袁青教授治疗痹症临证撷华

介绍袁青教授运用靳三针疗法结合双针刺法治疗痹症临床经验。袁师(袁青教授简称,下同)在治疗痹症时,强调病因病机,重视经络、脏腑辨证论治;取穴精确,注重应用传统针刺手法治疗;辨证准确,疗效突出,对该病的认识颇有独到之处。

袁青基于三才思想应用调神针法治疗失眠经验介绍

介绍袁青教授基于三才思想指导应用调神针法治疗失眠的临床经验。袁青教授认为,治疗失眠宜将三才思想与治神调神结合,在调节一身整体阴阳的同时,突出对神的调治,使阴阳协调,使形神合一。诸法有五:一者,组方选穴,调节元神常用穴组有四神针、智三针、脑三针;调节心神常用穴组为手智针。二者,针刺手法,有补法、泻法、导法之别。三者,针以调神,灸以温通,因才(天地人三才)施灸。四者,宜因时、因地、因人制宜施治。五者,治疗后调摄,须形神共养,以全天时地利人和。

袁青教授运用调神针法治疗儿童癔症性失语案

总结袁青教授运用"靳三针"调神针法成功治疗儿童癔症性失语案1则,体现出"靳三针"调神针法的高效性、安全性等优点,袁教授认为辨证论治癔症性失语的重点在于调神开窍、疏肝理气、宣通闭阻。

袁青运用“靳三针”治疗儿童抽动症经验

袁青教授认为针对儿童抽动症的治疗,应从调神入手,通过针刺既调节精神情志,又可调节生命之神,在原有的"靳三针"体系基础上,结合自己多年临床经验,以"靳三针"调神针法为主来调通气血、调理脏腑、调和阴阳,并联系经络、脏腑辨证施治,根据病候所在的部位及经络,按照经脉主病和经络循行的特点进行归经,应用传统针刺手法治疗,同时还善于根据局部症状而采用随证配穴,根据每个部位的抽动情况在局部灵活加减穴位。每获良效。

袁青分期辨治痛风性关节炎经验

痛风性关节炎是临床常见的尿酸代谢异常引起的痛风性关节炎,针灸治疗本病具有疗效好、不良反应少等优势。袁青教授认为本病脾肾两虚为本,痰湿浊瘀痹阻骨节为标,病情复杂,主张分期辨治:急性期属湿热蕴结证,针刺手三针(合谷、曲池、外关)、足三针(足三里、三阴交、太冲)以清热除湿、通络止痛;间歇期责于痰湿化浊,清浊相干,营卫失调,治以“导气同精法”升清降浊,调和营卫;慢性期基本病机为脾肾两虚,浊邪从寒化瘀,以灸法健脾益肾,温阳化瘀。

袁青运用调神针法治疗儿童癫痫经验介绍

介绍袁青教授治疗儿童癫痫的临证经验。袁青教授认为,癫痫患儿的病机为阴阳失调,气机逆乱,元神、心神俱损。针刺治疗以醒脑调神、调和气血阴阳为主。常用穴组有痫三针、刺神穴组、定神穴组、四关穴组等。袁青教授强调,调神针法的要义在于两神合一,既要调患儿之神,也要求患儿与医者之间达到高度的信任与配合。

袁青教授针灸治疗颈椎病经验介绍

全面系统地总结了袁青教授运用针灸治疗颈椎病30多年的临床经验,认为长期慢性劳损致经络瘀阻不通是其主要病因病机,治疗以针刺艾灸"颈三针"为主,辨证配穴,配合经络自血疗法,以达活血通络止痛之效。因临床效果明显,现将袁青教授治疗颈椎病临床经验加以整理总结,以供参考。

基于数据挖掘分析袁青教授治疗儿童自闭症的选穴规律

目的:基于数据挖掘技术,探讨分析袁青教授运用靳三针治疗儿童自闭症的选穴规律及临证经验。方法:收集袁青教授治疗儿童自闭症病例,筛选符合纳排标准的病例数据资料,于Excel表建立数据库,采用古今医案云平台进行选穴频次、选穴部位、聚类、复杂网络及关联规则算法分析。结果:共纳入255条针灸处方,涉及95个穴位(组),频次共计3157次;使用频数前5的穴组是四神针、脑三针、智三针、足智针及听宫;运用穴位(组)较多的部位是头面颈项部和四肢部;聚类分析显示聚为8类;网络分析可得出一个核心处方,由15个穴位(组)组成;关联性较强的穴组为申脉-照海。结论:袁青教授治疗儿童自闭症以调神、调阴阳穴组为核心处方,强调元神、心神俱损的核心病机,运用刺官窍、刺鬼穴以治神,并且将辨病、辨证与辨症有机地结合起来,灵活配穴,在临床上取得满意疗效。

袁青运用调神针法临证思路与特色探析

＂靳三针＂为靳瑞教授多年临床经验总结,被誉为中国十大针灸流派之—、岭南针灸代表。袁青教授系广州中医药大学靳三针研究中心主任;国家人事部、卫生部、国家中医药管理局认定的靳瑞教授学术经验继承人; 1984年于广州中医学院医疗系获优秀毕业生并留校至今,跟随靳老从事靳三针临床、教学和科研工作30余年并总结出＂调神针法＂作为＂靳三针＂疗法的精髓内容并广泛应用。＂靳三针＂疗法在临床应用中注重＂治神＂的作用,将＂神＂作为临床诊断和治疗疾病的主要因素,通过调整患者的＂神＂,达到极佳的治疗效果。本文从调神的重要性和调神针法的临证思路入手,结合袁青教授门诊案列,探析调神针法临床特色。

袁青运用调神针法治疗儿童多动症经验

介绍袁青教授治疗儿童多动症经验。袁青教授认为儿童为稚阴稚阳之体,五脏六腑成而未全,阴阳气血易妄动,遂易形成儿童多动症。本病与脑髓未充、五脏功能紊乱相关,治疗上以调神和调理五脏功能为主,根据具体辨证予以对症处理。同时,袁青教授认为患儿与家属同时治疗疗效更佳。

袁青从“脑-元神”论治难治性突发性耳聋经验

难治性突发性耳聋是一种突发且病因不明,久治难愈的感音神经性耳聋,情志心理因素为其中一个重要致病因素。袁青认为久病必郁,郁久易生新病,而"脑"与耳存在密切关系,临床上基于"脑为元神之府"的中医理论,采用"调神针法"以醒脑开窍,获得了较好的疗效。

袁青教授运用调神针法治疗失神经验

调神针法起源于靳三针,最初为一系列用于治疗成人及儿童脑病的穴组。袁青教授在靳三针调神穴组的基础上,总结出一套用于调节患者之神的针法。神为人体生命活动的根本和外在表现,《灵枢》中认为神与人体健康密切相关。在临床中,患病之人常伴失神,反之亦然。对失神患者,袁青教授提倡通过调神针法调其神来治疗,在其他疾病的治疗中,调神针法也可用于辅助治疗,可达到事半功倍的效果。

袁青教授治疗小儿脑瘫选穴规律分析

目的:基于数据挖掘探讨袁青教授运用“靳三针”治疗小儿脑瘫的选穴及配伍规律,为临床诊疗和进一步研究提供参考。方法:收集袁青教授针刺治疗小儿脑瘫处方205例,使用古今医案云平台进行选穴频次频率统计、选穴部位分布、聚类分析、复杂网络分析和关联规则分析。结果:共涉及108个穴位(组),频次共计3734次;穴位部位以腰背部、头面颈项部和下肢部为主;聚类分析可形成聚类组合7个;复杂网络分析得出一个由13个穴位(组)组成的核心处方;关联规则分析共得穴位(组)组合16个。结论:袁青教授针刺治疗小儿脑瘫选穴以调神穴组为主,核心穴组为在调神穴组的基础上根据功能缺失情况,辨证地灵活辅予对症穴位(组)。

袁青教授调神针法结合针刺手法量学诊疗模式浅析

剖析袁青教授调神针法结合针刺手法量学诊疗模式的学术特点及步骤量化。调神针法是袁青教授基于《灵枢》“凡刺之真,必先本于神”的理论基础,从靳三针临床实践中提炼形成的针刺治疗方法,针对临床上病程冗长、影响身心健康的部分疾病有着良好疗效和巩固作用,该方法重视临证选穴、施术手法及剂量选择,与石学敏院士创立针刺手法量学拟定最佳疗效的理念相吻合,运用针刺手法量学中提高针刺规范性、可重复性及可操作性等手段,形成调神针法结合针刺手法量学诊疗模式,增加调神针法的普适性,以便更好地服务于临床。

袁青教授运用靳三针治疗儿童多动症的取穴规律分析

目的:基于数据挖掘技术分析袁青教授运用靳三针治疗儿童多动症的取穴规律及治疗思路,为临床治疗多动症提供参考。方法:收集袁青教授治疗儿童多动症的病例资料,提取符合纳排标准的病例数据,采用Excel建立数据库并导入古今医案云平台,对穴位(组)进行频次统计、关联分析、聚类分析及复杂网络分析。结果:共纳入针灸处方207条,涉及穴位(组)67个。穴位频次分析发现四神针、智三针、脑三针和定神针等穴组出现频率较高;关联分析发现申脉-照海、手智针-足智针等5对关联性较强的穴对;聚类分析将前10个高频穴位(组)分为4类;复杂网络分析提取出核心穴位组合:四神针、脑三针、智三针、定神针、足智针、手智针与听宫。结论:袁青教授治疗儿童多动症经穴的运用规律为从头论治,注重调神治神;以“调整阴阳,治病求本”为基本原则,取穴辨证施治,随症加减,值得临床借鉴。

短视频中的城市风貌感知特征研究——以哈尔滨为例

随着新社交媒体的蓬勃发展,网络空间承载了公众感知城市风貌的海量数据,为研究城市问题提供了新视角。基于抖音短视频的呈现形式、场景图像、背景音乐、字幕文本等多维度数据,利用视频内容分析、空间定量分析以及文本语义分析等方法,将客观环境、网络媒介和主观感知有机联结,构建从媒介感知、环境感知到情绪感知的网络社会城市风貌感知分析路径,挖掘城市风貌感知特征,提出短视频分析在城市风貌规划中的应用展望,以期为城市风貌研究提供新思路和新方法,同时也为哈尔滨的城市风貌塑造和营销提供参考借鉴。

基于网络媒介数据的城市风貌研究综述

随着互联网技术的快速发展,大量的网络媒介数据成为城市研究新的数据源,同时也为城市风貌研究提供海量数据样本和新的研究思路。首先对城市风貌研究中常用的三种数据源(图片、文字和视频)进行对比分析,分别总结其数据特点和研究方法,随后从风貌特征识别(结构特征、变量类型特征和具象空间偏好特征)、城市环境评价(物质环境评价、主观情绪和感知评价)和风貌感知影响机制(空间、社会、经济等多维要素以及媒介技术内容、形式和传播特性的影响)三方面综述了网络媒介数据在城市风貌研究中的应用。最后,对现有研究成果进行总结,分析网络媒介数据在城市研究和规划管控中的巨大应用潜力以及数据缺陷与研究局限性,并探讨未来相关研究的方向和重点。

中国麻醉医生超声引导下椎管内穿刺技术的临床应用与培训需求调查

目的 调研中国麻醉医生对于超声引导椎管内穿刺技术的认知、临床应用与培训需求。方法 调查对象为我国麻醉科临床医生,采用自主设计的调查问卷,调查时间为2023年10月~11月,通过微信平台发送调查问卷。问卷主要分为3部分,一般人口学信息、椎管内穿刺的应用情况、超声引导下椎管内穿刺的应用情况和对超声引导下椎管内穿刺技术的培训需求。采用有序Logistic回归分析影响因素。结果 共回收1 001份问卷,有效问卷回收率为94.2%(942/1 001)。所有调查对象对于超声引导下技术的了解程度分别为3.21±1.03,在临床中对超声引导下技术的应用情况为2.43±1.25(P<0.01)。有序Logistic回归分析显示,主任医师(OR=0.312,95%CI 0.117~0.829,P=0.019)、男性(OR=0.658,95%CI 0.511~0.846,P=0.001)、中部地区(OR=0.690,95%CI 0.523~0.911,P=0.009)和椎管内麻醉比例<20%(OR=0.426,95%CI 0.200~0.905,P=0.026)与对超声引导下椎管内穿刺的了解情况呈明显负相关。调查人员认为,超声引导下椎管内穿刺目前在临床开展的主要困难是对技术不熟悉(83.9%)和设备问题(54.6%)。超声引导下椎管内穿刺的主要技术难点是寻找正确切面(69.6%)、识别解剖结构(69.2%)和超声成像质量差(63.0%)。未来更希望接受的超声引导下椎管内穿刺培训形式是模拟教学(87.4%)和基于病例的临床实践指导(90.0%)。结论 我国麻醉医生对于超声引导下椎管内穿刺技术的了解和应用情况仍有较大提升空间,未来可对我国麻醉医生开展更多超声引导下椎管内穿刺的针对性培训。

弘扬优秀传统文化 提升舞蹈当代价值——第四届甘肃省“飞天奖”舞蹈大赛述评

经过九年的沉淀与精心筹备,第四届甘肃省“飞天奖”舞蹈大赛于2023年年末盛大举行,此次大赛的作品以全新的艺术形式呈现出时代与文化的魅力。本文从高校舞蹈作品的创造性转化与创新性发展、院团表演人才的储备与文化认同的培育、历史文化与非遗的长效保护与发展等三个维度对其代表作品进行剖析,揭示大赛对舞蹈领域的深远影响和价值。同时,为未来的舞蹈文化传承提供珍贵参考和启示,以实际行动弘扬中华优秀传统文化,为传承和发展甘肃舞蹈艺术作出积极贡献。

高职院校劳动教育课程平台体系构建初探

2018年,习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话,明确将劳动教育确定为全面发展教育的重要组成部分。2020年,教育部印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)和《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》),正式将劳动教育课程作为大中小学的必修课。