不同兵种训练伤流行病学调查

目的:了解步兵、炮兵和特训兵三兵种平时训练伤流行病学特征,为防治伤病提供科学依据。方法:参照《中国人民解放军军事训练伤诊断分类标准》,对1 613例训练伤从兵种、年龄、损伤时间、损伤部位及性质进行比较分析。结果:①步兵年均训练伤发生率为4.9%,炮兵2.5%,特训兵5.2%,步兵、特训兵与炮兵比较,差异显著(P<0.05);②全年训练伤发病率以7月份最高;③发生于18～22岁组的训练伤为59.5%,高于其他年龄组;④急性创伤性损伤以骨折多见,慢性疲劳性损伤以腰部劳损多见,训练伤发生率步兵、特训兵以下肢损伤最高,炮兵以腰部损伤最高。结论:步兵和特训兵比炮兵更易发生训练损伤,三兵种的慢性疲劳性损伤发生率均高于急性损伤。

高原缺氧环境成年男性精子质量分析

目的:了解长期高原缺氧暴露对成年男性精子功能的影响。方法:以38名驻海拔3 300 m和36名驻海拔5 000 m以上的健康成年男性青年为高原组1和高原组2,以生活在海拔1 300 m的35名同龄成年男性为对照组。行精液常规检测与血常规检查。结果:高原组的精子密度明显低于对照组(P<0.05),精子活率在高原组2与对照组有显著差异(P<0.05);高原组中血红蛋白浓度与精子数量和活率成正比。结论:虽然人体有一定的代偿功能,但长期驻留高原缺氧环境对成年男性的精子功能有负面影响。

雄犬功能尿道重建预防前列腺癌根治术后尿失禁的研究

目的探索预防前列腺根治术后尿失禁的新方法及其尿动力学依据。方法20条雄犬随机分成两组,A组切除前列腺及远端2.0cm后尿道,B组切除前列腺及远端2 cm后尿道,用宽度为正常尿道周径,长度为1 cm膀胱前壁带蒂肌管代替功能尿道,术前及术后1月行尿动力学检查,并观察雄犬尿失禁情况。结果术后尿动力学指标及尿控率B组明显优于A组。结论膀胱前壁带蒂肌管功能尿道重建术是预防前列腺根治术后尿失禁可供选择的方法。

环境创设为载体 文明礼仪伴我行——双峰县机关幼儿园养成教育小记

近年来,双峰县机关幼儿园以“培养幼儿良好习惯、互动式的游戏活动、学礼仪懂文明”为目标,以人文精神培养为核心,以环境创设为载体,努力建构具有浓厚育人氛围和办园特色的校园文化.

幼儿园区域活动中存在的问题及对策

幼儿同区域活动是幼儿同教育的重要组成部分，是保持和发展幼儿个性的有效方式之一．颇受幼儿和教师的欢迎和喜爱。

高压氧治疗慢性高原缺氧导致精子质量下降的疗效观察

高原环境对男性生殖健康的影响日益受到人们的重视,本研究中,我们动态观察高原慢性缺氧后精液质量自我恢复时间以及高压氧治疗后的疗效,现报告如下。

对农行提高员工素质的思考

对农行提高员工素质的思考贺卫萍刘瑞峰随着农村金融体制改革的不断深化，农行开始了以发展为主旋律的“二次创业”，进行自身的商业化经营，这就要求农行必须要有一支政治可靠、作风正派、业务娴熟、纪律严明、廉洁奉公的高素质队伍，必须要有一批既懂传统业务又懂新开业...

幼儿园安全管理研究

《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称＂《纲要》＂）指出：＂幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。＂早在2003年,共青团中央、全国少工委、教育部和公安部四部委联合在全国范围开展了专门针对少年儿童安全事故的调查,结果显示父母最担心孩子受到意外伤害的地方就是校园。校园是孩子们平安成长、健康发展的重要场所,却为何成为令家长最担心的场所？幼儿园究竟面临哪些方面的危险？

浅谈幼儿园教师评价机制中存在的问题和对策

本文从建立科学的考核评价机制入手,简要阐述了教师评价的含义,并初步分析了幼儿园教师评价的现状,提出了建立评价制度的策略,以期与广大幼儿教育工作者交流探讨。

氧疗对高原男性精子质量的实验研究

高原环境对移居高原男性生殖功能的影响日益受到人们的重视，而如何在一定限度内通过采取适当的措施和手段预防高原缺氧对男性精子质量的影响是目前的一个难题。本研究中，我们动态观察氧疗对高原慢性缺氧后精子质量的影响，现报告如下。

团结拼搏,让教师工作坊生机勃勃

教师工作坊”形式是近些年来因发展需要所产生的新的培训模式,其对促进教师专业化程度的发展起到了极为重要的推动作用。作为一名教育工作的管理者,更加需要从专业化的角度提升“教师工作坊”的开展水平,让“教师工作坊”的开展更好地促进教师的专业化发展。文章作者现就如何让课程走向活动、个体走向团队、被动走向主动、隔离走向身边,让教师拥抱变化、主动成长,谈谈自己的几点体会。

把握关键环节 引深反腐倡廉

随着反腐败斗争的不断深入,纪检监察工作面临的任务更加繁重,广大纪检监察干部肩负的责任越来越大。如何在新形势下深化教育,规范管理,强化监督,做好农行系统反腐倡廉工作,笔者谈几点粗浅的看法。一、围绕"创新"抓教育,不断提高员工素质从近年来金融系统发生的一些腐败案件看,腐败滋长蔓延的根源在于他们背弃了共产主义理想信念,背弃了全心全意为人民服务的宗旨,自身"免疫力"下降,导致产生不廉行为,走向违法犯罪的道路。因此,我们要围绕创新抓教育,开展"三观"、"三德"、"五意识"教育。即:开展"世界观、人生观、价值观"的教育,引导广大员工,尤其是党员领导干部摆正个人利益和人民利益的关系,摆正公仆与主人的位置,正确行使党和人民赋予的权利,增强掌权为民。

心理护理在急性闭角型青光眼护理中的应用价值研究

目的:心理护理在急性闭角型青光眼护理中的应用价值研究。方法对我院在2016-2017年间收治的50名急性闭角型青光眼患者的临床病例资料进行回顾性研究,将患者随机分为两组,分别为对照组和干预组,每组患者25例其中对照组男性患者13例,女性患者12例,干预组男性患者15例,女性患者10例。对照组给予普通护理,干预组患者在普通护理的基础上再给予心理护理干预治疗。分别观察两组患者并记录护理前后的身体恢复情况和SAS得分。结果对照组的SAS得分明显高于干预组,干预组的恢复情况明显优于对照组。两组患者对比差异具显著,有统计学意义(P>0.05)。结论在治疗急性闭角型青光眼患者的过程中心理护理对患者的康复起着重要的作用。其可有效的改善患者因为疼痛引起的负面情绪,对患者的愉悦心情和心理健康的保持非常有利。心理健康是身体恢复的重要保证,护理治疗大大提高了患者治疗疾病的依从性,在临床上进行研究推广非常有意义。

高原驻训期间作业士兵最佳吸氧方案的探讨

目的:探讨高原驻训期间士兵最佳吸氧方案。方法:高原驻训士兵180例,随机分为3组。(1)第1组54例,分为3个亚组,每组各18例。单次吸氧时间均为60min,3组吸氧流量分别为0L/min、1.0L/min、2.0L/min。(2)第2组54例,分为3个亚组,每组各18例。吸氧流量均为2.0L/min,3组单次吸氧时间分别为30min、40min和60min。分别测定两组吸氧前后、作业2h和3h后的血氧饱和度(SO2)水平。(3)第3组72例,分为4个亚组,每组各18例。吸氧流量均为2.0L/min,单次时间均为40min,4组吸氧持续时间分别为0天、4天、7天、10天,在停止吸氧后第1天开始测量未作业时的SO2水平。结果:(1)在吸氧时间相同的情况下,吸氧流量1.0L/min组作业2h后SO2水平显著高于未吸氧组(P<0.05),2.0L/min组在吸氧后、作业2h、3h后SO2水平均显著或非常显著高于未吸氧组及1.0L/min组(P<0.05,P<0.01)。(2)吸氧流量均为2.0L/min时,吸氧时间40min组及60min组SO2水平在各时间节点均非常显著高于吸氧时间30min组(P<0.01),吸氧时间40min组与60min组SO2水平差异不显著(P>0.05)。(3)吸氧4天组SO2水平在停止吸氧7天后与未吸氧组接近;吸氧7天组及10天组SO2水平在停止吸氧后各时间节点均差异不显著(P>0.05),两组在停止吸氧后约28天SO2水平与未吸氧组接近。结论:吸氧流量2.0L/min、单次吸氧时间40min,持续吸氧7天,间隔28天重复1次,可使官兵高原作业时SO2水平保持在较满意的状态,是最佳吸氧方案。