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新形势下发展草地农业保障食物安全的战略思考 被引量:3
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作者 张岩 黄毅 +5 位作者 刘颖 范玉兵 彭京伦 唐增 夏超 南志标 《中国工程科学》 CSCD 北大核心 2023年第4期73-80,共8页
在居民膳食结构转型、全球极端天气频发、国际地缘冲突加剧的新形势下,树立大食物观、重视并发挥草地的食物供给功能是提升我国食物安全保障能力和水平的重要依托,因而探讨发展草地农业以保障我国食物安全成为亟需。本文以定性、定量分... 在居民膳食结构转型、全球极端天气频发、国际地缘冲突加剧的新形势下,树立大食物观、重视并发挥草地的食物供给功能是提升我国食物安全保障能力和水平的重要依托,因而探讨发展草地农业以保障我国食物安全成为亟需。本文以定性、定量分析相结合的方式,讨论了新形势下发展草地农业的重要价值,阐述了典型国家草地农业发展态势以及对我国的发展启示,进一步测算了我国草地农业对食物安全的贡献潜力。研究认为,天然草原的优质畜产品供给潜力较大,草地农业可强化传统农区食物安全保障功能,农牧交错区将是草食家畜产品的主要生产基地,南方地区是草地农业发展的优势地区。为此建议:加大牧区草原修复力度,合理利用长期禁牧草原;将饲草作为重要作物,加强草类植物育种;发展放牧型栽培草地,缓解天然草地生产压力;优化养殖业结构,发展节粮型草食家畜养殖业;因地制宜“藏粮于草”,增强草地食物供给能力。 展开更多
关键词 草地农业 食物安全 贡献潜力 畜牧业 饲料粮供应
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石羊河流域水资源管理与分配方式探讨 被引量:2
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作者 范玉兵 南志标 唐增 《人民黄河》 北大核心 2012年第8期67-70,共4页
水资源合理配置是实现水资源可持续利用的有效调控措施之一。目前,基于不同水权制度的水资源分配方式可分为公共(行政)手段分配、基于用水者的分配和水市场分配。介绍了这三种分配方式及其评价标准,指出每种分配方式在特定的水权制度下... 水资源合理配置是实现水资源可持续利用的有效调控措施之一。目前,基于不同水权制度的水资源分配方式可分为公共(行政)手段分配、基于用水者的分配和水市场分配。介绍了这三种分配方式及其评价标准,指出每种分配方式在特定的水权制度下都有各自的优势与缺点,对特定分配方式的选择取决于不同的制度环境及水资源分配目标。以石羊河为例,应用水资源分配评价标准对流域现状进行综合评价,分析流域水资源开发利用存在的主要问题并提出石羊河流域水资源管理的建议。 展开更多
关键词 水资源利用 水权制度 分配方式 石羊河流域
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在草业科学专业开展农业伦理教学的特殊性研究——“任继周草地农业学术思想研讨会”之“农业伦理教学研讨会”侧记
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作者 赵安 范玉兵 《科学.经济.社会》 2023年第6期9-14,共6页
任继周草地农业与农业伦理思想之间具有深刻的逻辑关系,草业科学专业是农业伦理教学的第一块试验田和最好的实践基地,农业伦理学也要内化于草业等农业科学之中,为开拓草业科学专业师生的人文视野提供最优教材。这是在草业科学专业开展... 任继周草地农业与农业伦理思想之间具有深刻的逻辑关系,草业科学专业是农业伦理教学的第一块试验田和最好的实践基地,农业伦理学也要内化于草业等农业科学之中,为开拓草业科学专业师生的人文视野提供最优教材。这是在草业科学专业开展农业伦理教学与科研得天独厚的优势。 展开更多
关键词 任继周 草业科学 农业伦理 教学研讨会
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我国农业水资源管理政策和制度的演进 被引量:9
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作者 胡佳妮 张兴旭 范玉兵 《人民黄河》 CAS 北大核心 2020年第S02期87-89,共3页
基于1982—2019年21个中央一号文件的系统梳理,将我国农业水资源政策和制度的演进分为3个主要阶段:起步阶段(1982—1986年)、建设阶段(2004—2010年)、夯实阶段(2011—2019年),并从各个阶段选取具有代表性的水资源政策,分析并解读其演... 基于1982—2019年21个中央一号文件的系统梳理,将我国农业水资源政策和制度的演进分为3个主要阶段:起步阶段(1982—1986年)、建设阶段(2004—2010年)、夯实阶段(2011—2019年),并从各个阶段选取具有代表性的水资源政策,分析并解读其演变过程。总体来讲,起步阶段以农田水利建设、水面开发与治理、水利灌溉等基础工程建设为主,发展到建设阶段着重在小型农田水利设施建设、节水灌溉设施与配套、水库建设等方面加强工程与体制双重建设,进一步发展到夯实阶段以农田水利建设、灌区制度化、水权制度和水价革新等新型体制机制建设。三个阶段农业水资源政策之间存在稳定性、连续性和创新性,进而对我国农业水资源管理政策提出合理化建议。 展开更多
关键词 中央一号文件 农业 水资源 政策 演进
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构建生活化的小学数学课堂
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作者 范玉兵 《教学管理与教育研究》 2019年第17期95-96,共2页
构建生活化的课堂教学对学生自身的发展以及综合素质的提高都能起到积极的作用。教育的最终目的是让学生掌握知识的应用能力,尤其是小学的数学教学,更要结合学生的生活实际。富有生活气息的教学能够丰富小学生的生活经验,引导小学生运... 构建生活化的课堂教学对学生自身的发展以及综合素质的提高都能起到积极的作用。教育的最终目的是让学生掌握知识的应用能力,尤其是小学的数学教学,更要结合学生的生活实际。富有生活气息的教学能够丰富小学生的生活经验,引导小学生运用所学的数学知识解决生活中的问题,体会到学习数学的实用价值。文章围绕构建生活化的小学数学课堂展开几点教学策略的论述,希望对小学数学的课堂教学有所帮助。 展开更多
关键词 生活化 小学数学 课堂教学 策略
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小学数学课堂中如何实现有效的课堂互动
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作者 范玉兵 《天津教育》 2019年第8期85-86,共2页
随着我国教育事业的不断发展与进步,课堂互动教学已经受到越来越多教育者的关注,因为有效的课堂互动,不仅可以拉近师生彼此之间的距离,同时也有效提高课堂教学效果及质量。因此,我认为在小学数学教学过程中,教师应改变以往传统的教学方... 随着我国教育事业的不断发展与进步,课堂互动教学已经受到越来越多教育者的关注,因为有效的课堂互动,不仅可以拉近师生彼此之间的距离,同时也有效提高课堂教学效果及质量。因此,我认为在小学数学教学过程中,教师应改变以往传统的教学方式,通过不断革新自身教学方式,实现高效课堂教学的目标。 展开更多
关键词 课堂互动教学 数学课堂 小学 课堂教学效果 数学教学过程 教学方式 教育事业 教育者
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气候变化下转基因抗虫棉技术推广对农业全要素生产率的影响机制 被引量:1
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作者 张明杨 程志强 范玉兵 《农业技术经济》 CSSCI 北大核心 2023年第6期17-34,共18页
气候变化及其裹挟的风险以及不断攀升的农业生产成本已严重制约农业全要素生产率的持续增长。本文基于转基因抗虫棉技术推广这一准自然实验,采用渐进双重差分模型,运用1994—2018年中国棉花生产数据,揭示转基因抗虫棉技术推广对农业全... 气候变化及其裹挟的风险以及不断攀升的农业生产成本已严重制约农业全要素生产率的持续增长。本文基于转基因抗虫棉技术推广这一准自然实验,采用渐进双重差分模型,运用1994—2018年中国棉花生产数据,揭示转基因抗虫棉技术推广对农业全要素生产率的影响机制。研究结果表明,转基因抗虫棉技术推广持续地促进了棉花全要素生产率的增长,且是以提高技术效率为主而非技术进步,研究结果比较稳健,通过了平行趋势检验、安慰剂检验、排除政策干扰等系列稳健性检验。另外,通过构建中介效应模型和调节效应模型,本文证实了转基因抗虫棉技术推广能够通过提高棉花劳动生产率、物质资本产出率和抑制由气候变化带来的病虫害促进棉花全要素生产率的提升,推广初期较低的应用率会使转基因抗虫棉抑制病虫害的效果存在滞后性。研究结论为提高中国农业全要素生产率提供政策启示,也为转基因农作物的推广及其品种创新提供经验依据。 展开更多
关键词 气候变化 全要素生产率 生物技术 棉花
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异质性信息对消费者购买意向的影响:以转基因大米为例 被引量:6
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作者 张明杨 范玉兵 陈超 《中国农村观察》 CSSCI 北大核心 2020年第1期94-113,共20页
消费者对转基因食品的购买意向无论是对转基因食品商业化的可行性,还是对经济主体的决策,都具有重要影响。本文构建了一个信息如何影响消费者对转基因食品态度的分析框架,并基于2018年江苏省城市居民调查数据,采用多值Logit模型,估计了... 消费者对转基因食品的购买意向无论是对转基因食品商业化的可行性,还是对经济主体的决策,都具有重要影响。本文构建了一个信息如何影响消费者对转基因食品态度的分析框架,并基于2018年江苏省城市居民调查数据,采用多值Logit模型,估计了由3类信息发布主体、不同偏向的信息内容组成的异质性信息对消费者购买转基因大米意向的影响。调查结果显示,正反两方面信息均会明显降低消费者对转基因大米的购买意向,其中,负面信息的影响更为显著。实证结果表明,消费者对生物技术研发机构、转基因生物安全管理部门或转基因技术专家的信任能够显著提升他们购买转基因大米的意向,但消费者对环保组织的信任能够显著降低他们购买转基因大米的意向。此外,信息更容易影响初始意向为“愿意购买”或“不清楚”的消费者;初始意向为“不愿意购买”的消费者更容易坚持原始态度。 展开更多
关键词 转基因大米 购买意向 信息 消费者行为 多值Logit模型
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运用信息技术创新小学数学教学策略探究 被引量:3
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作者 范玉兵 《中小学电教(综合)》 2021年第4期34-35,共2页
传统的数学课堂以教师口头讲解、黑板板书为主,学生以听讲为主要方式,失去了学习知识的主动性,消磨了学习数学的兴趣,不利于学生的长远发展。为此,教师要积极运用信息化教学手段,创新课堂教学策略,激发学生求知欲望,促进学生数学学习,... 传统的数学课堂以教师口头讲解、黑板板书为主,学生以听讲为主要方式,失去了学习知识的主动性,消磨了学习数学的兴趣,不利于学生的长远发展。为此,教师要积极运用信息化教学手段,创新课堂教学策略,激发学生求知欲望,促进学生数学学习,以实现数学核心素养的培养。本文从创设教学情境、丰富教学内容、优化练习设计等方面,探讨了基于信息技术创新小学数学教学策略,为培育学生数学核心素养提供经验。 展开更多
关键词 数学教学 信息技术 运用策略 创新性发展
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新课程背景下音乐教育在素质教育中的作用
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作者 范玉兵 《学周刊(上旬)》 2010年第5期119-119,共1页
《教育规划纲要》2010年2月23日下午研讨会指出学生负担重不重?重在哪?与会人士纷纷列举了自己看到的负担过重现象。北京市西城区教育研修学院的李少毅说:“许多学校课表搞两套,一套按照部颁标准编排应付检查,一套按学校规定以分... 《教育规划纲要》2010年2月23日下午研讨会指出学生负担重不重?重在哪?与会人士纷纷列举了自己看到的负担过重现象。北京市西城区教育研修学院的李少毅说:“许多学校课表搞两套,一套按照部颁标准编排应付检查,一套按学校规定以分数为中心。一般来说,按部颁的标准计算,学生每天不能超过7个课时,包括体音美,但实际并非如此,中、高考科目的课时都在增加,英语、数理化科目加得更多,一天9节课并不稀奇,体音美、劳技等课常常被挤占,老师也叫苦不迭。” 展开更多
关键词 新课程背景 素质教育 音乐教育 学生负担 2010年 教育规划 负担过重 城区教育
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完善检察机关内部监督制约机制 被引量:1
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作者 王金叶 范玉兵 《人民检察》 北大核心 2009年第8期61-62,共2页
随着社会的不断发展和进步,检察机关的执法任务越来越重,同时,执法不公、执法不严、不规范执法所引发的问题也越来越多,涉法涉检信访逐年呈上升趋势,需要检察机关进一步完善内部监督制约机制。
关键词 内部监督制约机制 检察机关 执法不公 执法不严 规范执法 信访
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