菲律宾英语:语言迁移及其深层机理探究

英语不是菲律宾本土语言,是第一大语种和官方语言,普遍使用。但他们的母语(他加禄语)和移民语言(西班牙语和北美英语等)极大地影响了菲律宾英语,使之在语音、词汇、语法、语用等方面出现大量语言迁移现象。作为一种语言迁移结果的菲律宾英语,其形成与发展对研究英语迁移和地域性变体有十分重要的参考意义。本文旨在从迁移出发,以词汇为切入点,探索迁移在菲律宾英语形成和使用过程中的功能,进而初步揭示菲律宾英语所蕴含的深层机理。

基于都市农业背景下高等农业院校非农学科发展对策研究

针对都市农业发展的需要,探讨高等农业院校非农学科(工学、理学、管理学、经济学等)人才在都市农业发展中的作用,并结合高等农业院校的学科发展现状,提出非农学科人才培养中存在的问题。以本科英语人才培养改革为例,提出适合都市农业发展的非农学科人才培养方案和培养模式的改革思路,以适应天津地区乃至全国都市型现代农业发展的需要,更好的满足京、津郊社会主义新农村建设的人才需求,实现都市型高等农业院校的可持续发展。

CEFR“对接”中国:英语笔头输出能力描述语接口研究

中国英语笔头输出能力等级量表研制的关键是建构适当的描述语及确定分级描述接口级点。本文通过捋顺国外学者对语言输出能力评价的构念,释义《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》(Common European Framework of Reference for Languages:Learning,Teaching,Assessment,CEFR)产出型评价体系。参考欧洲诊断性语言测验(DIALANG)和欧洲语言测试学会(ALTE)的The CEFR Grids for Writing的对接模具进行能力标准的目标、要求、内容及文本的全方位对接实验。经数据因子分析,获取对接载荷度最高达到0.966。根据载荷度获取拟对接等级(或称目标等级),将我国英语考纲描述语揉进CEFR相关描述语,确立"目标分级描述语"接点,以便后期进行量表化处理。

对农业院校英语专业教育改革的思考

本文从农业院校英语专业教育出发,提出入世后的英语教育要实施以人为本的人文教育、应用教育和跨文化交流的素质教育思路。通过对目前英语专业教育的教学目的、方法、过程、效果等进行调查分析,提出了改革的建议。

高等农业院校非农学科服务都市农业的对策

以都市农业发展为背景,探讨高等农业院校非农学科(工学、理学、英语语言学、管理学等)的发展与都市农业发展的关系以及如何更好地服务于都市农业建设,并结合高等农业院校的学科发展现状,分析非农学科人才培养中存在的问题。

涉农英语人才培养模式及课程体系改革

本文以"三农"建设中涉农英语人才短缺为理由,以紧缺人才专业岗位调查统计为依据,结合中国"三农"建设过程中急需精通英语高科技人才的大背景,以现代大学英语教育存在的问题为切入点,对国家英语统一《课程要求》考试提出质疑,研究"三农"建设过程中需要的涉农英语人才培养模式及课程体系。最后提出英语学科定位应归属外语教育才有利于高校特色课程体系的制定。

我国外语能力统一社会化等级考试模型探究

文章认为,我国在校大学生以及对外语有需求者应进行统一社会化等级考试,注重综合能力和语言交际能力的考察,取消四、六级和专四、专八及各种行业、职称外语考试,使外语能力评估社会化、统一化、国际化和人性化。

CEFR“嫁接”在中国:英语笔头输出能力量表指标体系构建

"一带一路"战略正呼唤语言服务与其同步或先行。除了速度,语言服务质量标准应尽快出台。本研究将《欧洲语言共同参考框架》(CEFR)"笔头输出及其策略"中的16个三级能力指标量表编辑成测试表,直接"嫁接"实验测试中国英语学习者,在4个水平的学习者中开展建模测试,获得中国学生在CEFR量表中的自我评价度,量化分析其可行性,进而参考CEFR量表主要内容,揉进中国英语测试大纲标准,提炼出中国目标英语笔头输出能力量表的基础理论模型和典型描述参数,为下一步"嫁接"研究寻找接口。

社会建构主义学习理论与外语教学改革

一种特殊的思考路径、一种审视语言教学问题的全新的教育心理学视角或观点 ,就是当代最为盛行的现代学习理论———社会建构主义。它揭示的思想 ,在我国外语教学改革不断深入和素质教育全面推进的形势下 。

外语教育与学生的“世界人”价值取向研究

从近两年社会上出现的一些负面现象引发思考,认为高等教育应加强对学生的价值观培养,外语教育的责任应为培养"世界人"发挥导向作用。抓住语言文学传递真、善、美的特性,通过世界文化引领、思想内涵渗透、现代人格转换、即求异价值观取向的形成,关注青年学生"成人"成长,才能真正实现学生全能"世界人"的发展,为推动我国"一带一路"建设培养世界性人才。

中国茶叶进出口贸易中外语翻译问题探究

在国际贸易当中茶叶的进出口贸易占据着较大的一部分,由于茶叶贸易具有一定的特殊性,所以需要专业的茶叶外语翻译,但是在现代茶叶专业翻译工作当中,进出口贸易中有许多的难点还未得到解决,为了保证茶叶进出口贸易的正常进行,需要不断提高茶叶的专业翻译质量,因此本文主要探究了中国茶叶进出口贸易中外语翻译的问题,通过对茶叶进出口贸易中专业词汇翻译的注意事项的分析,来研究进出口贸易外语翻译中的重点和技巧。

高级英语教学中“中西文化比较意识”的培养研究

高级英语作为英语专业高年级的主要课程之一,绝不仅限于单纯的语言学习,中西文化比较意识的培养将使该课程的学习进入到一个新的境界。教师在教学过程中,有意识地引导学生进行中西文化比较,可以使其更加深刻地理解西方文化,并增强对民族文化的认同感,提高跨文化交际的能力。本文将结合笔者讲授高级英语的实践经验,解读高级英语教学中,培养中西文化比较意识的意义和有效途径。

国际化背景下天津农业外语人才开发战略研究

本研究根据天津农业国际化现状和发展定位,在对调研数据深入分析的基础上,指出了农业经济国际化发展需求与高水平复合型外语人才不足之间的矛盾;提出了农业外语人才开发的三大战略:高校——以复合型人才培养为目标的大学科战略,用人单位——以国际化为导向的人才开发战略,社会——以多元文化为宗旨的人才吸纳战略。