火电机组低负荷运行对末叶片可靠性的影响

在双碳目标下,为了配合新能源的发展,火电机组的调峰能力得到了前所未有的关注。结合电力需求增速放缓的现状,火电机组将较长时间运行在低负荷工况下。本文选取某660 MW空冷机型末三级级段进行了多个低负荷工况下的CFD分析,获得了负荷下降过程中末级流场的变化特征,并分析了相关变化对末叶片可靠性的影响,介绍了相关的解决措施。

浅谈网上合作学习的组织策略

网上合作学习是一种有效的教学形式,有效的合作学习必须以科学合理的组织作为有力保证。本文提出了网上合作学习的基本条件以及组织网上合作学习的几方面策略,如坚持实行异质分组、培养学生良好的网上合作学习技能、设计支持合作学习的网络学习资源等。

加强电大开放学生法律素质教育的思考

电大开放学生的法律素质教育具有自身的特殊性,在实施《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》的新形势下,必须坚持"以学生为本"、"全面发展""自主发展"的素质教育观念,变革教育理念,统筹兼顾教育内容,改革与创新教育方法,着力培养学生的法律意识和用法能力,以实现高校思想政治理论课的基本教学目标,从而推动社会主义国家的法制建设。

论社会主义核心价值体系构建机制

社会主义核心价值体系的构建是一项社会系统工程。四项基本原则、培育"四有"公民是其导向机制;坚持方向性、思想性与科学性相统一,坚持正面教育为主与社会思潮批判相结合是其运行机制;坚持和加强党的领导,坚持先进性要求与广泛性要求相结合是其保障机制。

论电大校园网络文化的构建

随着互联网络的迅速发展,电大校园网络文化已经成为电大师生精神生活的重要载体。构建健康、和谐、自律、创新的电大校园网络文化已成为电大又好又快发展的时代要求。为此,我们应以高度的使命意识和创新精神,积极推动电大校园网络文化由应然变为实然。

在合作中学会学习 在学习中学会合作——思想政治课合作学习运作策略的探索

众所周知,合作学习是一种有效的教学策略,有效的合作学习要以科学合理的运作策略作为支撑。结合教学实践,本文提出了思想政治课合作学习的运作策略:明确任务,定向导学→分配任务,个人自学→生生交流,协作互学→成果汇总,质疑助学→最终评价,总结升华。

校企合作培养背景下高职生思想政治教育评价方式新探

当前,我国高职院校正如火如荼地开展培养模式改革,普遍实行校企合作办学模式,高职生思想政治教育、教育评价正面临重要挑战与变革。因此,以多元智能所倡导的学生智能的情境化评价方式为思路,阐述了校企合作培养背景下高职生思想政治教育引入情境化评价的必要性、可行性、优势及实施的主要环节。

高背压321.3末级叶片动应力分析

321.3 mm叶片用于双转子互换高背压改造方案,以满足非采暖期常规纯凝低背压运行和采暖供热期高背压运行。在非采暖期间,321.3 mm叶片作为低压缸第4级次工作;在采暖期间,则作为低压末级叶片工作。文章针对该叶片处于高背压工况运行时的动应力水平进行分析,用于评估叶片的安全性。

论电大校园网络文化的构建

随着互联网络的迅速发展，电大校园网络文化已经成为电大师生精神生活的重要载体。构建健康和谐自律创新的电大校园网络文化已成为电大又好又快发展的时代要求。要以使命意识和创新精神，推动电大校园网络文化由应然变为实然。

在合作学习中提高学生素质

一、合作学习的涵义与基本理念 所谓合作学习,就是以异质学习小组为基本形式,系统利用教学动态因素之间的互动促进学生的学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的一种教学活动.合作学习的基本理念主要包括以下几个方面:

从政治学视角浅析当今大学生网络政治参与

本文从政治学视角分析大学生网络政治参与的现实影响，并提出对大学生网络政治参与的引导要关注的几个方面：制度机制层面，完善与发展政治参与制度，形成畅通的网民与政府间“诉求-回应”机制；教育引导层面，提高大学生网络政治参与素养，发挥主流正面的网络舆论导向作用；社会文化层面，培育健康的网络政治文化，增强先进政治文化在网络生活中的凝聚力。

现代远程开放学员思想政治教育的内容

依据现代远程开放学员学习的特殊性:网络环境和成人特点,远程网络思想政治教育的内容设置应该突出理想信念教育和历史国情教育、社会主义核心价值观教育、法律素质教育和网络行为规范教育、心理健康教育等。

论现代远程开放教育学员网络政治参与的引导

为引导现代远程开放教育学员积极有序地进行网络政治参与，政府、学校、教师必须充分发挥主体作用。政府应在主导网络舆情方向的基础上，不断完善与发展政治参与制度，推动网络法治化进程；学校应加强培育健康的校园网络政治文化，增强先进政治文化在学员政治生活中的凝聚力；教师应充分发挥主流正面网络舆论导向作用，不断提高学员网络政治参与素养。

常州电大学生思想政治教育创新实践

建校50年来，常州市广播电视大学积累了宝贵的思想政治教育经验，始终围绕走中国特色社会主义道路这条主线，始终将党的建设摆在首要位置，始终将思想政治理论课教学作为主阵地，始终将促进学生全面成长作为根本目标。

论博客在现代远程开放学员思想政治教育中的运用

博客为现代远程开放学员提供了表达自我、实现自我价值的途径，有利于他们的心理健康和利他德性的养成。同时，博客现象也容易造成远程开放学员社会责任感、公德意识淡化和婚恋道德意识淡薄。加强现代远程开放学员思想政治教育工作，应扬长避短，合理利用网络博客平台，努力发挥博客在有效把握学员思想脉搏、促进学员同辈群体自我教育、网上精神家园育人功能等方面的特有优势，建好开放学员个人博客群（圈）、教师博客群（圈）和师生交往的博客群（圈）。

MOOC对高校思想政治理论课教学改革的启示

随着信息技术的不断发展,MOOC以自身独特的教育观念和教学模式冲击着传统高等教育的授课形式、教学过程和课程设计,并为高校思想政治理论课的教学改革提供了良好的契机和平台。需要在翻转课堂、微课程建设、混合式教学与学习的基础上,探索建设高校思想政治理论课教学的MOOC平台,整合优质教学资源,并在MOOC模式下,使课堂教学、学生学习过程、师生良好互动等被完整系统地在线完成,使课程组织过程、系统环境建设、考核评价机制体系等得以再造和完善。

火电机组供热改造中的动叶安全性考虑

文章通过对比不同供热抽汽方案的特点,分析了各种方案对相关动叶安全性的影响。当供热抽汽量较小时,上游相邻级次动叶受供热参数的不同影响安全性可能下降。当抽汽量较大时,特别是部分负荷下,同时会导致低压末叶片进入小容积流量工况运行,将对末叶片的安全性造成不利影响。文中也说明了相关动叶安全性的校核方法和安全性解决措施。

双转子互换高背压改造叶片安全评估

汽轮机在供热期和非供热期采用双低压转子互换,是实现高背压供热改造的一个行之有效的手段。采用双转子互换的高背压改造方案,除了系统结构方面的考虑外,仍需要对采暖期的低压去级转子的末叶进行安全性评估,以保证其能满足末级叶片高背压运行的要求。文章着重分析了高背压末叶安全性的考虑因素,并对叶片可能的颤振风险进行了论证。