小流域山洪风险图的编制及实践

水环境是各类生物赖以生存的场所,水是人类社会生存和发展的基础,是必不可少的重要资源。中国是世界上洪涝灾害最严重的国家之一,东南沿海中小流域经济发达,山洪灾害频繁发生,防洪减灾研究十分重要。洪水风险图综合自然、社会经济和洪水灾害等多种信息,在防洪减灾中可发挥重要参考作用。根据洪水风险图编制的基本理论,针对我国小流域山洪的洪水特点及地区因素,以中国浙江分水江支流前溪为例,在水文学原理基础上,分析主要致灾因子划分地理单元和计算单元,建立淹没计算、评价模型,对风险图绘制的基本原理、难点、技术方法进行了探讨。

人工湿地技术在城市建设中的应用

湿地是地球的自然之肾,人工湿地是都市的自然之肾,对城市生态景观,污水处理,调节气候,补充地下水,和治理水体富营养化都有非常显著的功效。分析了国内外人工湿地技术方面的现状,总结城市人工湿地建设的主要功用,探讨城市人工湿地发展及设计动向。在调查研究国内外有关资料的基础上,以武汉市汉阳地区的莲花湖为例,进行了人工湿地和生态砾石系统设计,并提出了景观规划构思。

基于consensus滤波器的新型电压监测仪的设计

在进行深入分析consensus滤波器原理的基础上,提出了一种新的电压监测仪设计方法;首先将数模转换器在各个时刻测量的电压有效值看做一个小世界网络模型G中的一个节点;由于测量的电压信号容易被电网中的随机噪声所污染,通过consensus滤波器算法进行滤波,使得数模转换器测量的信号最终趋近于一个稳定的数值;仿真结果表明,该方法可以有效的还原被噪声污染的电压信号,而且即使在某一个时刻数模转换器出现故障失灵,所测量的数据也不受影响,仿真结果和实践应用表明了文章所提出方法的有效性和可行性。

湖北省土地利用格局影响因素研究

将湖北省2009年土地利用图与DEM、气象、水文数据、社会经济数据等数据结合,采用地理信息系统空间及景观生态分析方法,在揭示湖北省土地利用格局基础上分析影响湖北省土地利用格局的主要因素.结果表明:耕地的斑块数量与高程关联最高,再依次为坡向、GDP、坡度、人口密度、降水、气温、路网密度、距水源距离,皆为显著相关.与林地斑块数量关联强弱顺序是坡度、高程、人口密度、GDP、纬度、坡向、经度、气温、降水、路网密度、距河距离.与水域斑块数量关联强弱顺序是路网密度、坡度、高程、GDP、纬度、降水、人口密度、经度、坡向、气温.与建设用地斑块数量关联强弱顺序为气温、路网密度、高程、距河距离、坡度、纬度、经度、GDP、人口密度、坡向、降水.

基于综合风险指数的城市雨水利用风险评估

以上海市为例,根据相关统计资料测算综合风险指数,分别从时间和空间序列上评估上海城市雨水利用风险。结果表明,浦东新区、黄埔区及金山区已初步具备雨水利用的相关条件,雨水利用风险较小。

乡村振兴视域下职业农民身份认同调查与思考——以鄂西N地为例

新时代农民对职业农民身份的认同是有效解决当下“三农”问题的关键。以鄂西N地为对象,通过问卷调查法、个案访谈法等,对该地区职业农民身份自我认同现状加以调研,发现N地农民对农民身份的认同程度高,对农民职业的认同度低,表现为弱性职业坚守现象。以马斯洛需求层次理论对调研结果加以讨论并提出建议。

高层建筑结构的关键设计研究

在进行高层建筑结构设计时,需要考虑一些重要的因素,比如基础设计,抗震设计,这样才能保证高层建筑结构的安全。一个高层建筑设计是否成功,这些是关键,依此进行了探讨。

小学数学应用题教学的现状及解题策略分析

在小学教育中,数学学科是非常重要的科目,强化数学学科的学习,帮助小学生形成一定的逻辑思维,有助于其他科目的学习。在小学数学教学中,应用题是非常重要的题型,加强对应用题解决策略的重视,帮助小学生在解决应用题的过程中形成一定的逻辑思维能力。但是在具体的教学活动中,应用题教学还存在着一定的问题,影响着小学数学的教学效果。本文将从小学数学应用题教学的现状出发,结合具体的问题提出相关的解决措施。

小学数学复习的有效策略探讨

数学学科体系庞大,内容间存在着密切联系,而培养学生能力,发展学生智力,让学生具备较高的数学素质至关重要。以提高复习效率为目标,论述"步步反馈、逐层提高"高效复习法的实施策略。

盐碱环境下混凝土物理性能研究

为了更好地研究盐碱地区混凝土内部离子迁移与变化情况,构建不同浓度的氯盐、硫酸盐溶液拌和的混凝土模型,并以清水拌和的试块为对照组,用对称四极法测量养护期内模型的电阻率、极化率,研究混凝土内部介质的电性参数变化与离子变化的对应关系规律。结果表明:养护龄期越长,导电性越差;钢筋混凝土模型其导电性能优于素混凝土,极化率值高于素混凝土;硫酸钠溶液拌和的钢筋混凝土试块,极化率随着浓度的增加而增大,其极化率值比氯化钠溶液、清水拌和的试块要大,表明硫酸盐更易导致极化率变化,且极化率值受钢筋影响较小。这一结果表明,采用极化率参数探测混凝土被盐碱侵蚀情况是可行的。

倾听孩子的智慧

日积月累，班级的图书角里，竟有了厚厚一叠废旧图书。这些废旧图书看之无味，弃之可惜。开始我尝试着让孩子们通过剪剪、粘粘将废旧图书制作成“新图书”，但是后来孩子们的制作兴趣明显下降。到底该怎么处理这些废旧图书呢？我想还是听听孩子们的意见吧。在游戏活动后，我捧着一叠厚厚的废旧图书，用很真诚的态度对孩子们说：“小朋友，你们是班级的小主人，想想办法吧，这些图书应该怎么处理？”我的话刚说完，孩子们纷纷举手。

“老师,你说错了”

小班正在开展“有趣的乌龟”主题活动。孩子们对乌龟产生了浓厚的兴趣,他们围着自然角中的乌龟观察着、议论着。通过一段时间的观察、讨论,孩子们对乌龟的外形特征、生活习性已有所了解。