引信系统螺纹连接界面的冲击传递特性模拟方法研究

大直径整体螺纹连接是引信安装在侵彻弹的弹体结构的主要形式,螺纹界面的冲击过载传递特性对于引信系统的设计具有重要意义.针对空间螺纹界面冲击传递过程中涉及的几何非线性和复杂接触摩擦状态以及界面分离带来的二次或多次碰撞等问题,设计了螺纹连接试件并建立了精细化有限元仿真模型,并通过大直径霍普金森杆的冲击实验测量数据验证有限元精细模型的有效性.从有限元仿真中获取整个螺纹结构件冲击响应的数值数据,对比内外结构的过载,并通过精细模型研究了预紧力对加速度响应的影响规律.最后针对现有薄层单元简化模型只能较好地模拟螺纹结构线性振动特性而无法准确模拟螺纹冲击传递特性的问题,提出考虑螺纹间碰撞作用的非线性薄层单元简化模型,丰富了螺纹连接简化模型的适用工况.

倾斜射流撞壁形成液膜的铺展形态及波动特征

为了深入理解倾斜射流撞壁液膜表面波的形成演变机理和液膜不同的铺展形态,开展了倾斜射流撞壁的实验观测和数值模拟.使用高速相机记录了不同射流速度和倾角的液膜铺展形态,并通过数值模拟结合实验观测揭示了液膜表面波的形成和演变过程.结果表明随着射流速度的增加,液膜的铺展形态将经历平滑液膜-闭合边缘、波动液膜-闭合边缘和波动液膜-开放边缘3种状态.液膜的铺展高度和宽度与射流速度近似正比关系,但随着液膜边缘的破碎,将会体现非线性变化.随着射流倾角的增加,液膜铺展将从窄变宽,并且液膜边缘形态可由闭合变为开放.射流速度和射流倾角的增加,都会使撞击点上方的区域趋向失稳破碎,导致液膜边缘出现指状结构.射流内的湍流扰动会在撞击壁面后激励起液膜的二维表面波,撞击点附近初始的表面波在下游发展过程中会发生展向演变,出现三维特征.射流速度越快,射流表面扰动越强,液膜表面形成的表面波也越复杂,三维表面波与撞击点越接近.表面波的形成会影响液膜的流动和厚度分布,在波峰处,液膜的流动速度较快,随着下游的发展,波峰的速度将会逐渐减小,在液膜表面还会出现两个波之间追赶的现象.

基于全局和局部特征集成的人脸识别

提出利用一种串、并行结合的方式将全局和局部面部特征进行集成:首先利用全局特征进行粗略的匹配,然后再将全局和局部特征集成起来进行精细的确认.在该方法中,全局和局部特征分别采用傅里叶变换和Gabor小波变换进行提取.两个大规模的人脸库(FERET and FRGCv2.0)上的实验结果表明,此方法不仅可以显著提高系统的精度,而且可以提升系统的速度.

BaTiO_(3)纳米单晶薄膜在外加电场作用下畴结构演化的相场研究

铁电薄膜的工作电场加载频率及基底失配应变可影响微观畴结构形态和材料宏观铁电性能。本文利用相场模拟方法分别研究了在-0.1%、-0.7%的失配应变下,0.1~100 kHz频率范围内BaTiO_(3)纳米单晶薄膜的铁电性能变化规律。研究发现,随着外加电场频率的增大,薄膜电滞回线由四方形向椭圆形转变,标准蝶形曲线向腰果形曲线发生改变。在50 kHz以下的低频段,矫顽场随频率增加而快速升高,但剩余极化强度变化幅度不大;而在50 kHz以上的高频段,矫顽场随频率增加略有升高,剩余极化强度则呈下降趋势。在低频段下铁电性能的频率依赖性受失配应变的影响较大,而在高频段下则对失配应变不敏感。同时发现,压缩失配应变可导致剩余极化及矫顽场显著升高,而拉伸应变的效果相反。分析表明,BaTiO_(3)纳米单晶薄膜铁电性能的频率依赖性源自内部微结构演化速度与外电场施加速率的相互竞争。本研究可为铁电功能薄膜材料的实验设计提供理论基础,为其在高频电子器件中的应用提供有力支撑。

基于形态梯度与小波变换模之和的行波启动元件

行波启动元件是超高速保护和行波测距中必不可少的重要组成元件。在阐述数学形态学基本理论的基础上,提出将形态梯度应用于行波启动元件,以解决现有的行波启动元件算法在弱故障下灵敏度不足、可能拒动的问题;进而通过能够用于非孤立奇异信号检测的小波变换模之和来准确区分故障行波与噪声干扰,从而构成一套较为完善的行波启动元件算法,弥补了以往行波启动算法的不足。大量ATP仿真测试验证了该启动算法在保证快速性的同时,既有效提高了反应故障的灵敏度,又增强了启动的可靠性。

空间干扰对电容式套管介质损耗因数(tanδ)测量结果影响的分析

空间干扰对现场试验中出现的电容式套管介质损耗因数tanδ可造成影响,使其偏小甚至出现负值。针对这一问题,笔者进行了分析研究,并提出了相应的建议:在现场进行电容性套管的介质损耗测量时,必须认真分析空间干扰网络的影响,以防止介质损耗因数的测量误差,保证测量结果的准确性。

心理应激状态下中小负荷运动对大鼠体内β-内啡肽和白细胞介素1含量的影响

目的:分析心理应激状态下中小负荷运动大鼠体内β-内啡肽和白细胞介素1含量变化。方法:实验于2003-09/11在扬州大学体育学院动物实验室进行。选用健康雄性SD大鼠56只,随机均分为7组:①对照组:不给予任何刺激。②电击组:采用自制的电击笼对其电击。电流为1.0～2.0mA,电压30V,周期100s,间歇90s,每次电击持续30min,隔天1次,连续2周。③心理应激组:旁观电击组大鼠遭受电击的过程,通过视觉、听觉等产生心理应激。每次应激持续30min,隔天1次,连续2周。④30min运动组:第1周每天适应性游泳训练10min,然后每天无负重游泳1次,30min/次,共8周。⑤60min运动组:第1周每天适应性游泳训练30min,然后每天无负重游泳1次,60min/次,共8周。⑥心理应激+30min运动组。⑦心理应激+60min运动组。心理应激组大鼠末次应激24h后,其余各组大鼠在未次运动训练24h后取血和下丘脑以测定β-内啡肽和白细胞介素1含量。结果:①心理应激组血清白细胞介素1水平显著低于对照组[(0.317±0.104)μg/L,(0.520±0.150)μg/L]。下丘脑和血清中β-内啡肽的含量均明显高于对照组[(624.102±91.383)μg/g,(236.641±82.513)μg/g;(966.086±60.365)μg/L,(661.944±99.054)μg/L]。②心理应激+30min运动组和心理应激+60min运动组血清白细胞介素1的含量[(0.503±0.104)μg/L和(0.721±0.049)μg/L]均显著高于心理应激组,而下丘脑和血清中β-内啡肽的含量[(426.181±53.303)μg/g和(259.346±46.362)μg/g;(670.51±65.412)μg/L和(450.933±56.010)μg/L]显著低于心理应激组,其中以心理应激+60min运动组最为明显(P<0.01)。结论:在心理应激状态下中等负荷运动可明显抑制β-内啡肽含量升高,白细胞介素1含量下降。

电力系统无功优化与补偿综述

在电力系统无功优化一般模型的基础上,总结了目前已有的传统方法和现代方法,分析了它们各自的优点和不足。同时,结合电力市场的实际,给出了在电力市场条件下电力系统无功优化和补偿的模型,讨论了其可行的求解方法,并对电力系统无功优化的研究方向及其在实际系统中的应用进行了展望。

身体锻炼与心理因素及免疫功能

目的:应激对免疫功能的影响已成为心理神经免疫学研究的主要内容之一,分析介入不同的身体锻炼方法引起的良好心理效应对心理神经免疫所具有的良好促进作用。资料来源:应用计算机检索ASP和Medline数据库1990-01/2004-12有关锻炼对心理神经免疫影响的文章,检索词“stress,immunity,exercise”,并限定文章语言种类为English,观察对象为动物及人类。同时应用计算机检索中国期刊网数据库1994-01/2004-12有关应激对心理神经免疫的影响以及锻炼干预的文章,限定文章语言种类为汉语,检索词“应激,心理,免疫,锻炼”。资料选择:对资料进行初审,选取符合要求的有关文献,并查找全文。纳入标准:①有关心理应激对免疫系统影响的研究原著。②有关锻炼改善免疫系统、影响中枢及内分泌系统的研究原著。排除标准为:文献中重复的研究和Meta分析类文章。资料提炼:共收集到51篇有关心理应激对免疫系统影响及运动锻炼对其干预作用的文献,排除重复或类似的研究,纳入20篇。心理因素对免疫系统影响的文献有10篇,锻炼影响心理神经免疫的文献有10篇,其中包括锻炼对机体免疫系统的改善作用5篇;锻炼影响心理神经免疫的可能机制5篇,包含有关交感神经的作用2篇;有关肾上腺皮质激素作用的1篇,有关神经肽作用的2篇。资料综合:紧张性刺激可以明显引起个体的情绪反应,包括焦虑、抑郁、恐惧或害怕等,导致机体免疫功能下降,消极生活事件及人格因素也和免疫功能有密切的关系。人对应激反应的产生是建立在人格差异和紧张性刺激类型的基础上,这就把应激、人格特质与免疫反应联系在一起。实际上,性格对免疫功能的影响最终还是要涉及到情绪反应模式、认知方式等一系列的心理过程,同时,自身的素质包括植物性神经系统、神经内分泌系统也涉及其中。身体锻炼作为一种心理干预手段降低心理应激反应的作用是多维的,可以采用身体锻炼的方法使机体变得更放松,锻炼能够提供规则情感或心理愉快方式去对待充满应激的事件。结论:不良的心理因素会引起机体正常免疫监控的失调。身体锻炼作为一种心理干预手段降低心理应激反应,对机体是一种刺激,机体发生应答性反应,加强机体的免疫监控能力,同时身体锻炼能引起良好的心理效应,通过整合调控中产生的各种物质对免疫系统产生良好的影响,从而达到健身和改善心理应激状态的效果。

自我决定理论与体育学习缺乏动机的研究

根据自我决定理论,通过问卷调查探讨缺乏体育学习动机的原因和表现,并对教学气氛的影响进行深入的研究。研究结果表明,创造任务掌握气氛和满足学生的基本心理需要可以提高学生的体育学习兴趣。

运用自我决定理论对大学生逃避课外运动行为机制的研究

研究目的是建立大学生逃避运动行为的动机模型,并通过调查分析来验证该模型。学校、教师和家长的管理和行为影响学生的能力感和自主感,而这种低自主支持的社会因子降低了学生参与体育运动的自我决定动机,从而导致学生低意图参与体育运动,形成逃避运动行为。研究结果支持该模型的成立。

斯泰因的文学语言特色

在西方现代主义的文学园地里,斯泰因的作品可谓一枝奇葩。她在文学创作中运用现代心理学的原理,借鉴现代派的绘画技巧,刻意表现人的瞬间意识,进而达到刻画人物的目的。为此她在文学语言方面作了大胆的改革。

一种适用于配电网络重构的改进遗传算法

提出了一种基于“学习范例数组”、“学习算子”和“学习率”的改进遗传算法,可以有效地解决配电网络重构问题。因配电网络辐射状运行条件的限制,常使得简单遗传算法无法求解配电网络重构问题。但使用文中提出的改进方法后,却可以较好解决这一问题。文中采用IEEE14节点配电系统作为算例,将改进遗传算法的优化结果和其它算法的结果进行了对比,相关数据表明了改进遗传算法的正确性和有效性。

肝动脉化疗栓塞术中注入重组人血管内皮抑制素治疗中晚期肝癌的疗效及安全性分析

目的观察重组人血管内皮抑制素经肝动脉灌注联合TACE治疗中晚期肝癌的近期及远期疗效。方法将64例中晚期肝癌患者分为对照组(n=30例),仅予以TACE治疗,和观察组(n=34例),在行TACE治疗时,同时经肝动脉注入重组人血管内皮抑制素,比较两组近、远期疗效,观察治疗前后肿瘤直径、KPS评分及AFP变化,分析两组毒副反应。结果观察组治疗总有效率(64.7%)明显高于对照组(43.3%,P<0.05);两组患者治疗后肿瘤直径[(4.0±1.2)cm和(4.9±1.3)cm]较治疗前[(6.7±2.0)cm和(6.6±2.2)cm]明显缩小(P<0.05),KPS评分明显升高[(92.5±9.8)对(76.1±4.5)和(84.8±8.6)对(75.2±3.4),P<0.05],AFP明显降低[(547.2±160.7)μg/L对(1275.3±316.8)μg/L和(558.5±176.4)μg/L对(1218.8±337.9)μg/L,P<0.05],且观察组肿瘤直径[(4.0±1.2)cm、KPS评分(92.5±9.8)较对照组缩小(4.9±1.3)cm或升高(84.8±8.6)更为显著,P<0.05];两组毒副反应比较差异无显著性(P>0.05);随访1年,观察组患者病死率(5.9%)和肝外转移率(14.7%)明显低于对照组患者(16.7%和26.7%,P<0.05)。结论在行TACE治疗时加用重组人血管内皮抑制素治疗中晚期肝癌患者可明显提高近期及远期疗效,缩小肿瘤直径和改善KPS评分,且不会加重毒副反应。

元认知在体育教学中的应用

体育社会化的发展对体育运动教学提出了新要求,体育教学要适应终身教育的思想,为全民健身事业服务,就必须打破旧的体育教学观念。为此,本文通过对心理学中元认知概念和作用的论述,证明元认知在体育教学中应用的可行性和必要性,以完善体育教学理论体系。

重组人血管内皮抑素联合肝动脉化疗栓塞对中晚期原发性肝癌患者血清血管内皮生长因子水平的影响

目的观察重组人血管内皮抑素联合肝动脉化疗栓塞(TACE)对中晚期原发性肝癌(PLC)患者血清血管内皮生长因子(VEGF)水平的影响。方法 47例中晚期PLC患者被分为对照组(n=22例),仅采用TACE治疗,和观察组(n=25例),在对照组治疗基础上加用重组人血管内皮抑素灌注。采用ELISA法检测血清VEGF水平。结果观察组治疗后总有效率(72.0%)明显高于对照组(45.5%,P<0.05);两组患者治疗后肿瘤直径[(4.0±1.1)cm和(4.9±1.4)cm]较治疗前[(6.4±2.2)cm和(6.3±2.5)cm]明显缩小(P<0.05),KPS评分[(93.6±10.2)和(85.4±8.7)]则明显升高(P<0.05),而两组治疗前后肝功能Child-Pugh评分比较无显著性差异(P>0.05);两组患者术前1周血清VEGF水平分别为[(365.2±141.7)ng/ml和(354.7±152.8)ng/ml],治疗后血清VEGF水平均明显下降,观察组在术后3 w达到最低点[(101.8±54.2)ng/ml],随后逐渐升高,但术后7 w仍低于术前水平(P<0.05)。对照组在术后1周达到最低点[(246.4±72.3)ng/ml],随后逐渐升高,术后7 w明显高于术前水平(P<0.05)。结论重组人血管内皮抑素联合TACE治疗中晚期PLC患者疗效显著,可明显缩小肿瘤直径,改善KPS评分,并明显降低血清VEGF水平。

生物反馈训练联合脐针治疗对宫颈癌根治术后尿潴留的应用效果分析

目的 探讨生物反馈训练联合脐针治疗对宫颈癌根治术后尿潴留的应用效果。方法 选取2020年7月至2021年12月玉林市红十字会医院收治的96例宫颈癌根治术后尿潴留患者为研究对象,采用随机数字表法将患者分为生物反馈组(生物反馈训练)、脐针组(脐针治疗)、联合组(生物反馈训练+脐针治疗),每组各32例。比较三组患者治疗前后膀胱残余尿量与尿流动力学参数、恢复自主排尿时间及临床疗效。结果 三组患者治疗后膀胱残余尿量、膀胱最大容量均显著小于本组治疗前(均P<0.05),平均尿流率、膀胱顺应性均显著大于本组治疗前(均P<0.05)。联合组患者治疗后膀胱残余尿量、膀胱最大容量显著小于同期生物反馈组与脐针组(均P<0.05),平均尿流率、膀胱顺应性均显著大于同期生物反馈组与脐针组(均P<0.05),而生物反馈组与脐针组治疗后的各参数比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。联合组患者恢复自主排尿时间显著早于生物反馈组与脐针组(均P<0.05),治疗总有效率显著高于生物反馈组与脐针组(均P<0.05)。结论 生物反馈训练联合脐针治疗可显著减少宫颈癌根治术后尿潴留患者的膀胱残余尿量,改善尿流动力学,临床疗效优于单用生物反馈训练与单用脐针治疗。

输卵管因素不孕的诊治效果及进展

在不孕症的诊疗中,通常要进行输卵管疾病的诊断和治疗。诊断方式选择子宫输卵管造影术,对发现输卵管异常者进行宫腹腔镜可以真实客观诊断和评价输卵管性不孕并成为治疗的主要方法之一。介入性输卵管再通术对于输卵管近端梗阻有较好的治疗效果,配合中药治疗能取得安全、方便、经济、功能恢复的优点,通过恰当而完善的首次治疗可取得明确的诊疗效果,对不孕患者至关重要,值得临床推广。

体育教育专业元认知教学模型设计与评价研究

运用元认知理论,对沈阳大学2002级体育教育专业的学生进行教学实验和综合评价,结果表明:实验班与对照班学生的综合能力相比具有显著性差异(P<0.01);采用元认知教学法培养学生的教学能力是行之有效的。