论沧源佤族教育的跨越式发展

20世纪 5 0年代 ,沧源佤族从原始社会末奴隶社会初的社会形态进入社会主义社会。佤族教育从开办正规小学起步 ,历经 5 0年的发展 ,成就辉煌。为实现党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标 。

云南永德大雪山的典型特征及研究保护价值

云南永德大雪山自然保护区以其得天独厚的自然地理条件,典型的气候变化、植被的垂直分布、蕴藏有丰富的动、植物资源,是一个珍贵难得的自然综合体,具有加强保护和多方面科学研究价值。

佤山教育的特殊性和发展

沧源、西盟两个佤族自治县以佤族为主的民族教育 ,因历史、地理等原因而滞后。佤山教育的特殊问题制约着社会的全面发展 ,思考、解决这些问题 ,是实现边疆稳定、民族团结、共同繁荣。

大雪山自然保护区的独特性及科学研究价值

大雪山自然保护区具有得天独厚的自然地理条件 ,典型的气候和植被的垂直分布特征 ,蕴藏有丰富的动、植物资源 ,是一个珍贵难得的自然综合体 ,具有多方面科学研究价值。

西部现代远程开放教育探析

西部地区贫困 ,实施西部大开发 ,要优先发展教育 .现代远程开放教育是适合西部大开发的新型人才培养模式 ,为西部大开发战略服务 。

明确角色定位 办出学报水平

专科院校的学报要明确自身的定位,坚持反映科研、教学成果,传播科学知识,发挥教育功能,注重社会作用和社会价值,提高整体质量,办出学报的特色和水平,形成专科学报的品牌。

边远地区开放教育的探讨

边远地区的现代远程开放教育要结合当地实际,在充分利用现代多媒体教学手段进行教学的同时,因地制宜,重视面授、巡回指导、形成性考核、教研等教学过程,发挥教师的主导作用,提高学生的自主学习能力,保证教学质量。

云南地州教育学院发展的思考

云南地州教育学院的建立建设和发展,推动了地方经济发展与社会进步。随着全国高等教育改革的深入,地州教育学院按照"共建、调整、合作、合并"的方针,进行了调整、合并,管理体制也进行了改革,理顺了关系。但部分地州教育学院还处于不协调发展现状,影响了地方高等教育的发展,政府应明确把这些学校建设发展为综合性高等专科学校。

索氏法提取艾叶精油的化学组成及其抑菌活性

以石油醚为溶剂,采用索氏法提取艾叶精油,并与水蒸气蒸馏法进行对比。对精油进行了气质联用(GC-MS)成分分析和抑菌活性测定。结果表明:索氏法提取率达4.27%,远高于水蒸气蒸馏法(0.14%);索氏法提取艾叶精油共分离出35种成分,其中有效成分桉油精、β-石竹烯、α-松油醇分别占挥发油总量13.36%、8.97%、6.20%;水蒸气法分离出47种,主要有效成分的含量均低于索氏法。索氏法提取精油对大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、白葡萄球菌均有抑菌活性,水蒸气法提取精油的抑菌作用弱且对白葡萄球菌无抑菌作用。

滇龙胆草种子萌发及育苗研究

在野生状态下滇龙胆草种子萌发和幼苗生长较为缓慢,为了探索加快种子萌发和幼苗生长的方法,对滇龙胆草种子采取了不同播种基质、不同播种深度、不同播种基质含水量及不同育苗方式播种育苗。结果表明:滇龙胆草种子萌发及幼苗生长适宜的播种基质应有较好的透气、透水性,适宜的播种深度不超过1.5 cm,播种适宜的土壤含水量为40%～50%;为提高种子出苗率且缩短出苗时间,生产上可考虑使用漂塑料薄膜覆盖育苗及播种前对种子进行催芽处理。

滇龙胆草资源调查及繁殖特性研究

对滇西南地区滇龙胆草在自然状态下的生长环境、生长特性、繁殖特性、开花物候以及资源状况等进行了考查。结果表明:滇龙胆草的野生种群在自然状态下仅为间断分布且种群内的植株数量较少,自种子萌发至植株开花结实需3年以上;开花后及时授粉,传粉方式以自花传粉为主,授粉后5～8 d子房开始膨大,果实成熟期为60d左右,自然状态下结实率(88%)较高但种子萌发率(0.3%)较低;分蘖繁殖能力较低,每丛1年仅萌生1～2条茎;野生生境下滇龙胆草群体的更新主要是通过有性繁殖实现的。

滇龙胆草种子休眠机制与萌发特性初步研究

为探索滇龙胆草种子的休眠机制及解除种子休眠的措施,对滇龙胆草种子采取了休眠程度测定、种子萌发时吸水规律测定、种子休眠机制的生物学鉴定、室温贮藏下种子生活力变化测定及低温层积处理效果。结果表明:新采集的滇龙胆草种子较经低温(4℃)贮藏了1年的种子萌发时间长;由于种皮相对透水、透气差,在室温下种子需经39 h才能充分吸水膨胀;新采集的滇龙胆草种子中有可溶于水的萌发抑制物,其水浸提液对白菜籽萌发及胚根生长均有抑制作用;滇龙胆草种子在室温下贮藏时,随着贮藏时间的延长,其活力逐渐下降,在生产实践中,种子在室温下的贮藏时间不宜超过6个月;一定时间的低温层积处理有利于种子萌发,为缩短刚采收种子的萌发时间,50～80 d的低温层积处理效果相对较好。

刺芫荽种子萌发特性初步研究

为探究刺芫荽种子萌发的适宜条件,进行了室温贮藏时间、温度、播种基质含水量及播种深度对剌芫荽种子萌发影响的测定。结果表明:刺芫荽种子在室温下贮藏时,随着贮藏时间的延长,其活力逐渐下降,在生产实践中,种子在室温下的贮藏时间不宜超过12个月;刺芫荽种子萌发的适宜温度为30℃左右,适宜的播种深度为土壤表层以下不超过1.5cm,种子萌发出苗要求较高的基质含水量,适宜的基质含水量在60%左右。

丽江山慈菇种子播种及育苗技术研究初报

研究了不同播种基质、不同贮藏方式及不同育苗方式对丽江山慈菇种子萌发的影响。结果表明:丽江山慈菇种子萌发适宜的播种基质应有较好的透气、透水性;为保持种子有较高的活性,应将种子贮藏在低温干燥的环境中;采用露地育苗方式育苗,种子出苗率较低且出苗时间较长,生产上可考虑使用漂浮育苗、塑料薄膜覆盖育苗及催芽后再露地育苗。

丽江山慈菇花粉生活力研究

采用花粉离体萌发法,对人工栽培的丽江山慈菇花粉在不同培养液组分中的活力进行测定。结果表明,培养液中蔗糖、硼酸、氯化钙、聚乙二醇(PEG-6000)在一定浓度范围内,对花粉萌发均有促进作用,但超过一定浓度则有抑制作用。

高职学生思想行为特征及教育思路

针对高职学生的思想行为特征,剖析对高职学生思想教育中存在的问题,提出了适应高职学生思想行为特征、落实高等职业技术教育政策和加强思想政治教育的工作思路.

滇西南药用植物滇龙胆草的致危因素和保护策略探讨

滇龙胆草过去在云南西南部野外分布范围较广,每年的采挖量也较多,但现在其分布范围正日趋缩减,自然状态下的种群已不多见,且种群内植株数量较少,已陷入濒危境地。滇龙胆草的濒危原因既有其自身的生理因素,也有人为和气候方面的因素。要使滇龙胆草资源能持续利用,除保护生态环境,实施就地保护外,积极开展人工栽培和实施易地保护措施等也是对其保护的有效策略。

濒危植物滇龙胆草的生态学、生物学特性研究

在滇西南地区对滇龙胆草(Gentiana rigescens Franch.ex Hemsl.)在自然状态下的生长环境、生长特性、繁殖特性、开花物候期以及资源状况等进行了考察。结果表明,滇龙胆草的野生种群在自然状态下仅为间断分布且种群内的植株数量较少,自种子萌发至植株开花结实需3年以上时间;开花后授粉方式以自花授粉为主,授粉后5～8 d子房开始膨大,果实成熟期为60 d左右,自然状态下结实率较高(82.4%),但种子萌发率(0.3%)较低;分蘖繁殖能力较低,每丛植株当年仅萌生1～2支茎。野生生境下滇龙胆草群体的更新主要是通过有性繁殖实现,自身繁殖缺陷及人为掠夺性采集是滇龙胆草野生资源濒危的主要原因。

谈加强电大师范类的素质教育

实施素质教育的初衷与归宿是提高全民族的素质,能真正为经济发展、社会进步培养人才。十多年来,国家教委一直强调把应试教育转变为素质教育,这是全面贯彻党的教育方针、全面提高教学质量的重要举措。江泽民同志在党的十五大报告中讲到文化教育时指出:“培养同现代化建设相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万的专门人才,发挥我国巨大的人才资源的优势,关系21世纪社会主义事业的大局。”如何培养适应未来新世纪社会主义建设的人才,是学校教育的主要课题,这一课题的中心就是进行素质教育。而搞好素质教育的关键是提高教师的素质,提高教师的教育管理能力和教育教学能力,提高教师的教育科学研究能力。尤其是从事基础教育的中、小学教师,量多面广,是搞好素质教育的主力军,其整体素质的提高特别重要。

深化改革 挖掘潜力 发展临沧电大教育

临沧地区位于云南西南边陲,与缅甸接壤,国境线长达290多公里。全区面积2.4万平方公里,山区面积占总面积的97.5％。所辖8个县中3个县是民族自治县,少数民族人口达77万,占总人口204万的37.9％,财政支出的60％左右靠国家补贴,4个县被国家和省列为贫困县,3个县列为困难县,人均财政收入不到100元,目前还有104万人没有摆脱贫困。因此,财政困难,经济发展缓慢,是典型的“边、山、少、穷”四位一体的地区。