韶关市中小学体育教师专业发展评估及培训需求

为提升体育教师的专业水平,做好相关培训服务,通过问卷调查和实地走访获取韶关市381名教师的调研资料,发现体育教师有工作量饱满、科研水平低、信息技术应用能力弱、开展健康知识教学能力不足,缺乏教学创新和学生教育能力等工作特征,呈现“高级职称者少、科研团队未形成、自我规划行动力低”的状态,而工作量大、职称晋升困难、培训机会少、校领导对体育的重视不足等是影响其职业倦怠和专业发展的主要因素。教师们参加培训的意愿强烈,期待骨干教师、学科带头人担任授课教师,开展以教学示范和交流学习等形式为主,注重教学实践与科研融合的培训。

无刷直流电动机双模式控制

在分析电机运行原理和应用要求的基础上,引用基于新型逆变器的无刷直流电动机双模式控制方法,设计出无刷直流电动机双模式控制器,基速以下采用双闭环控制方法,基速以上采用弱磁扩速控制方法。仿真和实验验证该方案可行,实现无刷直流电动机在宽速度范围内稳定工作。

双模式电梯群控调度算法的实现

针对电梯智能群控调度算法计算复杂,以及对硬件要求高的问题,提出了计算复杂度低、容易实现的双模式群控调度算法,以满足低性能控制器的需求。根据控制模式决策周期内的客流量不同,将电梯群控制模式分为能耗优先控制模式和最小等待时间控制模式;能耗优先模式调度算法以节能为目标,同时考虑电梯运行频率的平衡及乘客乘梯的拥挤程度;在最小等待时间控制模式下以等待时间最小为目标,利用等效时间法计算了每台电梯响应外召信号的等待时间,得出了最佳的呼梯分派策略,以贪婪调度机制对电梯群进行了调度;在上行高峰/空闲/随机层间/下行高峰交通流模式下对算法进行了仿真。仿真结果表明,该算法能满足不同客流状态下对电梯群控的需求,为中低端电梯群控应用场所提供了一种解决方法。

基于备用电池的电梯节能系统研究

提出了一种非反馈式的电梯节能方法:利用电梯系统自带的备用电池来吸收制动时产生的再生电能;吸收下来的电能用来实现断电自动平层,同时也可供风机、门机等设备使用。实验结果表明,在充电电流限定为8 A的情况下,该方法对再生电能的吸收率可达78%。

关于曳引电梯轿厢空气净化讨论

本文讨论了一种轿厢空气净化装置,包括净化箱、进风管、出风管、过滤网、集尘装置,导风通道的一端与进风管连通,另一端连通净化区;螺旋通道,以及设置在净化区出口的双层板和吸附材料,通过调节机构,控制器、传感器和风口调节机构,有效地改进曳引电梯轿厢空气质量,达到了环保作用。

论曳引电梯环保低噪音装置设计

本文讨论了曳引电梯环保低噪音装置,通过安装电梯减振箱和减振腔,在减振腔内填充有弹性减振件;井道的内壁设有隔音层,通过设置连接柱和压簧,能够有效地控制导轨在前后方向的振动,减小振动的幅度,并通过两个振动箱来吸收导轨在前后、上下方向的振动,减振效果更佳,降低井道内因电梯运行时产生的噪声,达到降噪静音的效果。

关于自动扶梯防塌陷感应装置研发

本文讨论了一种自动扶梯防塌陷感应装置,包括盖板和用于安装盖板的支架,盖板的下方设有感应块,每个感应块均连接有推动感应块左右平移的伸缩臂,伸缩臂的一端固接在支架上,另一端设有顶压件,顶压件推动安装座使感应块顶住盖板,安装座与感应块之间设有压力传感器;安装座连接有防护机构,有效保证防止自动扶梯防塌陷发生危险。

关于曳引电梯安全坐具构造的探讨

本文介绍了一种电梯安全坐具,可以在所述轿厢正常启动一停止或急坠/急停或振动时减少其内部阻尼力的存在,从而消弭这类快速的加速度变化,有效降低了电梯速度快速变化时的能量转换时产生的缓冲力,提高乘坐的舒适度,保证了老幼乘客的安全.

关于无障碍电梯研发讨论

本文讨论了一种无障碍电梯结构,通过在轿厢底面上成对设置轮椅固定单元的方式,达到乘坐过程中轮椅有效固定的目的,保证轮椅使用者无障碍乘坐电梯。本装置具有结构简单有效,轮椅固定操作方便快捷,固定效果好,以及电梯无障碍乘坐体验良好的优点。