三平移全柔性并联机构多目标拓扑优化设计

为满足精密定位和微纳制造领域对全柔性并联机构构型设计的需求,基于三平移并联机构原型,采用多目标拓扑优化理论,得到了一种结构配置较佳的新型全柔性并联机构。首先,基于单目标的柔度优化模型和固有频率优化模型,运用线性加权法建立了机构的多目标拓扑优化模型。然后,基于HyperWorks/OptiStruct软件和优化准则算法对机构进行拓扑优化设计,得到了拓扑优化后的新型全柔性并联机构。最后,通过HyperMesh软件对拓扑优化前后的机构进行静力学分析和模态分析,从而验证了多目标拓扑优化设计的有效性。

机器视觉在精密模具破损检测系统中的应用

针对一些高精密模具在进行残缺检测过程中,对精度较高的模具检测往往依靠人工完成,只检测模具的几何尺寸,误差较大,工具的接触也会对精密模具造成磨损。为此提出一种基于机器视觉技术的模具破损检测方法。通过建立相应的图像采集模块和图像处理模块,对细节像素密度的跟踪对比普通的边沿像素跟踪,完成残缺部位像素的进一步细化。提高系统的检测精度。实验表明,这种方法能够有效区分模具的细微破损,具有较优的检测准确度。

铸造及热处理炉温度检测系统设计

为了进一步研究自动检测在铸造及热处理炉温度测量系统中的应用,以消耗型光纤高温计的硬件设计为基础,分析了高温探头与光电转换及信号放大的关系,选定镁铝尖晶石高温材料,设计了预热架型探头系统,并在光电转换及信号的放大设计中进行了高阻抗噪音前置放大器设计。

音乐治疗对老年高血压患者自主神经的影响

目的 :观测音乐治疗前后高血压患者自主神经平衡指数及其功能指标的变化。方法 :138例高血压患者随机分为治疗组及对照组 ,均保持用抗高血压药物的种类和剂量不变 ,治疗组同时给予音乐治疗。治疗前后采用梁月华等制定的自主神经平衡指数测定法对患者神经平衡指数、功能指标及主诉症状进行评定。结果 :治疗后除呼吸间隔和舌下温度外 ,治疗组自主神经平衡指数、功能指标及主诉症状的改善明显高于对照组 (均P <0 .0 5 )。结论 :音乐治疗改善老年高血压患者自主神经平衡状态的作用是即时的 ,巩固疗效必须坚持半年以上。

高职高专院校班会课改革与实践

班会课在学生思想政治教育、职业素质培养及校风、学风、班风建设等方面均具有举足轻重的作用,但目前高职高专院校班会课的建设却并不理想。因此,应从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等方面科学、合理地进行班会课改革。

高职高专计算机专业学生计算思维能力培养刍议

现代职业教育要求协调推进人力资源开发与技术进步,培养高素质劳动者和技术技能人才并促进全体劳动者可持续职业发展。因此,高职高专院校作为职业教育人才培养的主体,在人才培养的过程中不仅要求传授知识、教会应用,更要求培养学生的科学思维能力和可持续发展能力,以更好地指导今后的学习和工作。对逻辑思维能力和学习能力相对较弱的高职高专学生而言,其人才培养的重点则落到计算思维能力的培养上。本文主要就高职高专计算机专业学生计算思维能力的必要性及实现方法和途径进行探讨。

基于嵌入式软PLC的3A21真空钎焊过程控制系统开发

3A21波导零件对焊接质量有较高的要求,采用真空钎焊能显著提高零件的成型质量。通过分析零件的钎焊工艺,设计基于嵌入式软PLC的过程控制系统。在带有Co DEsys的PC端编辑PLC程序,通过嵌入式ARM控制器,在Vx Works操作系统上执行编译的PLC程序,按钎焊工艺监控真空钎焊过程。应用表明,该系统兼具PLC的可靠性和嵌入式系统的实时性,可实现钎焊过程的在线监控。

浅析如何提高高职高专院校学生就业能力

高职高专院校毕业生就业质量的高低,取决于就业能力的高低。从专业建设、就业指导、校企合作三个方面,对如何提高高职高专院校学生的就业能力进行探讨,并提出相应的对策。

高职高专C语言课程教学改革探析

随着社会经济的不断发展和信息化技术的不断进步,社会对高等职业教育人才培养需求也不断提高,不仅要求学生具备应用知识的能力,更要求学生具有自主分析问题和解决实际问题的能力。因此,C语言课程作为引领学生掌握程序设计思想、方法的入门课程,应积极探索以专业能力培养为目标的教学改革思路。本文主要围绕C语言课程的教学理念、教学内容、教学方法、教学环境、教学评价几个方面进行教学改革探讨。

高职高专院校计算机基础课程教学改革思考

分析高职高专院校计算机基础课程教学现状,以及对其进行改革的必要性,从教学模式、教学体系、教学方法等方面探索高职高专院校计算机基础课程的教学改革。

网卡MAC地址探究

本文对网卡的MAC地址进行了一系列的研究和实验,对网卡的MAC地址有了一个进一步的了解。

急性胃十二指肠穿孔治疗效果观察

目的探讨急性胃十二指肠穿孔不同手术方式治疗的临床效果。方法选择我院2009年2月至2011年2月收治的急性胃十二指肠穿孔的患者60例,随机分为2组,对照组30例采取传统开腹穿孔修补术治疗,观察组30例采取腹腔镜穿孔修补术治疗,对2组临床效果进行回顾性比较分析。结果观察组与对照组比较,除手术时间无明显差异外(P>0.05),下床活动时间、术中出血量、术后肠鸣音及排气恢复时间、住院时间、下床活动时间比较差异无有统计学意义(P<0.05)。结论急性胃十二指肠穿孔患者采用腹腔镜手术降低了并发症发生率、创伤小、缩短了住院时间、术后机体恢复快,明显提高了患者生存质量。

高职电子信息专业人才培养方案研究与实践

分析研究高职电子信息专业人才培养方案的意义,介绍人才培养方案的具体内容及其实践情况,包括人才培养定位、人才培养模式、课程体系建设、师资队伍建设、教学方法应用、实践基地建设等。

引入建构主义思想实行计算机公共基础课程实践教学改革

认知心理学中的建构主义学习理论提出以学生为主体、以教师为主导的教学指导思想,对计算机公共基础课程实践教学的进一步创新具有重要意义。本文阐述了建构主义的教学观点,指出了现行计算机公共基础课程教学存在的主要问题,并运用建构主义学习理论对计算机公共基础课程实践教学进行了改革。

“手术助手”机器人研究

本文设计的一款“手术助手”机器人,可以通过语音识别及麦克风阵列获得手术医生需要的手术器械拾取指令和当前手术医生所处位置,并利用YOLOv5算法定位手术盘中对应的手术器械所处位置,然后通过机械手将该器械准确地拾取并递送到手术医生手中。“手术助手”机器人替代手术助手,作业的可靠性和精准性大大提高,同时降低了手术助手的工作量,尤其是在高危医疗环境下,可以有效减少人类手术作业的风险成本。

基于自然拼读的穿戴式哑语翻译装置研究

本文所研究的“基于自然拼读的穿戴式哑语翻译装置”,以手套为主要的穿戴式载体,利用手套上位于指关节上的弯曲传感、手背的加速度传感器及部分特殊部位的光敏传感器对字母手势进行识别编码,并利用标准手语将识别的手势转换成对应的字母和音调,然后组合成对应的汉语拼音,发送给语音模块,由语音模块合成并朗读出汉字,从而实现任意哑语信息的实时翻译。该基于自然拼读的穿戴式哑语翻译装置,易于携带,不受使用位置和待翻译文字内容的限制,易于推广,有较大的研究价值和实用价值。

基于受众分析的智能广告平台研究

基于人脸检测与分析云平台的智能广告平台,通过“三层/多层计算”架构设计和B/S模式后台管理模式的构建,并利用FTP服务器进行多广告机终端的网络化集成管理,实现了对广告屏前过往人群进行年龄、性别等受众分析,并根据一定规则进行广告的智能化、针对性投放。

对国家骨干高职院校助推中职学校内涵建设的思考

社会服务能力的建设与提升是国家骨干高职院校建设的重要内容。从教师培养、人才培养、专业建设、实训场地建设及校企合作几个方面,探讨如何发挥国家骨干高职院校社会服务能力,促进中等职业学校内涵建设。

理工科高职院校人文素质培养研究与实践

分析理工科高职院校人文素质培养的意义及现状,从环境感化、课堂教化、实践内化、机制强化四个方面,对如何进行理工科高职院校人文素质培养进行探讨。

星河湾总部大楼核心筒分析与设计

星河湾总部大楼为超B级高度高层建筑,采用混合框架-钢筋混凝土核心筒结构体系。整体结构存在侧向刚度不规则、竖向构件不连续的不规则项。相邻楼层层高比值大、高位收进及局部转换等给作为主抗侧结构的钢筋混凝土核心筒设计带来了难题。本文针对核心筒的设计要点和难点进行了讨论,以检验其承载力、刚度及抗震性能是否满足规范要求。