重读《二语习得中的积极心理学》和《二语教育与外语教育中的积极心理学》

近年来,心理学相关研究呈现“积极”转向,二语/外语教育界学者从积极心理学视角出发探索二语习得领域相关问题,出版了《二语习得中的积极心理学》和《二语教育与外语教育中的积极心理学》两本文集。通过对这两本文集的整体内容进行概述,比较其在研究主题、理论基础、结构安排和作者分布等方面的异同,结合研究背景、视角、方法应用与创新等方面对两本文集的特点予以总结和简评,略述其不足,并提出相关研究建议,以期为我国二语习得领域积极心理学研究带来启发。

通用学术词表Academic Vocabulary List(AVL)修订述略

学术英语词汇是学术英语教学的重点和难点,不同时代和学科曾编写过各类学术词表。加德纳和戴维斯(2014)基于学术语料容量达1.2亿的COCA语料库推出学术词表Academic Vocabulary List(AVL),该词表在学术英语教学和研究中得到广泛应用。然而实践表明,AVL词表收录的3015个词元存在词汇重复、以词元为单位排列的词表和以词族为单位排列的词表不相吻合等问题。本研究尝试以科学性原则、适切性原则、时效性原则为指导,基于AVL词表原有的比率、分布、离散度、学科指数四条选词标准,增加最低频次和经验判断两条新标准对AVL词表予以完善和修订。完善修订后的AVL词表由先前的1991个词族、3015个词元缩减至709个词族1715个词元,较修订前更具简洁性和高效性。希望依据3项原则和6项标准所做的修订为学术英语教与学以及学术英语教材编写和选用带来新的参考。

综放工作面初采期间的瓦斯治理

为了防止高瓦斯矿井综放工作面初采期间工作面回风流、上隅角瓦斯浓度超限,通过强化采前瓦斯抽采,改进采中、采后瓦斯抽采手段,并采取合理有效的瓦斯抽采措施,解决了综放工作面初采期间的瓦斯治理难题,确保了工作面的安全和高产高效。

余吾矿综放工作面走向高抽巷瓦斯抽采技术实践

余吾矿属于高瓦斯矿井,回采工作面采用低位放顶煤一次采全高采煤法,工作面落煤时间集中,瓦斯绝对涌出量大,容易导致工作面瓦斯超限,严重影响安全生产。为解决这一难题,通过分析综放工作面采空区上覆岩层的岩性特征和瓦斯流动规律,合理调整工作面高抽巷的层位,在S2108工作面将高抽巷层位从原设计的距煤层顶板之上30 m处调整至距煤层顶板之上20 m处位置。结果表明,S2108工作面回采期间,回风流瓦斯浓度平均为0.4%,工作面回风流、后溜机尾、上隅角等均未发生瓦斯超限事故,工作面平均日产量是其它工作面的1.2倍。通过调整S2108工作面高抽巷的层位,提高了高抽巷的抽采效率,使S2108工作面回采期间回风流、上隅角的瓦斯得到了有效控制,确保了S2108综放工作面的安全高效生产。

此时无声胜有声——小学低段学生音乐倾听习惯的培养

音乐是净化心灵,陶冶情操的艺术,通过倾听可以最为直接的欣赏音乐。本文通过了解倾听在音乐教学中的意义,重点分析如何培养小学低端学生音乐倾听习惯。

夜间经济视域下乡村夜游项目设计研究——以ONHWA’LUMINA为例

随着乡村振兴战略的不断推进,乡村旅游在全国越来越受欢迎,已成为推动乡村经济发展的重要力量。在这一背景下,越来越多的乡村发展夜游经济,利用自身文化资源,打造具有当地特色的夜游模式,以丰富旅游业态,延长游客停留时间,进而提升乡村旅游的整体吸引力和竞争力。文章首先分析乡村夜游市场,其次以ONHWA’LUMINA项目为案例,从项目介绍、项目特色和实际效益3个方面对这一夜游项目实践进行探究,最后提出乡村夜游项目设计的具体策略,以此为我国乡村夜游提供新的研究视角。