4种评估工具对急性肺栓塞病人早期预后的评估均具有一定应用价值;其中,Geneva评分预测效能优于MEWS、sPESI、PSS。

老年肺癌患者预后营养指数与术后康复的相关性研究

目的:了解老年肺癌患者预后营养指数(Prognostic nutritional index,PNI)与术后康复现状,并探讨两者相关性,为加速老年肺癌患者术后康复提供参考依据。方法:采用便利抽样法,选取2021年6月至2022年2月宁夏某三级甲等医院普胸外科符合纳入排除标准的130例老年肺癌患者作为研究对象,收集患者PNI及术后康复指标。比较高PNI组与低PNI组患者一般资料、临床病理特征,分析PNI及术后康复现状并探讨两者相关性。结果:老年肺癌患者PNI得分为(48.61±4.90)分;不同PNI组老年肺癌患者在年龄、学历、职业状态方面存在差异(P<0.05);老年肺癌患者PNI与术后第1天日常生活活动能力呈正相关,与术后日均引流液量呈负相关,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:老年肺癌患者PNI处于营养不良水平,高龄、低学历、无业或退休状态的老年患者是术前营养不良的主要人群;PNI可在一定程度上预测老年肺癌患者术后自理能力及日均引流量,建议临床医护人员将其作为预测患者术后康复的参考指标并进行应用,从而加速患者术后康复。

老年人日常健康行为与健康心理控制源、自我效能感

因不良生活方式、行为引起的慢性疾病已占到老年人致死病因的50%以上〔1〕。控制源来源于Rotter社会学习理论,认为行为改变是否受控制个人行为主体的所在位置即自身支配之下,还是外部力量的影响。内控者相信自己能够决定行为的后果而外控者认为其行为后果受运气、机会或命运所控制〔2〕。Wallston等〔3〕首先把该理论应用于医疗保健领域,对健康或疾病的原因归属根据个人的信念体系进行了测定。

社区护士对社区护理工作体验与认识的研究

目的:旨在了解目前社区护士对社区护理工作体验和认识,明确影响护理工作的困难和教育需求,为促进其职业成长提供实证性的基础资料。方法:采用质性研究方法,对9所社区服务站15名社区护士进行了半结构式访谈。结果:获得6个主题,分别为:①从事社区护理的背景因素;②有待完善的政策制度体系;③社区护理工作的复杂性;④专业理念和知识技术的缺乏;⑤职业价值的认识;⑥继续教育和自我教育的需求。结论:目前护理实践受环境因素和个人因素相互交错的影响,应在改善社区护士实践环境,促进职业稳定性的同时,以培养社区护士的整体素质为目标,完善继续教育体系,制定与社区护士特点和实践需求相结合的继续教育项目。

护理本科实习生对临床带教老师教学行为体验的质性研究

[目的]通过对护理专业本科生的实习体验分析,了解临床护理带教老师有效教学行为及缺陷教学行为的特征。[方法]采用质性研究方法,对10名本科临床实习护生进行焦点团体访谈,访谈资料录音后逐句整理并进行归纳性分析。[结果]获取包含临床老师有效和缺陷教学行为的4个主题:尊重与包容行为、个人言行与性格、日常护理行为展示、教学态度与水平。[结论]临床护理老师有效教学行为,可以增进师生之间的感情,促进护生学习与成长,是确保护理教学质量的基础;而缺陷教学行为则会影响护生对护理专业形象、职业情感及知识技能的理解和掌握。

基于协方差描述子的红外目标粒子滤波跟踪算法

针对传统协方差矩阵跟踪方法中不能捕获目标旋转变化的问题,提出了一种基于椭圆协方差矩阵的红外目标辅助粒子滤波跟踪方法.首先对矩形协方差矩阵进行扩展,构建了椭圆协方差矩阵描述子,能有效适应目标的尺度和旋转变化,有效提高了目标模型的分辨能力.进而采用改进的李群结构来进行距离度量.在贝叶斯跟踪框架下,采用辅助粒子滤波采样粒子,解决了粒子滤波采样时由于没有利用观测值而造成粒子不能完全覆盖在目标位置附近的问题,最终实现了红外目标的准确定位.实验结果表明该算法简单有效,能准确跟踪尺度和旋转变化的红外目标.

成年人群健康心理控制源特征及其日常健康行为的研究

目的了解成年人健康心理控制源的分布特征,分析心理控制源与日常健康行为的相关性。方法采用多维度健康心理控制源量表及日常健康行为问卷对1 355名体检成年人进行调查。结果成年人健康心理控制源的内控性和机遇得分低于常模,有势力他人得分高于常模。在性别上内控因子表现出差异有统计学意义,心理控制源3因子均受到年龄方面的影响;在有势力的他人、机遇2因子高学历与低学历差异有统计学意义。健康心理控制源与成年人日常健康行为呈正相关。结论成年人健康心理控制源总体倾向于外控性归因,日常健康行为与健康心理控制源有着密切相关性。

慢性疾病对银川市社区老年人健康自评影响的研究

目的分析慢性疾病对银川市社区老年人健康自评状况的影响。方法采用整群随机抽样方法对银川市社区60岁及以上老年人500名进行问卷调查,将健康自评与慢性疾病的关系进行单因素和多因素分析。结果老年人健康自评与高血压、糖尿病等慢性疾病的患病数量和患病种类存在密切关系。老年人健康自评情况随慢性疾病患病数量增加而下降,患骨关节疾病(χ2=12.225,P<0.05)、呼吸系统疾病(χ2=9.530,P<0.05)、高血压(χ2=10.758,P<0.05)、糖尿病(χ2=13.083,P<0.05)时健康自评状况较差,差异均有统计学意义。结论老年人健康自评与骨关节疾病、呼吸系统疾病、高血压、糖尿病的患病存在密切关系,健康自评一般、差时老年人患上述疾病的危险性明显升高。

虚拟校园及其在现代化教学中的作用

虚拟现实技术是运用计算机对现实世界进行全面仿真的技术,在高等院校中已经得到了广泛的应用。在世界范围内掀起了建设虚拟校园的热潮,如德国的Rostock,Stuttgart大学,我国重点院校如北大、成都理工大学等都开展了虚拟校园的建设工作。在教学方面,虚拟校园不仅促进了教学观念的转变,还促进了教学手段和教学内容的转变。为实现现代化教学提供了有力的保障。

基于成人学习理论的社区护士健康教育技能培训效果研究

[目的]实施基于成人学习理论的社区护士健康教育技能培训,并评价其效果。[方法]基于成人学习理论设置课程,教材参考日本护理基础教育相关内容及其实践经验制作小群组健康教育培训计划,对32名社区护士进行培训,采用小群组健康教育相关知识、技能和自我效能感问卷评价培训前及培训后当时、6个月、12个月的培训效果。[结果]培训后社区护士对小群组健康教育的知识认知和技能明显改变(P<0.001),自我效能感有效提升(P<0.05),差异均有统计学意义。[结论]基于成人学习理论进行培训,能有效提高社区护士的健康教育能力,同时能够促进小群组健康教育在社区的应用。

日本医务社会工作的特征及其对我国的启示

社会对医疗服务需求的扩大使我国发展医务社会工作成为必然。日本医疗机构的医务社会工作从社会福利的角度,对患者及家属进行就医和社会生活方面的援助工作。其相关政策对医务社会工作的资格和工作内容均有明确规定,从而形成了相对完善的、科学的专业性援助。因此,了解日本医疗保健机构中的医务社会工作,对我国医务社会工作的发展有一定启示作用。

宁夏三级甲等医院外科护士预防患者静脉血栓栓塞症形成的知信行现状及其影响因素

目的了解宁夏地区三级甲等医院外科护士预防患者静脉血栓栓塞症(VTE)形成的知信行现状,并探讨了其影响因素。方法通过便利抽样法,共选取宁夏地区3所公立三级甲等医院的外科护士283名,使用自设的一般资料调查表和外科护士预防患者VTE形成的知信行调查问卷进行研究。结果宁夏地区外科护士预防患者VTE形成的知信行总得分为(167.58±14.92)分,总得分率为79.80%;知识、态度及行为各维度得分和得分率依次为(54.26±10.98)、(43.53±2.72)、(69.79±7.94)分和72.34%、87.05%、82.11%。多元线性回归结果显示,不同科室、床位利用率和培训频次是影响外科护士预防患者VTE形成的知信行问卷得分的独立影响因素。结论宁夏地区外科护士预防患者VTE形成的知信行总体处于中等水平,应加强外科VTE专科护士的培养和管理,以此提升专科护理质量。

宁夏地区老年人健康自我评价状况及其影响因素的研究

目的了解宁夏老年人健康自评状况,分析影响老年人健康自评的因素。方法采用分层整群随机抽样方法对6 032名老年人进行问卷调查,进行数据分析。结果宁夏地区男性老年人健康自评"差"的占26.6%,女性老年人健康自评"差"的占26.3%;80岁以上的老年人健康自评"差"的31.4%,高于其他年龄组;独居的老年人健康自评为"差"的比例高于和其他人同住老年人的健康自评,占32.2%;有退休金的老年人自评健康为"好"的比例高于经济不完全独立的其他组,占25.4%;再婚老年人健康自评"好"的人数占21.6%,高于离婚、丧偶的老年人;文化程度越高,健康自评越差,大专以上学历的健康自评为"差"的占62.2%,差异有统计学意义(P<0.05)。多因素回归显示,影响宁夏地区老年人健康自评的主要因素是老年人的患病情况、日常生活能力、社会交往、对社区服务满意度及居家养老意愿。结论宁夏老年人自评健康更大程度上受自身躯体健康及自理能力的影响,适当社会交往对老年人健康自评有较好的促进作用。因此,关注老年人健康自我评价的测定,是健康老龄化工作的重要方面。

基于层次包围盒的碰撞检测算法研究

比较基于包围盒的碰撞检测算法中的包围球法、轴向包围盒法、方向包围盒法、离散方向多面体法、固定方向凸包(FDH),分析结果表明:包围盒的简单性和其包裹对象的紧密性是一对矛盾,如何更好的兼顾简单性和紧密性成为关键。

关于提高课堂教学质量的几点建议

教学质量的好坏在于教学过程,提高课堂质量要通过教师认真的课前准备和适当的教学设计。针对如何提高课堂质量提出几点建议。

移动自组网安全技术综述

移动自组网有重要的军用价值。但其无中心控制节点、多跳等特点使其安全受到威胁。本文介绍移动自组网的特点,分析了移动自组网所面临的安全威胁,并针对其安全弱点的安全策略加以阐述,最后指出了下一步研究方向。

关于《数据结构》教学模式改革的初探与研究

"数据结构"这门课程在计算机教学中占有重要的地位,从当前"数据结构"在授课中存在的问题出发,提出了"案例式教学"、"问题式教学"和"第二课堂"三种教学改革方法,为提高《数据结构》教学质量提供了重要途径。

基于BP神经网络的应用及实现

针对医学中癌细胞与正常细胞的正确分类率不高的问题,提出BP神经网络对其进行分类。本文介绍了BP神经网络的基本算法及几种改进算法。为了提高癌细胞的检测正确率,本文分别采用四种改进算法训练BP神经网络并进行测试。通过分析其训练效果的关键数据及测试结果,可以得到较高的癌细胞分类准确率。实验表明,采取合适的算法对BP网络进行训练,可以达到较好的分类效果。

Multigen Creator建模的关键技术与实践

该文介绍了Multigen Creator三维建模的三个关键技术：实例化、LOD和公告牌;通过这些方法解决了三维建模的精细程度与数据量之间的矛盾。

武警院校学员自主学习能力的研究

本文从武警院校的部队生与地方生的思维发展特点和自主学习能力结构着手，对学员的自主学习能力进行了、研究，得出结论：武警院校适合在教学活动中开展和引导学员进行自主学习。