中医药院校公益创业+思政教育资助模式育人功能探究——以河南中医药大学为例

公益创业教育与思想政治教育是我国中医药院校不可缺少的课程。为促进学生成长成才,中医药院校牢记立德树人的根本任务,将育人作为学生资助工作的出发点与落脚点,积极探索、不断尝试,建立完善的育人体系。由此,将“公益创业”与“思政教育”有机融合的资助模式应运而生。文章以河南中医药大学为例,研究“公益创业+思政教育”资助模式的育人功能,结合其中的不足,提出解决措施,并不断进行完善,为中医药院校发挥育人功能提供实效性研究。

念好“生态经”,打响“绿色牌”

清湖芦苇荡,鹤鸣天际中。在齐齐哈尔市铁锋区扎龙镇扎龙满族村,芦苇随风摇曳,丹顶鹤翩然起舞,汉族、满族、蒙古族、达斡尔族等多民族群众聚居于此。近年来,扎龙满族村立足特色资源优势,持续念好“生态经”、做足“文化课”、优化“产业链”。初夏时节的扎龙满族村内,百鸟翱翔,苇丛摇曳,美不胜收。近年来,扎龙满族村“两委”立足本地的资源禀赋,有序推进生态文化宣传,修缮了“环保烈士”徐秀娟故居,新建了扎龙生态文明展示馆。如今,这两处场馆已成为齐齐哈尔各界学习习近平生态文明思想的重要教育基地,日均有300余人来此参观学习。