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怎样“睡”才对?
1
作者 蒋安君 《英语辅导(初三年级)》 2000年第5期43-43,共1页
sleep,go to bed,go to sleep,asleep,fall asleep,be asleep,sleepy等词都与“睡觉”有关,但它们的用法却不相同。现作如下分析。
关键词 “睡” SLEEP “go to bed” “go to sleep” “asleep” “fall asleep” “be asleep” “sleepy” 用法 初三 英语 词语辨析
全文增补中
“看上去”有哪些不同
2
作者 蒋安君 《英语辅导(初三年级)》 2000年第1期29-29,共1页
look和seem作连系动词时,都表示“看上去……”,“看起来……”。
关键词 “看上去” look SEEM 连系动词 初三 英语 词语辨析 用法
全文增补中
“它们”可以改为被动式吗?
3
作者 蒋安君 《英语辅导(初三年级)》 2001年第2期5-5,共1页
一般说来,英语中含有动宾结构的句子可改为被动语态,但并非都能这么改。下列句式就不可以改为被动语态:
关键词 被动语态 动宾结构 句子 被动式 句式 英语 一般
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Let’s=Let us吗?
4
作者 蒋安君 《英语辅导(初一年级)》 2000年第10期6-6,共1页
Let’s≠Let us,它们的不同之处是:1.Let us通常用来表示请求,请求对方允许自己去干某事:干某事的人中一般不包括听话者在内。
关键词 Let’s “Let us” 初一 英语 用法
全文增补中
A Clever Man
5
作者 蒋安君 《英语辅导(初三年级)》 2001年第5期17-17,共1页
关键词 初三 英语 专项练习 参考答案 完形填空题
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“What about…?”与“Would you like……”
6
作者 蒋安君 《英语辅导(初一年级)》 2000年第1期6-6,共1页
“What/How about…?”与“Would you like/love…?”都常用来表示婉转地请求或建议。这两种句式有不同之处。
关键词 “What “Would 句式 请求 表示
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数词何时用复数形式
7
作者 蒋安君 《英语辅导(初三年级)》 2001年第4期7-7,共1页
She bought tens of books.她买了几十本书。
关键词 数词 复数形式 初三 英语
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初中英语主谓一致详析21例
8
作者 蒋安君 《中学文科(初中语政外)》 2000年第9期40-41,共2页
关键词 初中 英语语法 主谓分析 21例
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诚斋体自然山水诗的创新意义
9
作者 蒋安君 《枣庄师范专科学校学报》 2004年第6期18-19,共2页
在自然山水诗中,杨万里将自己的主观精神性内容灌注于自然万物,重新构建了以我为本位、代物言心的新型物我关系,开拓了山水诗独特的审美境界,为我国山水诗的发展作出极为重要的贡献。
关键词 主体意识 自然山水诗 审美特征
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more用法例析
10
作者 蒋安君 《英语辅导(初三年级)》 2000年第8期21-21,共1页
在初中课文中,more常有下列几种用法:1.表示“比较多的”,是many、much的比较级。句子中通常修饰可数或不可数名词,作定语。
关键词 用法 课文 不可数名词 例析 比较级 定语 句子 修饰 初中
全文增补中
help“帮助”7例
11
作者 蒋安君 《初中数语外辅导》 2001年第5期39-39,共1页
关键词 HELP 初中 第一册 第22单元 “帮助” 动词 名词 用法 英语
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感叹句中的what与how
12
作者 蒋安君 《疯狂英语(新策略)》 2018年第2期57-58,64,共3页
在英语学习的过程中,同学们常遇到感叹句引导词how和what的选用问题吧?“how修饰形容词或副词,what修饰名词”,这种说法已毋庸置疑啦!但有些同学即使知道这种用法,仍会说出类似“How interesting books they are!”的错句.因此,我们把w... 在英语学习的过程中,同学们常遇到感叹句引导词how和what的选用问题吧?“how修饰形容词或副词,what修饰名词”,这种说法已毋庸置疑啦!但有些同学即使知道这种用法,仍会说出类似“How interesting books they are!”的错句.因此,我们把what,how引导的感叹句归纳为下列几种类型: 展开更多
关键词 WHAT HOW 感叹句 英语学习 引导词 形容词 HOW 同学
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巧学“动词+介词/副词”的动词短语
13
作者 蒋安君 《疯狂英语(新策略)》 2018年第10期55-56,64,共3页
用法梳理 初中课本中出现了大量的“动词+介词”和“动词+副词”构成的动词短语,各地中考题中也经常出现考查动词短语的试题。现将其基本用法小结如下:1.“动词+介词”类的动词短语,无论是名词还是代词作其宾语,都放在介词的后... 用法梳理 初中课本中出现了大量的“动词+介词”和“动词+副词”构成的动词短语,各地中考题中也经常出现考查动词短语的试题。现将其基本用法小结如下:1.“动词+介词”类的动词短语,无论是名词还是代词作其宾语,都放在介词的后面。例如: 展开更多
关键词 动词短语 介词 副词 基本用法 中考题 宾语 名词
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by的种种用法
14
作者 蒋安君 《疯狂英语(新策略)》 2019年第7期49-49,共1页
介词by是中考考点词汇,其常见的用法如下:1.表示“乘(某交通工具)”。后接交通工具的名词,前面一般不用冠词。如by bus、by bike、by ship、by air、by subway等。2.表示“通过;靠(某种方式)”。后接通信工具等名称,前面不用冠词。如by ... 介词by是中考考点词汇,其常见的用法如下:1.表示“乘(某交通工具)”。后接交通工具的名词,前面一般不用冠词。如by bus、by bike、by ship、by air、by subway等。2.表示“通过;靠(某种方式)”。后接通信工具等名称,前面不用冠词。如by phone、by telegraph、by Internet、by QQ、by WeChat等。3.表示“被;由;受到”。 展开更多
关键词 用法 INTERNET 交通工具 SHIP 通信工具 冠词
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英语“三无动词”无被动
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作者 蒋安君 《疯狂英语(新策略)》 2018年第3期59-59,64,共2页
题干的句意为“她的书明年将会出版吗?”正确的答案是B项.我们通过阅卷发现,有很多考生误选了C项.
关键词 动词 英语 句意 题干 阅卷 考生
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定冠词the的用法
16
作者 蒋安君 《疯狂英语(新策略)》 2018年第8期55-56,64,共2页
用法扫描 英语中的定冠词the,主要用于名词之前表示某个(些)特定的人或事物,有this、that、these、those的含义。
关键词 定冠词THE 用法 this that 名词
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不定冠词a与an
17
作者 蒋安君 《疯狂英语(新策略)》 2018年第7期58-58,64,共1页
用法梳理请看一道经典原创题:I met____one-legged beggar in____European country.A.an;an B.a;a C.a;an D.an;a[解析]表示泛指的a和an是英语中仅有的两个不定冠词。它们一般用在单数可数名词前面,强调类别,可以译成"一个(把、本、... 用法梳理请看一道经典原创题:I met____one-legged beggar in____European country.A.an;an B.a;a C.a;an D.an;a[解析]表示泛指的a和an是英语中仅有的两个不定冠词。它们一般用在单数可数名词前面,强调类别,可以译成"一个(把、本、位等)",但很多情况下可以不译出来。当然,a和an有相同之处,它们也有一定的区别:1.a用在以辅音音素(而不是辅音字母)开头的单词前面。例如:①Did you see a dog near the river?你在小河边见到了一条狗吗?②His grandparents live in a big house.他的祖父母住在一栋大房子里。 展开更多
关键词 辅音字母 元音音素 不定冠词 AN
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打电话须知
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作者 蒋安君 《英语辅导(初二年级)》 2000年第12期8-8,共1页
家家户户现在基本上都有电话。同学们必须注意用英语打电话时的一些说法。
关键词 “打电话” 初二 英语 交际用语
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聚焦动名词(短语)
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作者 蒋安君 《疯狂英语(新策略)》 2018年第5期53-54,64,共3页
用法扫描在各类英语试卷中,常常出现考查动名词的试题。现将初中阶段动名词(短语)的用法归纳如下:一、用在动词或者短语动词之后。例如:enjoy doing sth.喜欢做某事practise/practice doing sth.练习做某事can’tstanddoingsth.忍... 用法扫描在各类英语试卷中,常常出现考查动名词的试题。现将初中阶段动名词(短语)的用法归纳如下:一、用在动词或者短语动词之后。例如:enjoy doing sth.喜欢做某事practise/practice doing sth.练习做某事can’tstanddoingsth.忍受不了做某事。 展开更多
关键词 动名词
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