李达教授治疗特发性血小板减少性紫癜经验

总结了李达教授治疗特发性血小板减少性紫癜的经验,从病因病机认识、临证遣方用药等两个方面来阐述中医药治疗该病的独特优势。

浅谈信息技术课堂教学中的“任务设计”

在信息技术教学中,＂任务驱动＂教学法已经得到业内众多老师的认可和广泛应用。但通过笔者多年来的观察发现,很多教师在使用此教学法时存在着一些误区,＂为了使用而使用＂,根本不考虑教材和学生实际,教学效果往往会适得其反。因为＂任务驱动＂教学法中必须要具备一个足够吸引力并且容易完成的＂任务＂,能激发学生迫不及待要完成这个＂任务＂的欲望,从而达到预期的教学目标。那应该如何设计这个＂任务＂呢？这就是笔者所要阐述的内容。

加强非编职工队伍建设 促进校办企业持续发展

校办企业面临运行活力不足、持续发展不够、科学发展不力等问题。重视非编职工队伍、关注非编职工群体生态,是高校校办企业持续发展的必然要求和战略需要,肯定非编制职工的贡献和地位、全方位关心服务非编职工、加强党团和工会组织吸引力、强化企业文化建设、促进非编职工成长成才是高校办企业重视非编职工群体生态的具体举措。

大米挤压膨化对传统酒精发酵的影响

本文对大米的挤压膨化条件进行了优化，在此基础上，对酒精发酵进行了研究，并与传统的酒精发酵工艺进行了对照，摸索出了最佳工艺条件。当螺杆转速为３５０ｒ／ｍｉｎ，温度为１４０℃，进料量为１９０（表盘读数）时，膨化效果最佳，实验水平值为５．８４６，糊化率达８９．５４％；膨化工艺与传统工艺相比，缩短了时间，节约了能耗，出酒率提高了４１％，最高达７６％．

函数待定法在辅助函数构造中的应用

本文介绍了一类证明题中辅助函数构造的方法,结合具体实例阐述了函数待定法构造辅助函数在处理这类型问题时的一般化过程,让辅助函数构造有迹可循.

小学高年级语文写作教学之我见

写作,作为学生语文综合能力的重要输出形式和培养途径,是小学语文教学的重点,也是难点。过去,'车马很慢',人们消息闭塞,缺乏写作素材,学生不喜作文;如今,互联网时代,小学生的'见多识广'让成年人瞠目结舌,然而,即便是生活中'能说会道'的他们,依旧不喜作文。针对'教师难教'、'学生难学'的作文教学,我在多年的语文教学实践中进行了多次的探索、研究和尝试,简单的总结了以下几个方面的教学策略,抛砖引玉。

装载机器人执行机构同构判断及构型综合

在利用图论相关原理对装载机器人进行构型综合的过程中,为解决拓扑图同构判断这一重大难题,提出了一种新的运动链拓扑图表示方法,通过利用树的相关理论将无序运动链的拓扑图表达为层次关系明确的树状图,根据树各层结构进行同构判断,该方法直观简单且不受拓扑结构中标号及赋权影响。基于该方法对装载机器人的执行机构进行构型综合,得到46种拓扑图,并通过拓扑图特定化及筛选获得了执行机构最佳构型。拓扑结构同构判断方法的提出为解决工程施工机器人构型综合奠定了基础。