地方理工院校应用化学专业“121”递进式实验实践课程体系建设及其课程思政探索

基于国家形势政策的转变和地处广西的独特地理区位,桂林理工大学应用化学专业新的定位逐步确立,在保留原有岩矿分析方向的基础上,增设以广西特色食品分析为主、生命分析为辅的发展方向,由此提出“121”递进式实验实践课程体系。围绕设定的基础(分析化学基础实验)、综合(综合实训1、综合实训2)、实战(实习实践)的进阶路线,实验实践体系的思政建设形成“三轮驱动”的总体设计,从教师、课程内容和课程资源三个方面出发,讨论具有本专业及广西地方特色的思政建设的具体实施方案,同时对今后的建设进行一定展望。

基于低共熔策略合成碳纳米聚合物用于多种生物小分子的同时电化学检测

将基于低共熔策略合成的导电聚合材料聚3,4-乙烯二氧噻吩(PEDOT)与金纳米颗粒(AuNPs)结合,构建了一种新型的电化学传感平台,用于生物小分子抗坏血酸(AA)、多巴胺(DA)和尿酸(UA)的同时测定.对PEDOT和AuNPs复合修饰的玻碳电极(PEDOT-Au/GCE)进行了形貌、性能和有效面积表征.结果表明,该电极可实现对AA,DA和UA高灵敏、高稳定性的同时检测,证明PEDOT-AuNPs具有良好的电催化活性.在最优实验条件下,混合溶液中AA,DA和UA的浓度分别在100~1000,50~500和22.5~225μmol/L范围内与峰电流呈现良好的线性关系,检出限分别为21,0.38和0.016μmol/L.在血清中存在其它活性小分子时,该电化学传感平台对AA,DA和UA具有较高的特异性,且对血清样本中AA,DA和UA的加标回收测定具有较好的回收率.

“现代化学实验技术”教学改革探析

传统的“现代化学实验技术”教学难以充分调动学生学习的积极性,影响着课堂教学质量和教学效果。通过剖析“现代化学实验技术”教学存在的学生独立操作机会少、对仪器内部结构与工作原理理解不清、缺少课程思政教育、以完成任务为导向、课程成绩评定缺少仪器实操考核等突出问题及其原因,提出了相应的教学改革措施。通过改革,能够激发学生学习的主观能动性,提高学生的实验技能和仪器操作能力,培养学生的创新思维、科学精神,使其具备正确的职业道德观、社会服务意识等态度与价值观,为其今后从事化学检验和科研工作打下坚实的实践基础。

多种智慧教学手段在分析化学教学中的应用尝试

随着信息技术的不断发展,新兴的网络技术逐渐填充和丰富着传统的PPT讲授方式,学生也更加倾向于使用手机等通信工具进行具有多样化、高时效特征的信息交流。基于此,笔者研究了雨课堂和kahoot两种智慧教学混合手段在分析化学教学中的应用尝试,并得出了相应的体会。

地方工科院校应用化学专业英语教学初步探析

应用化学专业英语是专业发展中一项强有力的工具。根据该课程的教学目标,分析本专业英语学习的现状,对本课程从教学内容、教学方法与EGP的衔接等方面进行了初步的教学探索与实践。

教学对象导向的应用化学专业英语教学方法初探

专业英语是应用化学专业发展中一项强有力的工具,但广西地区特殊的地理位置和经济地位决定了其教学对象的特殊性。本文以教学对象为导向,分析本地区英语学习的现状,对本课程从教学内容、教学设计和教学方法等方面进行了初步的教学探索与实践。

基于“伏邪理论”探讨中医药抗溃疡性结肠炎复发的诊疗策略

溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,UC)是一种病因尚未阐明的好发于直肠和结肠的慢性炎症性疾病,目前尚无确切有效的治疗方法,其具有周期性、反复发作等发病特点,此与中医学“伏邪理论”认识趋同。该文试从中医“伏邪理论”入手,回顾相关典籍,结合本团队的临床经验,对UC的中医发病机制进行重新探讨。认为湿热、瘀血是伏邪的重要组成部分,脾虚是伏邪产生的基础,而伏邪所致的肠络受损是UC发生的病理基础,因此临证遣方用药时谨遵扶正祛邪、透邪外出的治疗总纲,提出清热利湿是祛除伏邪的首要治则,健脾温中为重要保障,理气活血是主要方式,而顾护胃气则需贯穿治疗始终,由此创立的清肠温中方具有明显的临床疗效,并能有效防治UC的复发。该文分别从“伏邪理论”源流、伏邪在UC发病中的特点及在诊疗中的应用等探讨了中医药抗UC复发的诊疗策略,并附本团队防治UC复发的经验,以期对该病的临床治疗有所裨益。

新形势下分析化学在线直播教学的初步尝试

2020年新春席卷全国的新冠肺炎疫情,使春季学期正常教学受到影响。在教育部“停课不停学”的号召下,各大高校纷纷应用各种手段进行线上教学。在此形势下,作者对分析化学课程的直播教学进行了一定的探索。

非化学专业分析化学课程教学反思

分析化学是四大化学基础课之一,很多非化学专业也将其作为必修或选修课程。通过对环境地下水(水工)专业大三本科生的分析化学限选课程的教学,对教学过程中存在的问题进行了总结,讨论了产生的原因,并做了相应的教学反思。

基于[Au／Thi^＋]n多层膜为氧化还原探针检测凝血酶的新型非标记型电化学适体传感器

适体（Aptamer）是近年来发展起来的一类经指数富集配体系统进化技术从人工构建的随机单核寡核苷酸文库中筛选出来的能特异性结合把物质的核酸配体。它具有比抗体对目标分子更高的亲和力和特异性，分子量小、可进行连接性修饰，反应速度快、可反复使用和可长期保存等优点，广泛应用于蛋白质组学、病毒检测、疾病诊断和环境检测。目前，以电化学氧化还原物质来构建电化学适体传感器的研究已经受到广大的关注。

痛泻安肠方对肠易激综合征小鼠短链脂肪酸代谢及Th1/Th2细胞免疫平衡的影响

目的观察痛泻安肠方对肝郁脾虚证腹泻型肠易激综合征(IBS-D)小鼠模型短链脂肪酸代谢及Th1/Th2细胞免疫平衡的影响。方法30只18~22 g的雄性C57BL/6小鼠随机分为空白组、模型组、痛泻安肠方低剂量组、痛泻安肠方中剂量组、痛泻安肠方高剂量组,每组6只。采用束缚应激联合番泻叶灌胃复制IBS-D小鼠模型,造模成功后分别予相应浓度中药灌胃14 d,每日1次,通过靶向代谢组学检测小鼠粪便中短链脂肪酸含量的变化,并通过流式细胞术检测肠系膜淋巴结中CD3+CD4+INF-γ+T细胞(Th1细胞)、CD3+CD4+IL-4+T细胞(Th2细胞)的占比情况。结果与空白组相比,模型组小鼠粪便短链脂肪酸(SCFAs)相对含量显著升高(P<0.01),尤其是乙酸、丙酸及丁酸的含量均显著升高(P<0.01或P<0.05);不同剂量痛泻安肠方治疗后,粪便总SCFAs相对含量显著降低(P<0.01),乙酸、丙酸及丁酸均有不同程度降低,其中痛泻安肠方各剂量组均可显著降低乙酸和丁酸的含量,差异具有统计学意义(P<0.01),低剂量组及中剂量组可显著降低丙酸的含量,差异具有统计学意义(P<0.01)。造模后,肠易激综合征小鼠肠系膜淋巴结的Th2细胞占比明显降低,而Th1细胞占比及Th1/Th2细胞比率明显升高,差异具有统计学意义(P<0.05);治疗后,痛泻安肠方各剂量组Th2细胞占比均有升高,Th1细胞占比及Th1/Th2细胞比率降低。结论痛泻安肠方可以降低IBS-D小鼠粪便SCFAs的含量,调节小鼠Th1/Th2细胞免疫紊乱。

凝血酶电化学适体传感器

凝血酶是一种由凝血酶前体形成的丝氨酸蛋白质水解酶,具有催化纤维蛋白元变成纤维蛋白,促进血液凝固和调控凝血等作用,在揭示肿瘤的发生机制及作为早期诊断、疗效及愈后判断依据等方面有着非常重大的意义。由于血液中凝血酶的浓度达nmol/L,建立简单、快速、高灵敏度检测凝血酶的方法具有非常重要的意义。将SELEX技术筛选出的适体作为识别元件与电化学生物传感器相结合构建电化学适体传感器,集成了适体和电化学传感器两方面的优势,既具有电化学传感器的高灵敏度、快响应、简单操作、低成本,又具有适体的高选择性和特异性,在凝血酶检测方面具有广阔的应用前景。该文主要介绍了适体的体外筛选方法、适体的特点、适体与凝血酶的结合作用;总结了电化学适体传感器的不同分类,捕获探针适体的固定化方法及目前所采用的电化学分析技术;重点评述了电化学响应信号放大技术在电化学适体传感器中的应用。

新教师对于高校教师职能的初步思考

根据作者个人经历及对周围老师经验的借鉴与思考,对于高校教师与高中教师职能的差异有一些认识,并提出一些浅见。由此对自己的工作进行一些初步展望。

免疫去势和手术去势方法对猪肉中氨基酸、肌苷酸和脂肪酸含量的影响

为探索公猪异味控制疫苗对猪肉氨基酸、肌苷酸和脂肪酸含量的影响,实验选用400头健康三元(杜洛克×长白×大白)体质量相近的仔公猪,随机分成2组:手术去势组和异普克免疫组(免疫去势组),每组10个重复,每个重复20头。饲养25周龄后,对猪称质量,选用40头猪进行屠宰。取背最长肌测定氨基酸、肌苷酸和脂肪酸含量。结果表明:公猪异味控制疫苗对猪肉必需氨基酸占氨基酸总量的比例和鲜味氨基酸占氨基酸总量的比例没有显著影响(P>0.05),肌苷酸含量显著高于手术去势组(P<0.05),总饱和脂肪酸和单不饱和脂肪酸与手术去势组差异不显著(P>0.05),但总多不饱和脂肪酸显著高于手术去势组(P<0.01)。因此,与手术去势猪相比,公猪异味控制疫苗可使免疫公猪肌肉肌苷酸含量和多不饱和脂肪酸含量显著提高,进而改善肉质。

基于碳纳米管/L-半胱氨酸/Fe_3O_4@Au纳米复合材料的电流型甲胎蛋白免疫传感器的研究

将DMF(N,N-二甲基甲酰胺)分散的多壁碳纳米管(MWNT)修饰在金电极表面,再将修饰电极依次沉积纳米金和L-半胱氨酸(L-Cys),并通过半胱氨酸中的巯基吸附Fe3O4@Au纳米复合材料,再固载甲胎蛋白抗体(anti-AFP),以牛血清白蛋白(BSA)封闭非特异性吸附位点,构建了高灵敏、稳定的新型电流型甲胎蛋白免疫传感器。实验通过扫描透射电子显微镜(TEM)对DMF-MWNT和Fe3O4@Au复合纳米粒子进行了表征。在优化的实验条件下,此免疫传感器对甲胎蛋白抗原的检测范围为0.1～150μg/L,检出限为0.03μg/L。

CuSO_4返滴定法测定胃舒平药片中铝含量的实验条件探究

"CuSO4返滴定法测定胃舒平药片中的Al含量"是很多高校本科生开设的分析化学实验之一.结合实际教学中发现的问题,探究了调节试液pH=4.2所需氨水用量和过量EDTA标准溶液体积的变动对测定结果的影响,寻找实验条件变化的合理范围,为更好指导本科实验教学提供参考.

基于组织驻留记忆CD4^(+)T细胞探讨溃疡性结肠炎复发过程中“伏邪”的生物学基础

从组织驻留记忆CD4^(+)T细胞(CD4^(+)TRM)细胞入手,综述其生理病理特点及其在溃疡性结肠炎(UC)复发中的作用,探讨UC复发过程中“伏邪”的生物学基础,为中医药抗UC复发提供新策略。CD4^(+)TRM细胞在UC的发病机制中具有核心作用,参与了UC肠道炎症的反复发作。伏邪是感邪后藏伏于体内不立即发病的邪气,或湿热瘀血等邪气并未随疾病治愈根除而是潜伏于内的病邪,是UC反复发作、迁延难愈的主要病因。伏邪的致病特点与CD4^(+)TRM细胞免疫记忆、感而引动、待机而发的特性暗相契合,因此CD4^(+)TRM细胞可能是UC“伏邪”的生物学基础之一。

分析化学跨学科混合式教学模式探索与实践

为了提高分析化学课程教学质量,培养行业发展需要的有竞争力的人才,基于“MOOC+智慧教学课件+试题库APP+虚拟仿真实验”四大模块的分层次信息化课程资源体系,创新性提出递进式OPPOs教学法,构建了一套特色鲜明的分析化学“四核五融”跨学科混合式教学新模式。

现代分析化学课程教学中的信息化应用探讨

由于信息技术的飞速发展及学生获取资讯的方式多样化,传统的分析化学教学方式已不能满足现代化产业的需求,因而将信息化理论教学、虚拟仿真实训及实践训练教学相结合,才能进一步提高教学效果。本文就传统教育的缺陷及现代信息化教育的优点进行了浅析,并对信息化及传统教育方式的结合进行了探讨。

浅谈实践教学与“双创”型人才培养之间的互相促进关系

提升学生的创新、创业能力,为社会输送紧缺的"双创"型人才,已成为高等教育的重要目标之一。本文以应用化学专业的实践教学为例,探讨了实践教学在"双创"型人才培养中的重要意义,分析了两者的相互关系,并据此在实践教学方面做了一些新的尝试。