我国税务行政诉讼制度的现状与完善

税收司法是税收法治不可或缺的重要环节。当前我国税务行政诉讼存在发生率低、撤诉率高的状况,通过分析税务行政诉讼的特点,指出这种状况既有必然性,又反映了当前税收立法、司法的不足,建议通过扩大税务司法审查的范围、建立纳税人诉讼制度、完善税务行政复议和税务行政诉讼的衔接模式等措施完善现行税务行政诉讼制度。

浅谈“自学互帮导学法”课堂教学评价

2010年，四川省华蓥市以全市成建制地全面推行“自学互帮导学法”课堂教学改革，这在全国都是少有的，并且该课题被列为教育部“十二五”规划课题，现已取得较为丰硕的成果。“自学互帮导学法”课堂教学改革强调课堂评价的激励功能，它要求评价应贯穿于课堂始终。

生本教育与初中思想品德教学

生本教育是以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为宗旨的教育,是真正做到以学生为学习的主人,为学生好学而设计的教育。笔者作为一名初中思想品德教师,认为生本理念在初中思想品德教学中,具有一定的运用价值。本文中就此展开讨论。

确定尾号限行的其他规范性文件在行政审判中的适用

北京市人民政府于2008年9月27日发布《北京市人民政府关于实施交通管理措施的通告》（京政发[2008]39号，以下简称《通告》），要求自2008年10月11日至2009年4月10日，本市机动车试行按车牌尾号每周停驶一天（法定节假日和公休日除外），限行范围为五环路以内道路（含五环路），限行时间为6时至21时：

规范性文件清理行为是否属于行政复议受案范围

2004年3月．国务院颁发了《全面推进依法行政实施纲要》．要求各级人民政府建立和完善规范性文件的定期清理制度。2008年、2010年国务院又先后发布了《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》《国务院关于加强法治政府建设的意见》．要求市县政府建立规范性文件定期清理制度②．加强对规范性文件的清理。

政府信息公开申请不规范行政机关是否应履行答复职责

《中华人民共和国政府信息公开条例》（以下简称《条例》）明确了申请人可以根据“三需要”申请获取政府信息，行政机关应基于申请区分情况履行政府信息答复之职责，不答复或者逾期答复的,申请人可以诉诸复议、诉讼等救济途径。因此，对依申请政府信息公开，申请人递交申请才能启动政府信息公开工作。要判断行政机关是否需要履行政府信息公开答复职责，也应首先确认申请人是否向行政机关提出了申请以及申请人的申请是否有效。