期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
提高物理课堂教学成效的策略探赜
被引量:
1
1
作者
孙斌华
衣启蒙
《成才之路》
2017年第27期95-95,共1页
新课程理念要求学生要自主、主动地学习,并且要改善课堂氛围,让学生做课堂的主人。文章从课前精备课、课后勤找错,丰富物理课堂,做好记录、加强记忆,模块教学、大胆预测,针对测验、减轻学生负担,关爱学生、注意沟通几方面,探析提高物理...
新课程理念要求学生要自主、主动地学习,并且要改善课堂氛围,让学生做课堂的主人。文章从课前精备课、课后勤找错,丰富物理课堂,做好记录、加强记忆,模块教学、大胆预测,针对测验、减轻学生负担,关爱学生、注意沟通几方面,探析提高物理教学成效的策略。
展开更多
关键词
物理教学
成效
策略
学习兴趣
下载PDF
职称材料
题名
提高物理课堂教学成效的策略探赜
被引量:
1
1
作者
孙斌华
衣启蒙
机构
黑龙江省七台河市实验高级中学
出处
《成才之路》
2017年第27期95-95,共1页
文摘
新课程理念要求学生要自主、主动地学习,并且要改善课堂氛围,让学生做课堂的主人。文章从课前精备课、课后勤找错,丰富物理课堂,做好记录、加强记忆,模块教学、大胆预测,针对测验、减轻学生负担,关爱学生、注意沟通几方面,探析提高物理教学成效的策略。
关键词
物理教学
成效
策略
学习兴趣
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提高物理课堂教学成效的策略探赜
孙斌华
衣启蒙
《成才之路》
2017
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部