《字汇》十六卷

此为明代至清初最为通行的字典,依据楷体,将《说文解字》部首简化为214部,按子、丑等地支分为12集,部首和各部中的字又按笔画顺序排列,共收33179字。注音先列反切,后注直音。其编排体例,即偏旁分部检字法,一直为后世《正字通》《康熙字典》等所遵循,成为中国字典、词典的主要编排方式之一。

《唐贤三昧集》三卷

(清)王士祯辑清光绪九年(1883)翰墨园刻朱墨套印本王士祯是清初诗坛上“神韵说”的倡导者,他论诗以“神韵”为宗,鼓吹“妙悟”“兴趣”,以“不着一字,尽得风流”为诗的最高境界,强调淡远的意境和含蓄的语言。全书选盛唐王维、储光羲、孟浩然、刘眘虚、常建、高适等42人,448首诗,而不选李白、杜甫作品。王士祯对严羽“盛唐诸人,唯在兴趣”之说,别有神会,因而“录其尤隽永超诣者”而存之。

《李太白文集》三十卷

(唐)李白撰清康熙五十六年(1717)缪曰芑覆宋临川本此书收录唐代诗人李白所作诗歌、古赋、表书、序、赞、颂铭记、碑文等。北宋英宗时,常山宋敏求广求文献,编成《李太白文集》三十卷。康熙五十二年(1713)吴门缪曰芑得昆山徐氏所藏临川晏氏善本,于康熙五十六年(1717)校正刊行,此即缪曰芑覆宋临川本《李太白文集》。

杭州师范大学图书馆馆藏珍本书影:《杜工部集》二十卷

此书是历代套印色数最多的一种套印本,堪称中国古代印刷史上最为精美之作。清末名臣卢坤于诗文旁以五色圈点,集王世贞(紫笔)、王慎中(蓝笔)、王士禛(朱墨笔)、宋荦(黄笔)、邵长蘅(绿笔)五大家评批于一书。五色评语散见于页眉、行间、题下,尤以眉批为多,其内容也迥异于清代诸家集评本,特别是保留了明人“驳杜”的意见,显得尤为珍贵。

《西湖志》四十八卷

《西湖志》号称“西湖第一书”,雍正年间由浙江总督李卫主持修纂,吴焯、厉鹗、杭世骏、沈德潜等47位名家参与撰修,凡四十八卷,仿通志体例,分门记载,列目二十,并附有大量精美插图。此书是记载古代西湖和西湖文化历史的珍贵孤本,也是关于古西湖最具权威的一部“百科全书”,成为“西湖文化学”的起点。

高校图书馆与高校智库协同发展的实践研究

采用网络调查与文献研究法,对美国高校图书馆与高校智库协同发展的实践进行研究,发现双方通过资源融合、项目协作、平台共享,形成协同高效的合作联盟,实现了新知识的创造与科研服务的提升。据此对合作联盟视角下我国高校图书馆与高校智库协同发展的实践模式进行研究与探讨,分析目前国内高校图书馆参与高校智库建设存在的主要问题,提出项目制管理下的协同创新模式和知识整合导向的协同创新模式两种可行性发展思路。

重复经颅磁刺激联合神经肌肉电刺激治疗脑梗死的效果

目的分析重复经颅磁刺激(repetitive Transcranial Magnetic Stimulation,rTMS)联合神经肌肉电刺激(Neuromuscular Electrical Stimulation,NMES)治疗对急性脑梗死(Acute Cerebral Infarction,ACI)患者吞咽功能、生活质量的影响。方法选取2020年12月—2023年11月期间我院收治的126例ACI患者,入组者均行常规治疗,根据“电刺激”疗法的不同分为两组。对照组63例行NMES治疗,研究组63例在对照组基础上行联合rTMS治疗。对比两组神经功能、吞咽功能、脑血流及生活质量。结果研究组治疗1周后、2周后及4周后美国国立卫生研究院卒中量表(National Institute of Health Stroke Scale,NIHSS)评分低于对照组,吞咽障碍特异性生存质量量表(Swallowing Quality of Life,SWAL-QOL)评分高于对照组(P<0.05)。两组治疗后中文版吞咽功能评估量表(Gugging Swallowing Screen,GUSS)、功能性经口摄食量表(Functional Oral Intake Scale,FOIS)评分较同组治疗前均提高,且研究组提高更明显(P<0.05)。两组治疗后标准吞咽功能评定量表(Standardized Swallowing Assessment,SSA)评分较同组治疗前均降低,且研究组降低更明显(P<0.05)。两组治疗后左右椎动脉、基底动脉平均血液流速(Average Blood Flow Rate,Vm)水平较同组治疗前均升高,且研究组升高更明显(P<0.05)。两组治疗后左右椎动脉、基底动脉搏动指数(Pulse index,PI)水平较同组治疗前均降低,且研究组降低更明显(P<0.05)。结论脑梗死患者应用rTMS联合NMES治疗,可改善患者神经功能,促进吞咽功能改善,并改善脑血流有利于提高患者生活质量。

高中政治创新教育的实践

在课程改革的背景下,我们要改变以往的思路,将教学手段以多样化的形式呈现出来,促进学生调动自身的学习热情,能够积极主动地参与到课堂的学习之中,在轻松愉悦的课堂氛围中,掌握更多的知识。一、以情感带动课堂,促进学生发展。在高中政治课堂教学中,我们要促使学生形成正确的政治思想。形成正确的世界观、人生观、价值观的关键阶段是高中时期,由于学生并未形成较强的辨别能力,外界因素很容易影响到学生,致使学生的思想、行为产生较大的偏差。

分形插值与传统插值相结合的方法研究

本文针对测量数据提出了基于分形的线性插值 ,该法综合了分形插值理论和传统线性插值理论的优点。算例表明 :该法优于单一的分形插值和单一的线形插值 。

大学图书馆读书沙龙教学渗透幸福教育的实验研究

将积极心理学理念、团体心理辅导的方法引入到图书馆导读服务中,用主观幸福感量表对实验组和对照组被试进行测试发现:读书沙龙教学渗透幸福教育是提升大学生主观幸福感、改善网络依赖行为、促进其健康人格形成与发展的有效途径。

利用IC理念改造高校图书馆电子阅览室

目前电子阅览室普遍存在设备老化、上网人数骤减、电子资源利用率较低等问题,电子阅览室的发展前景堪忧。高校图书馆只有适时引进IC理念,对电子阅览室进行改造,才能实现电子阅览室的可持续发展。

中国近代图书馆建设的社会教育意识

中国近代的图书馆观念有一个重要而明显的指向,即社会教育意识,具体表现在倡行、创设近代图书馆过程中对社会教育功能的呼吁,以及社会教育机构的定位上。这一意识从萌芽到成长,都得力于当时国家民族现实的促发和近代社会教育思潮的推拥,同时也反映了近代中国的思想文化的风云变化、教育观念转变的需要,以及时代的精神现实。

高校图书馆学科服务创新实践研究

我国高校图书馆一直尝试走出传统服务模式,致力于学科化服务模式的探索,并在构建学科化创新服务体系、在学科服务中应用web2.0技术、拓展合作等方面初见成效。为了推动学科服务的进一步发展,高校图书馆还应调整以用户和服务为中心的业务布局和结构,突出以用户为中心的服务理念,注重新技术的应用和馆员的培养,建立广泛的平等互利的合作关系。

介入治疗下肢动脉硬化闭塞症术后并发症的护理干预

下肢动脉硬化闭塞症（lower extremity atheroscle-rotic occlusive disease,LEAOD）是周围动脉粥样硬化斑块形成导致组织血供减少引起的病变,近年来发病率逐渐增高。本病截肢率、致残率高,大多数患者就医时已经发生间歇性跛行甚至静息痛,

低碳视角下江苏省港航与生态环境发展的关系

为研究江苏省港航与生态环境发展的关系,在分析江苏省港航和生态环境现状的基础上从低碳视角构建江苏省港航与生态环境的指标体系,运用主成分分析法、相关分析法及协调发展模型分析江苏省港航与生态环境发展两者之间的关系.结果表明,随着江苏省港航的快速发展,生态环境状况的改善已相对滞后,不能满足当前港航发展的需要,今后要加强江苏省港航的低碳发展.

改良两件式尿路造口袋收集引流管渗漏液的临床护理方法

目的探讨经皮肝穿胆道引流（PTCD）术后、腹腔引流术后引流管周围漏液的护理方法。方法选择经皮肝穿胆道引流（PTCD）术后胆汁经穿刺点溢出患者15例,以及腹腔穿刺安置引流管腹液渗出5例,采用两件式尿路造口袋收集渗出液并固定引流管。根据膀胱造口袋收集尿液的原理,以腹部穿刺点为中心,固定造口袋收集胆汁或腹腔引流液。结果采用两件式尿路造口袋收集渗出液并固定引流管,渗液能够集中收集入造口袋,20例患者中16例完全无渗漏,1~2次/2 d更换引流袋,无需使用常规敷料,平均日引流量200 ml±40 ml。1例皮肤过敏,应用皮肤保护膜后无好转,停用造口引流袋。3例行PTCD患者极度消瘦,造口袋底盘在皮肤表面固定不佳,应用防漏膏后仍有少量渗漏。结论用两件式尿路造口袋收集渗出液,固定引流管,可以减少患者感染机会和渗出物对周围皮肤刺激,提高患者生活质量,同时提高引流液量计量准确度,减少换药次数,提高医护工作效率,值得临床推广应用。

中国近代社会教育思潮与图书馆观念的迁变

中国近代的图书馆经历了由单纯的典藏传统书籍到传播新知、开启民智,由面向“好学之士”以培养人才到面向民众以提高国民素质的观念转变。

高校图书馆对毕业生赠书的管理与再利用研究

高校图书馆开展毕业生赠书工作,把毕业生的赠书列入补充馆藏的重要来源,勇于服务创新,充分发挥捐赠图书的价值,让更多的读者利用和互享文献资源,为我国早日成为节约型社会做出贡献。