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TEPA改性Cu-BTC@SiO_(2)复合气凝胶制备及其捕集CO_(2)特性研究
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作者 周刚 杨思奥 +4 位作者 王凯丽 董晓素 柳茹林 孙彪 徐翠翠 《煤炭科学技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第7期235-247,共13页
在“碳达峰、碳中和”这一国家重大战略背景下,CO_(2)捕集已经成为当前重大科技发展方向。固体吸附剂吸附法在CO_(2)的捕集过程中应用广泛,其中SiO_(2)气凝胶具有成本低、合成方法灵活、分离效率高、表面易修饰等优点。然而,SiO_(2)气... 在“碳达峰、碳中和”这一国家重大战略背景下,CO_(2)捕集已经成为当前重大科技发展方向。固体吸附剂吸附法在CO_(2)的捕集过程中应用广泛,其中SiO_(2)气凝胶具有成本低、合成方法灵活、分离效率高、表面易修饰等优点。然而,SiO_(2)气凝胶材料也存在CO_(2)/N_(2)吸附选择性低,CO_(2)吸附容量有待继续提高等缺陷。为解决上述问题,制备了一种Cu-BTC@SiO_(2)复合气凝胶CO_(2)吸附材料。首先,利用扫描电子显微镜(SEM)、傅里叶红外光谱(FTIR)和氮气吸脱附测试对材料表面化学和孔隙结构进行了系统表征。然后,通过二氧化碳吸附测试对其CO_(2)吸附量、选择性吸附、循环吸附进行了研究。最后,采用理论与试验研究结合的方法,对吸附剂的CO_(2)吸附动力学进行了研究。结果表明:Cu-BTC与SiO_(2)气凝胶具有结构协同作用,与Cu-BTC复合后的SiO_(2)气凝胶不会改变材料的Si-O-Si骨架结构,同时可以保持Cu-BTC的晶体结构不受到损坏。复合材料具有726.431 m^(2)/g的高比表面积,570.781 m^(2)/g的微孔比表面积和0.184 cm^(3)/g的高微孔体积。负载四乙烯五胺(TEPA)后CO_(2)吸附量高达3.20 mmol/g,CO_(2)/N_(2)选择性吸附系数为40.8,循环10次CO_(2)吸附循环,吸附容量仅下降14%,提高了SiO_(2)气凝胶材料的CO_(2)吸附容量和吸附选择性。Avrami分数动力学模型对吸附试验结果拟合相关系数为0.99,且Avrami指数nA为1.9表明吸附剂对CO_(2)的吸附是非均质的多层吸附,既有物理吸附又有化学吸附,且以物理吸附为主。利用具有丰富微孔结构的金属有机骨架材料Cu-BTC与SiO_(2)气凝胶进行复合,使复合材料具有分级微/介孔结构,通过增强分子间作用力(范德华力)来增强材料对CO_(2)的物理吸附;使用TEPA对材料进行浸渍改性,利用有机胺和酸性气体之间的酸碱相互作用来增强材料对CO_(2)的化学吸附。 展开更多
关键词 SiO_(2)气凝胶 Cu-BTC CO_(2)吸附 吸附动力学 碳中和
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安全工程专业防火防爆课程教学改革研究 被引量:4
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作者 周刚 董晓素 杨文宇 《中国现代教育装备》 2022年第3期112-114,117,共4页
防火防爆是安全工程专业本科生的基础理论课程,本课程内容复杂且理论性强。通过分析防火防爆课程教学现状,指出其中存在的问题,探讨了防火防爆课程教学改革的必要性与迫切性,从教学方式、教学内容、课程小组建设、理论与实践结合、教学... 防火防爆是安全工程专业本科生的基础理论课程,本课程内容复杂且理论性强。通过分析防火防爆课程教学现状,指出其中存在的问题,探讨了防火防爆课程教学改革的必要性与迫切性,从教学方式、教学内容、课程小组建设、理论与实践结合、教学评价五个方面对课程改革提出建议。实践证明,教学改革让学生的学习积极性和主动性有了明显的提升,教学效果显著提高。 展开更多
关键词 防火防爆 教学方式与内容 理论与实践 教学评价
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“工程热力学”课程思政教学探索
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作者 董晓素 刘音 +1 位作者 赵文彬 刘祥远 《教师》 2022年第17期9-11,共3页
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。专业课程与思政教学的完美结合是贯彻落实立德树人根本任务的保障。在传授知识的同时对学生价值观念进行正确引导是当代教育环境所提出的要求,文章以“工程热力学”课程为例,探讨了工科专业课... 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。专业课程与思政教学的完美结合是贯彻落实立德树人根本任务的保障。在传授知识的同时对学生价值观念进行正确引导是当代教育环境所提出的要求,文章以“工程热力学”课程为例,探讨了工科专业课程思政教学实施过程中存在的问题及其改进办法,为实现“工程热力学”课程与思政教学的有机结合提供了解决措施,为工科专业课程的思政教育教学提供了借鉴。 展开更多
关键词 工程热力学 课程思政 教学策略
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CO_2 hydrogenation to methanol over Cu/Zn/Al/Zr catalysts prepared by liquid reduction 被引量:7
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作者 Xiaosu Dong Feng Li +2 位作者 Ning Zhao Yisheng Tan Junwei Wang 《Chinese Journal of Catalysis》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2017年第4期717-725,共9页
Cu/Zn/Al/Zr catalysts containing Cu in three valence states(Cu2+,Cu+and Cu0)were prepared usinga liquid reduction method and subsequently calcined at different temperatures.The effects of thecalcination temperature on... Cu/Zn/Al/Zr catalysts containing Cu in three valence states(Cu2+,Cu+and Cu0)were prepared usinga liquid reduction method and subsequently calcined at different temperatures.The effects of thecalcination temperature on the catalyst structure,interactions among components,reducibility anddispersion of Cu species,surface properties and exposed Cu surface area were systematically investigated.These materials were also applied to the synthesis of methanol via the hydrogenation ofCO2.The results show that a large exposed Cu surface area promotes catalytic CO2conversion andthat there is a close correlation between the Cu+/Cu0ratio and the selectivity for methanol.A calcinationtemperature of573K was found to produce a Cu/Zn/Al/Zr catalyst exhibiting the maximumactivity during the synthesis of methanol. 展开更多
关键词 Liquid reduction method Cu/Zn/Al/Zr catalyst Carbon dioxide hydrogenation METHANOL
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基于OBE理念的工程热力学教学改革方案
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作者 董晓素 王麒程 +1 位作者 尹慧娟 刘丰源 《科技视界》 2022年第18期127-129,共3页
工程热力学课程具有极强的应用性和实践性,是安全工程专业的一门主干课程。传统的工程热力学课程教学存在诸多问题,早已落后于时代。文章基于OBE理念,探讨了工程热力学教学改革的必要性与迫切性,结合科大教风,从教学内容、教学方式、教... 工程热力学课程具有极强的应用性和实践性,是安全工程专业的一门主干课程。传统的工程热力学课程教学存在诸多问题,早已落后于时代。文章基于OBE理念,探讨了工程热力学教学改革的必要性与迫切性,结合科大教风,从教学内容、教学方式、教学方法以及教学评价四个维度对课程改革提出建议,实现了以学生为主体的精准教学模式。 展开更多
关键词 工程热力学 OBE理念 教学改革
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井工及露天煤矿“润湿-凝聚-结壳”型生物基抑尘技术
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作者 董晓素 张欣远 吕颖慧 《劳动保护》 2024年第10期55-57,共3页
基于废弃物萃取技术,针对粉尘产生源头进行分源防控,依据粉尘环境特点选择不同的治理策略进行分策防控,开发了以渔业固废为原料适用于煤矿井工的润湿-凝聚型抑尘材料和以农林固废为原料适用于露天煤矿的凝聚-结壳型抑尘材料,并配套辅助... 基于废弃物萃取技术,针对粉尘产生源头进行分源防控,依据粉尘环境特点选择不同的治理策略进行分策防控,开发了以渔业固废为原料适用于煤矿井工的润湿-凝聚型抑尘材料和以农林固废为原料适用于露天煤矿的凝聚-结壳型抑尘材料,并配套辅助应用设备,形成井工及露天煤矿粉尘“分源-分策”冈防治技术体系。 展开更多
关键词 露天煤矿 抑尘技术 煤矿井 煤矿粉尘 辅助应用 萃取技术 润湿 固废
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