“神舟六号”飞船着陆时段主着陆场区风场的数值模拟

本文通过分析“神舟六号”飞船着陆时期WRF模式对主着陆场区的风场及其影响系统的模拟结果，发现WRF模式对主着陆场区的地面风速、风向的预报，WRF模式输出的850hPa模拟风场对100m高度以下浅层风的最大风速及其风向的预报，结果均比较理想；WRF模式输出的300hPa高度风速、风向的模拟结果和急流轴的强度、位置模拟结果，与高空7～12km最大风速及其风向的相关性较好，可作为预报指标；模式对风场的主要影响系统东北低压加深东移和蒙古高压的演变模拟基本准确。本模式能够作为未来客观预报主着陆场区地面和高空风场一种新的技术手段和工具。

黄土高原突发性局地暴雨的特征分析

黄土高原突发性局地暴雨集中出现在7-8月,暴雨频次的年际差异很大,R1h≥10 mm局地暴雨频次的旬分布出现多峰,7月下旬、8月上旬为高峰值,R1h≥20 mm旬分布为单峰,高峰值出现在8月上旬。局地暴雨的日变化中,17时是两类暴雨的最高频次时段,13时、11时分别为R1h≥10 mm和R1h≥20 mm频次最低值。陕北的局地暴雨多数单站单时出现,以局地性、短历时为主。7月R1h≥10 mm、R1h≥20 mm的局地暴雨频次的空间分布有相同的高值中心：神木-府谷、子长-延川、铜川,但R1h≥20 mm或者更强的降水较R1h≥10 mm中心位置要略偏北和偏东。

基于东北红色文化资源的幼儿园课程建构策略

红色文化是中国共产党成长发展和中华民族寻求民族解放、实现伟大复兴进程的历史写照,并作为党和国家宝贵的精神财富不断获得传承发展。在学前教育领域纲领性文件《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》中也出现红色文化应充分利用社区资源,引导幼儿切实感受祖国文化的丰富与优秀,激发幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国的美好情感。本研究针对东北红色文化,从资源整理的角度分析其在幼儿园的应用现状,并实地调查东北红色文化资源对幼儿发展的适宜性。研究根据课程建构的四个要素展开问题研究,针对幼儿园、社区及相关部门给出建议。

生态文明视角下环境心理学应用研究——评《环境心理学:环境—行为研究及其设计应用》

面对资源和环境约束趋紧、生态系统退化的严峻形势,2012年11月,党中央从战略全局高度做出了"大力推进生态文明建设"的伟大决策,为建设美丽中国指明了道路和方向。美丽中国是我们践行人与自然生命共同体理念的重要目标之一,要构建良好的人居环境、实现人与自然的和谐共处,就需要我们在环境心理学理论范畴内重新定义和规划人与环境的互动关系,将城市规划、园林设计、建筑构造和室内装潢,与地理学、生态学、文化学、人类学、社会学、心理学等有机结合,以达到人因环境心理感知与自然生态和谐的互益。

烧伤患者水疗时的护理方法

目的水疗是烧伤治疗的一种重要治疗方法,它可清除感染创面并能使诊断更加明确,为治疗进一步奠定基础,为肉芽创面术前植皮做准备,以提高植皮的成活率,对治疗后期的残余创面均可起到重要的疗效。方法将患者缓慢放入盛好的清水浸浴缸里,水温保持在37.5℃～40℃,首次浸浴时间不超过30min,后期浸浴时间可延长至1～2h。结果水疗可清洁创面,加速坏死组织分离与脱落,引流感染创面的污物,减少菌落数。结论在水疗时可锻炼肢体,使之不受损伤,促进血液循环,最终使创面达到康复。

小学教育专业硕士学位研究生实践教学的问题与对策

以小学教育专业硕士学位研究生为研究对象,分析实践教学定位,探讨实践教学异化问题,提出改革传统“技术主义”取向,全面提升实践教学质量的策略:构建实践教学共同体“主题式”实践模式,创立教育理论引领下的“反思性”实践模式,提倡关照学生生命感受的“体验式”实践模式。提高小学教育专业硕士学位研究生实践教学的培育水平。

新时期辽宁省城市3～6岁幼儿家庭教育的问题与困惑解析

运用文献法、问卷调查法与深度访谈法研究了新时期辽宁省城市3~6岁幼儿家庭教育存在的问题与困惑。分析了被调研家长的年龄分布、学历层次、职业与经济收入状况。提出对家长进行科学系统的家长教育以解决困惑。

烧伤患者在浸浴中的护理

目的探讨浸浴在烧伤治疗中的具体方法及护理措施。方法将患者缓慢放入盛好的清水浸浴缸里,水温保持在37.5～40℃,首次浸浴时间不超过30 min,后期浸浴时间可延长至1～2 h。结果浸浴可清洁创面,加速坏死组织分离与脱落,引流感染创面的污物,减少菌落数。结论浸浴时可使肢体活动锻炼不受损伤,促进血液循环,最终使创面康复。

移植干细胞治疗大面积皮肤缺损护理体会

目的总结干细胞移植治疗大面积皮肤缺损患者的护理要点。方法移植术前护士应做好健康宣教和各项准备工作,术中应密切观察患者变化和需求,移植后创面妥善固定,以防干细胞脱落、移位。结果保证移植顺利、安全、有效,达到预期治疗效果。结论干细胞具有分布广、来源丰富,给大面积皮肤缺损患者带来新的希望[1]。

提高小学教育专业本科生双语教学能力的思考

论述了对师范院校小学教育本科生进行有计划性、有针对性的培养的重要性,指出这是从根本上提高小学双语教学师资能力的重要途径。通过对培养形式的比较,以增设双语教学选修课的方式来培养小学双语师资,比较符合当前本科院校实际情况。在分析双语教师应具备的基本素质和双语教学目标的基础上,提出了培训方案。

我国农村生态文明建设实践研究——评《生态文明导论》

2021年1月,国家乡村振兴局正式成立,这表明我国将"三农"工作提升到了一个新的战略高度。实现乡村振兴,生态宜居是关键。党的十八大以来,在党和政府的坚强领导下,我国广大农村地区积极行动,投身美丽乡村建设中,目前我国农村地区的人居环境和生态环境已经发生了积极转变,但由于受我国农村环保设施落后、农民环保意识淡薄等多种因素影响,我国农村生态文明建设仍然面临着多重压力和挑战。

浅谈烧伤患儿静脉穿刺失败的原因及对策

目的探讨烧伤患儿静脉穿刺失败的原因及对策。方法通过加强护士心理素质培养,选用合适的针头及静脉,根据烧伤病情不同分期和血管特点,采用不同穿刺方法 ,并且重视穿刺后护理。结果有效提高烧伤患儿静脉穿刺成功率。结论针对引起烧伤患儿静脉穿刺失败原因,实施有效的穿刺方法 ,能提高烧伤患儿静脉穿刺成功率,减轻烧伤患儿及家长的痛苦,为及时抢救烧伤患儿提供重要保证。

沈阳市3~6岁儿童兴趣班现状及选择对策的研究

随着人们对素质教育的重视，3-6岁儿童参加兴趣班的现象屡见不鲜。本文通过研究沈阳市3-6岁儿童的兴趣班选择情况,发现其背后存在的问题与误区，并提出相应的解决方法与方案，来指导家长们合理地选择适合幼儿的兴趣班，帮助幼儿从兴趣班中真正受益。

幼儿园国学启蒙教育途径与方法的研究

国学经典文化与幼儿活动有机结合，在提升幼儿思想道德品质、审美水平，促进幼儿社会性发展以及人格的健全发展等诸多方面有积极作用。为真正发挥国学文化与启蒙教育的力量，应对幼儿国学启蒙教育准确定位。本文针对目前幼儿国学启蒙教育中存在的主要问题，探讨了科学开展此类教育活动的途径和方法。

在高师学前教育专业中培养学前英语师资的策略研究

在高师学前教育专业中培养学前英语师资是是从根本上解决幼儿英语师资的有效途径之一。从多层次、多角度提出了在高师学前教育专业中培养学前英语师资的策略。