高校班级心理委员工作满意度研究——以广西大学为例

为研究班级心理委员工作的质量与效果,采用自编问卷对广西大学515名班级心理委员进行了调查,分析班级心理委员的工作满意度及其存在的问题,提出如何进一步完善心理委员的选拔、培训、考核和激励等问题,以调动心理委员的积极性,充分发挥心理委员在高校心理健康教育工作中的重要作用。

发展性团体辅导在高校辅导员工作中的应用

发展性团体辅导以关注学生的心理发展过程为原则,以启发和引导学生为手段,以学生的自我探索为渠道,通过辅导来满足学生自我发展的需要,是开展大学生心理健康教育的重要方式。发展性团体辅导与辅导员工作存在一致的价值目标、相似的工作方法,在工作中相辅相成,相互促进。辅导员可以在思想政治教育、资助育人、生涯规划、班级建设、学生党团建设工作中运用发展性团体辅导,辅以积极关注、角色体验、学习借鉴、氛围感染的方法开展工作。

试析毛泽东探索社会主义道路中的思想对构建和谐社会的启示

毛泽东在对社会主义道路的探索过程中渗透着许多和谐社会的思想。本文尝试分析这些思想的来源,论述其所包含的经济、政治、文化等三个方面的内容及其现实意义。

在思想政治理论课中培养大学生的创新素质

思想政治理论课是高校对大学生进行系统的思想政治教育、道德教育、人文素质教育的核心主干课程,它对培养大学生的创新精神、激发创新思维、提高创新能力和塑造创新人格发挥着重要作用。因此,要发挥思想政治理论课的主渠道作用,采用多种方式培养大学生的创新素质。

氨氮分析时还原性物质的干扰去除研究

该文主要研究以下方面:(1)分析氨氮样品过程中发现用气相分子吸收光谱法时,在遇到Fe^(2+)等还原性物质的干扰时,会使测定结果偏低,加标回收率很低等现象。(2)提出解决方法,即络合保护氧化法。先用络合剂(铜离子)将氨氮络合隐蔽,加入强氧化剂(双氧水)消耗水体中的Fe^(2+)等还原性物质,再去除过量的氧化剂,最后上机分析氨氮浓度。采用此方法大大提高了氨氮的回收率,使准确度和精密度都得到满意的结果。实验表明,用铜离子络合,双氧水为氧化剂去除Fe^(2+)等还原性物质的干扰,此方法准确度高、重现性较好。使用此方法可满足对氨氮准确分析的需要,具有一定的推广意义。

水产养殖污染防控技术研究进展

我国水产养殖业发展极为迅速,水产集约化养殖过程中,大量饲料的使用和水产品代谢物的累积导致水体污染,未经处理达标的养殖废水排放会对周边环境造成污染。本文讨论了目前我国水产养殖过程中的污染特征,重点分析了水产养殖污染防控技术的研究现状,包括物理技术、化学技术和生物修复技术,最后对水产养殖废水处理的未来发展趋势做出了展望。

现代种植业污染防控技术研究进展

种植业面源污染成为我国农村地区环境污染的主要来源,有效控制种植业面源污染,是保护土壤与水资源,促进种植业可持续发展的必然要求。本文针对我国种植业面源污染特点,主要介绍了我国种植业面源污染防治的主要技术研究进展并对农业可持续性发展进行了展望。

我国重点行业污染场地土壤健康风险监管困境及对策探讨

如何实现重点行业污染场地土壤健康风险的有效监管及场地合理安全利用已经成为世界范围内的一项迫切需要解决的环境发展问题。为了推动高效的健康风险监管方案在我国重点行业污染场地的施行,本文在明晰污染场地土壤健康风险监管内蕴的基础上,多角度分析目前风险监管过程中存在诸如法律制度体系不健全、环境评估调查体系不完善以及健康风险评价参数不全的问题,结合我国实际情况对上述问题进行剖析,并提出相应的解决途径与方法,以期能够建立健全的重点行业污染场地土壤健康风险监管体系,解决监管困境,对我国“十四五”土壤环境管理和生态文明建设目标及指引我国土壤污染攻坚战具有重要的现实意义,以及为我国重点行业场地土壤健康风险监管水平的提升提供思路和参考依据。

精神障碍疾患大学生安全管理刍议

精神障碍疾患大学生的心理安全是当前高校安全管理工作的重要内容。当前高校在精神障碍疾患大学生的安全管理工作中存在着病情发现难、就医困难,病愈后的康复监管难等问题。应从建立预警机制、完善危机管理机制、建立科学评估目标、构建社会支持系统等方面加强对高校精神障碍疾患大学生的安全管理。