双侧钢板置入内固定治疗复杂胫骨平台骨折的疗效观察

目的观察双侧钢板置入内固定治疗复杂胫骨平台骨折的临床疗效。方法选取住院并接受手术治疗的胫骨平台骨折患者53例,根据随机原则分为观察组26例与对照组27例。观察组采用内外侧双钢板内固定术治疗,对照组采用外侧钢板内固定术治疗。比较2组手术时间、膝关节活动范围、骨折愈合时间以及Rasmussen膝关节功能。结果 2组患者手术均成功,并且均在手术之后的8个月内愈合,没有出现骨不连的病例。观察组无一例出现骨外露,对照组出现2例骨外露,3例胫内侧皮肤坏死,2组相比有显著性差异(P<0.05)。2组手术时间、膝关节的活动范围、骨折的愈合时间以及Rasmussen膝关节功能评价均无显著性差异(P均>0.05)。结论单侧和双侧钢板置入内固定治疗复杂胫骨平台骨折效果均较好,但是采用后者术后患者的皮肤坏死以及骨外露的发生率较低。

脊柱前路固定器治疗胸腰段爆裂骨折的临床疗效观察

目的观察脊柱前路固定器治疗胸腰段爆裂骨折的临床疗效。方法将胸腰段爆裂骨折患者48例随机分为2组,分别采用前路手术与后路手术治疗,对2组临床手术指标、矫正与术后恢复情况进行分析。结果前路手术术中出血量与术后引流量相比后路手术明显增加(P均<0.05),手术时间稍长,而切口愈合率、定位准确率、脊柱矫正达标率、术后脊柱融合率均明显高于后路手术(P均<0.05),而术后行走与坐立时间相比后路手术显著缩短(P均<0.05),术后腰背疼痛发生率显著降低(P<0.05),ASIA评分改善相比后路手术较多。结论在胸腰段爆裂骨折的临床治疗中,前路手术操作难度较高,但在临床治疗效果与安全性方面明显优于后路手术,前路减压、钛网内固定和Z-plate内固定术具有较高的临床价值。

胸腰椎爆裂型骨折的后路短节段椎弓根内固定疗效探讨

目的探讨经后路短节段椎弓根置钉内固定术治疗胸腰椎爆裂性骨折的远期疗效。方法自2008年8月～2011年12月收治的31例胸腰椎骨折患者(患者均为伤椎及邻椎一侧或双侧椎弓根完整),对其行经后路切开复位短节段椎弓根置钉内固定术。并随访观察患者伤椎高度、后凸畸形(Cobb角)恢复情况。结果术后随访6～30个月,平均12个月,手术前后伤椎高度压缩率及Cobb角比较,差异有显著统计学意义(P<0.05)。结论经伤椎后路短节段椎弓根置钉内固定术切开复位治疗胸腰椎骨折是一种比较安全可靠的方法,有利于充分矫正后凸畸形及维持矫正效果,可以重建椎体高度和生理曲度,显著增强内固定系统牢固性和脊椎稳定性,避免骨质疏松加重术后并发症的发生,疗效肯定。

第一届钨、钛、稀土、锑冶金和材料国际学术讨论会在长沙举行

由中国有色金属学会、中国稀土学会主办,中南工业大学承办的第一届钨、钛、稀土、锑冶金和材料国际学术讨论会于1998年11月3日至9日在长沙召开。来自世界18个国家和地区的400名冶金专家和材料科学家参加了会议,其中外国专家107名。大会宣读论文180多篇,进行了许多专题讨论。会议讨论了钨、钛、稀土、锑的提取冶金和材料科学。

RCIM辅助PKP手术治疗后壁破裂型骨质疏松性椎体骨折的临床疗效

目的研究远程遥控骨水泥推注系统(remote controlled injection manipulator system,RCIM)辅助经皮椎体后凸成形术(percutaneous kyphoplasty,PKP)治疗后壁破裂型骨质疏松性椎体骨折(osteoporotic vertebral fracture,OVF)的临床疗效。方法本研究对象为2015年1月~2017年1月于本院治疗的46例后壁破裂型OVF患者,采用数字随机法分为两组,均行PKP手术治疗。对照组采用常规手推杆推注骨水泥,观察组采用RCIM辅助进行骨水泥灌注。比较两组患者围术期相关指标,以及手术疗效和并发症情况。结果观察组手术时间、术中透视次数显著少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),两组住院时间、骨水泥注入量差异无统计学意义(P>0.05);两组术后术后1个月、2年的VAS评分、Cobb角显著降低,伤椎前缘高度比显著升高,差异有统计学意义(P<0.05),组间比较差异均无统计学意义(P>0.05);观察组并发症发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论RCIM辅助PKP手术治疗后壁破裂型OVF,能减少手术时间以及辐射暴露次数,减少骨水泥渗漏,疗效确切。

不同类型掌纹与性格气质关系研究

不同类型掌纹与性格气质关系研究四川省宜宾卫校儿科教研室（６４４０００）魏白娟，谢祖全，李和平，刘俐，鄢俐玲四川省宜宾地区一医院小儿神经内科李大正（指导）每个人的性格气质的特征是人类素质的重要组成部分，以往人们对性格气质的研究大多从心理学方面进行探讨。...

对高职英语教学的初步调查与思考

针对高职英语教学目标不明确、学生基础差、程度参差不剂、无合适教材、教学效果不理想的现状，探讨了如何解决其定位、模式、教材编写等诸多的问题，并提出了具体设想。

老年下肢骨折患者凝血功能及纤溶活性指标与深静脉血栓形成的相关性

目的探讨老年下肢骨折患者凝血功能及纤溶活性指标与深静脉血栓(DVT)形成的相关性。方法以80例下肢骨折发生DVT患者为观察组,以同期80例下肢骨折无DVT患者为对照组。检测患者凝血、纤溶指标水平,分析其与患者DVT的关系。结果两组治疗后活化部分凝血活酶时间(aPTT)、凝血酶原时间(PT)、凝血酶时间(TT)、血小板聚集率(PAgT)水平降低,纤维蛋白原(Fbg)、D二聚体(D-D)、凝血酶-抗凝血酶Ⅲ复合物(TAT)水平升高,观察组升高/降低幅度高于对照组(P<0.05)。Logistic回归分析显示D-D(OR=8.153)、TAT(OR=11.057)是老年下肢骨折患者DVT形成的危险因素(P<0.05)。结论老年下肢骨折患者DVT的发生与凝血、纤溶指标水平关系密切,临床可通过检测D-D、TAT评估患者发生DVT情况。

紫草醌通过调节HMGB1/TLR4/NF-κB信号通路影响骨微环境和脊柱肿瘤细胞的异质性的机制

目的评价紫草醌在体内对脊柱肿瘤的潜在治疗作用及其作用机制。方法成功建立脊椎肿瘤模型后,将大鼠分为假手术组(正常大鼠,仅进行手术操作+等量0.9%氯化钠溶液灌胃)、模型组(脊椎肿瘤模型大鼠+等量0.9%氯化钠溶液灌胃)和紫草醌组(脊椎肿瘤模型大鼠+100 mg/kg的紫草醌溶液灌胃),每组10只,均连续灌胃2周。采用苏木精-伊红(HE)染色对大鼠脊椎瘤形态进行观察,利用转染法、TUNEL法对大鼠脊椎瘤的凋亡情况进行测定,通过实时PCR和免疫印迹(Western blotting)法检测紫草醌对大鼠脊柱肿瘤的细胞因子迁移率族蛋白B1(HMGB1)、TOLL样受体4(TLR4)和核因子κB(NF-κB)mRNA及相关蛋白的表达量。结果治疗后3、7和14 d紫草醌组BBB得分随时间而显著增加,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后3、7和14 d,与假手术组相比,模型组和紫草醌组BBB得分显著降低,紫草醌组则较模型组显著升高,差异有统计学意义(P<0.05)。HE染色结果表明,与模型组相比,紫草醌骨髓组织结构的疏松、中性粒细胞浸润等组织学损伤明显减轻。与假手术组相比,模型组和紫草醌组HMGB1、TLR4和NF-κB mRNA相对表达量和蛋白表达水平显著增加,紫草醌组则较模型组显著降低,差异有统计学意义(P<0.05)。紫草醌组肿瘤细胞凋亡率和Caspase-3的表达量与模型组相比均显著增加,差异有统计学意义(P<0.05)。结论紫草醌通过调节HMGB1-TLR4-NF-κB信号通路影响骨微环境和脊柱肿瘤细胞的异质性,从而可能对脊柱肿瘤具有一定的缓解作用。

普遍语法与人类认知规律

普遍语法与人类认知规律傅洁，谢祖全一、语言习得机制（ｌａｎｇｕａｓｅＡｑｕｉｓｉｔｉｏｎＤｅｖｉｃｅ）与普遍语法（ＵｎｉｖｅｒｓａｌＧｒａｍｍａｒ）乔姆斯基语言理论的最高目标是在对语言的观察充分性、描写充分性的基础之上达到语法解释的充分性，进而建立普...

关于混合语术语的定义问题

关于混合语术语的定义问题傅洁，谢祖全混合语是指操不同语言的人在长期的接触中，在不懂对方语言的情况下，由于交际需要而把两种或两种以上的语言混合简化后生成的语言。随着有关的社会语言学论著不断被翻译介绍进国内，随着国内语言学界对混合语研究的不断深入，有关混...

普通高等专科英语应用能力测试与《基本要求》

分析了英语应用能力测试的性质，理论效度，内容效度及反拨效应，并对英语应用能力测试与《高等专科英语课程教学基本要求》之间的关系作了详细阐述。

语言习得 语言学习 语言教学

本章论述心理语言学对儿童习得母语的最新研究及其与语言教学之间的关系。在这方面已经提出了一些语言教师不能忽略的观点。这些观点简述如下: 1.语言习得是人类的普遍特征,除非失常或患障碍症。 2.第一语言习得的年龄跨度为1岁半到6岁,不会更早,个别情况下稍晚。 3.语言的发端在时间上与大脑发育的稍后阶段相联系。

外台课中的“现编教材”与“固定教材”

一、“现编教材”优于“固定教材” 所谓“现编教材”,是指根据《大纲》关于学生要能听懂外台新闻广播的要求,在指导他们直接听懂当日广播的学习中,教师现编、配有录音的文字材料,这种教材内容新、题材广泛、可听性强,颇具趣味性。教师可根据教学需要决定选听的内容。

儿童巨大美克耳氏憩室一例

1 病历摘要 患儿:龚××,男,9岁,因面色苍白3年,加重一年入院。3年前,无明显诱因面色苍白、神差。当地医院按贫血,肝炎治疗无好转。来院以“贫血待诊”收住院,病程中无恶心、冒酸、腹痛症状,未解黑便,脚未生过“粪泡”。 查体:T.R.P BP均正常,发育可,神清,全身皮肤无黄染,浅表 淋巴结不大,面色苍白,眼睑结膜、耳垂、

邮简及“错简”

编号为＂YJI＂的邮资邮简,一套两枚,1998年11月12日由中国邮政发行,分别印有＂嫦娥奔月＂＂柳毅传书＂故事图案,为我国1999年首次举办世界邮展而发行。面值5.70元。这套邮资邮简作为特供邮品,我国集邮协会会员每人可购一套。

三十年前映秀遇“堵”

笔者的藏品中有一枚信封（图1）,论品相,属垃圾之列;论价值,排名第一。理由：信封上的地名＂汶川县＂、＂映秀区＂、＂卧龙自然保护区＂、＂南充师院生物系＂、人名＂胡锦矗＂,个个抢眼,深具含义,

中国ESP教学中的作业管理模式

现代 ESP(English for Special/Specific Purpose)教学的发端以1969年 Ewer 和Laterre 所著的《基础科技英语》的出版为标志,至今已有三十余年的历史。对于 ESP 教学的特殊性,国外应用语言学家如 Strreve-nson,Robinson 等作了详尽透彻的分析。ESP 作为一项语言教学事业,有着自己特殊的教学对象,特殊的教学目的,因而也就决定了 ESP 的教授者必须以特殊的教学手段来进行教学。ESP 课程通常受到时间短促的局限,它是学习者借以为实现某一目的而进行的一种语言学习。

评《语言习得机制是由什么启动的》——与庄根源同志商榷

庄根源同志的文章《语言习得机制是由什么启动的》(《外话电化教学》1991年第4期。以下简称庄文)从理论上探讨了语言学习向语言习得转化的条件,认为创造一个“模拟的语言习得环境”,通过口语的输入,就可以启动成年人的语言习得机制,促成语言能力的形成。在实践上,庄文提出用家庭情景喜剧作为自然语言环境的代用品,为学生提供最佳的语言输入,对他们进行训练.文章介绍了作者所做的定量分析和问卷调查,证明这种做法对学生听力口语能力的提高确有好处.

学世界语要重视听和说

在人类的交际活动中,听与说较之读与写更为重要。但在世界语学习中,往往有人只抓阅读,忽视了听说,在世界语的语言环境中成了聋子和哑巴,在"用武之地"无"武"可用。我对此深有体会。1995年9月。