基于Python的文件统计程序开发

为解决考试过程中学生提交文件数量大、类型多、易出错等问题,以“实用软件应用”课程考核为例,采用Python语言及第三方库Pandas开发文件统计程序,按照需求分析、总体设计、模块实现,阐述开发流程,侧重介绍交互设计与精确统计函数。此程序既可满足日常作业统计需求,亦可满足考试文件即时统计需求,有效提升了统计的效率和准确性,且易于扩展和移植,具有较好的应用价值与推广价值。

基于虚幻引擎的心肺复苏科普馆设计与开发

随着虚拟现实技术和虚幻引擎的不断进步,我们积极响应《健康中国行动(2019—2030年)》的号召,致力于普及全民应急救护知识,并全面提升职工在心肺复苏急救技术方面的操作能力。为此,精心策划并实施该项目,其基于Unreal Engine 5进行场景渲染和逻辑功能的编写,同时借助3D MAX、Maya等专业软件完成模型建模。该虚拟展馆突破传统传播方式的局限性,以虚拟仿真的形式将教学和科普内容生动、直观地呈现给用户。通过高度仿真的环境和互动体验,使用户能够在虚拟环境中进行实践操作,从而更深入地理解和掌握心肺复苏等急救技术。研究结果表明,以虚幻引擎开发的虚拟展馆在用户体验、学习效果以及实时反馈等方面均表现出色。它不仅便于用户的学习,还具有高效性、实时性和可升级性等特点。

基于物联网的智能图书馆系统设计

传统图书馆管理系统难以准确提供图书当前位置信息,存在馆内图书借还效率低问题,为此设计了基于物联网的智能图书馆系统。利用RFID无线射频读写设备读取书架上图书书名、读者等信息,通过多卡识别技术查询图书借阅归还信息并写入数据库中完成书籍的自助借还操作,利用超高频标签信息以及架上图书信息建立图书馆后台数据库,采用手推盘点车和手持RFID读写器设备与后台数据库中的信息进行匹配,根据上位机程序的提示进行图书定位,结合ZigBee的无线传感器网络技术实现对图书馆环境的实时检测。结果表明,该系统能有效实现图书馆管理与监控的实时化和智能化,具有较高的图书定位精度,充分提高了智能图书馆的信息自动化性能。

基于BP神经网络的学生学习状态预警研究

线上线下相结合的教学模式产生了大量多维度的教学过程数据。基于这些数据,使用BP神经网络对学生学习状态进行智能预警。首先收集整理雨课堂教学平台在教学过程中产生的多维数据;其次分析数据的特点并进行整理、清洗;再次搭建BP神经网络,设置参数,随机选取部分数据输入网络进行训练得到学生期末成绩预测模型;最后利用该模型对学生学习状态进行监测并提前预警。文中用1400个做训练数据,用600个做测试数据,开展评估基于BP神经网络的学生期末成绩预测模型的实验,其准确率达82%。能有效的做到对学生学习状态的提前预警,为学校教学管理提供了极大的帮助。

基于Proteus的多路数字电压表的仿真实现

Proteus是英国Labcenter公司推出的一款具有单片机系统仿真功能的软件,文中以Proteus为开发平台,介绍了以总线连接方式进行多路数字电压表设计的实现方法。该方法仿真效果真实、准确,可以提高开发效率、降低开发成本,具有较好的推广价值。

马克思主义教育公平观视野下的师资配置均衡化研究——以福建省义务教育师资力量建设为例

马克思教育公平思想是马克思教育思想的重要组成部分。党的十八大以来,教育公平的新思路、新理念、新举措,深化和发展了马克思教育公平思想,即教育公平从广度而言是保障社会各阶层受教育权利,从深度而言,公平不是削峰填谷而是追求更高层次的高位公平。教育公平最基本的要保障义务教育的公平,实现义务教育公平关键在于教育资源配置的均衡,核心就是师资力量建设。本文以马克思主义教育公平观为理论依据,结合党的十八大以来教育公平思想和实践新发展,以福建省义务教育师资力量建设为实证研究,着重分析当前师资力量存在的问题,并进一步提出完善师资力量的进路。

操作系统进程管理模拟演示系统的设计

以进程管理原理知识为基础,利用MicrosoftVisualStudio2010开发平台,采用C#开发语言设计一款模拟演示系统,包括进程管理模块、进程调度模块、进程同步模块、进程通信模块以及死锁的避免模块。该系统以图形界面方式实现了进程管理执行过程的直观可视化,帮助学生加深对理论知识的理解与掌握。

机房现场教学存在问题分析及应对策略

本文以C语言程序设计课程为例探讨一下在多媒体机房进行现场教学时的一系列问题及应对策略。

工程教育认证背景下计算机组成原理课程改革研究

计算机组成原理作为计算机专业的核心课程,其教学方式的改革一直是高等院校研究的重点,因此,在工程教育认证背景下探讨计算机组成原理课程改革具有现实意义。基于此,对在工程教育认证背景下制定计算机组成原理课程目标的基本原则进行阐述,分析计算机组成原理课程改革的必要性,并提出计算机组成原理课程改革措施,即加大课程考核中平时成绩的比重,改革课程教学方法、教学手段、课程考核以及实验课教学内容,以推动计算机组成原理课程的改革。

马克思主义教育公平观视野下的师资配置均衡化研究——以福建省义务教育师资力量建设为例

马克思教育公平思想是马克思教育思想的重要组成部分,党的十八大以来,教育公平的新思路、新理念、新举措,深化和发展了马克思教育公平思想,即教育公平从广度而言是保障社会各阶层受教育权利,从深度而言,公平不是削峰填谷而是追求更高层次的高位公平,教育公平最基本的要保障义务教育的公平,实现义务教育公平关键在于教育资源配置的均衡,核心就是师资力量建设,本文以马克思主义教育公平观为理论依据,结合党的十八大以来教育公平思想和实践新发展,以福建省义务教育师资力量建设为实证研究.

基于Unity3D虚拟引擎动态模拟计算机系统组成

《大学计算机基础》是非计算机专业的一门重要专业必修课程,更是学习计算机的其他后续课的重要专业基础课。为改善现如今高校课堂气氛,代替单一传统的教学课件,本项目使用Unity3D虚拟引擎技术结合C#和3Ds Max建模,设计制作的一个课件动画。主要介绍了计算机基本原理及工作步骤,详细说明了各个组成部分的用处和特点。更好的服务于教师和学生,改善课堂学习气氛,使课堂内容更具有多样化,让学生有更好的学习体验,便于理解学习这个专业课程,方便于后续更好的学习。

基于Unreal Engine 4虚拟引擎模拟高校火灾逃生系统

高校火灾逃生具有很重要的教育意义,在现实中我们很难在真实的火灾现场中进行逃生演练。所以本项目使用虚拟现实技术,利用了Unreal Engine 4引擎与3Ds Max系统创建了火灾场景与场景中的虚拟人物,用于模仿真实地火灾发生场景,让人们有真实的体验感觉。本项目应用于模拟火灾逃生的训练。

基于UE4的第三人称闯关游戏的设计与实现

文章借助Unreal Engine 4游戏开发引擎,通过可视化的蓝图编程和C++编程的形式,从前期准备、关卡设计、游戏模式以及用户界面等四部分进行了游戏PC端的设计和实现。闯关游戏是一种古老的游戏类型,在电脑游戏最初出现时,便是以闯关的方式进行。我们的游戏和传统意义上的闯关游戏还有所区别,我们的关卡之间联系较少,弱化了剧情元素,加强了竞技性,让玩家更注重于闯关过程,并且为将来的联机内容打下基础。经过测试,游戏中关卡设置、角色动作等功能运行流畅,场景跳转迅速及参数计算均正常。

基于Unity3D和Vuforia的灾害模拟游戏

自古以来,“自然灾害”一直是社会上的热点话题,对于严重的火灾、洪水、地震等自然灾害,更是会给人民带来严重的生命威胁以及巨大的财产损失。本项目以灾害救援的角度,使用Unity3D引擎并结合当今火热的增强现实技术,分别开发以火灾、洪水、地震三个自然灾害为主题的AR手机小游戏,玩家可以通过手机扫描平面或图片,出现预设的游戏场景,操纵系统提供给玩家的工具或者人物主角,在灾害的侵袭下,完成灭火、筑坝、躲避任务,保护人民群众和自身的生命安全。让玩家在体验AR游戏乐趣的同时,激发玩家对了解自然灾害相关知识的兴趣。

雨课堂和OJ教学模式在C语言程序设计课程中的应用研究

研究雨课堂和OJ教学模式在C语言程序设计课程中的应用。在理论教学过程中,通过雨课堂来实现课前、课中和课后的教学资料发布、教学互动、习题布置等完整的教学过程;实验课中使用OJ系统,完成实验的布置、实验的辅助及习题作业的自动评判功能,以提高学生的自主学习能力,帮助学生建立编程思维,提高学生的编程水平。

新时代反腐败基本规律探析

探究新时代反腐败基本规律,既与党的建设基本规律相契合,更源于党的十八大以来在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下反腐败斗争的伟大实践。不敢腐、不能腐、不想腐作为反腐败斗争的基本规律,有其深刻意蕴和特征。坚持并运用好反腐败基本规律,深化标本兼治,对夺取反腐败斗争压倒性胜利、推进全面从严治党向纵深发展,具有重要意义。