改良式小切口病灶清除术联合功能性颈淋巴结清扫术对颈部淋巴结核的治疗效果观察

目的探讨改良式小切口病灶清除术联合功能性颈淋巴结清扫术(FND)治疗颈部淋巴结核的临床效果。方法选取2020年8月至2022年8月河北省胸科医院普外科收治的颈部淋巴结核患者104例,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组52例。观察组采用改良式小切口病灶清除术联合FND治疗,对照组采用常规切口病灶清除术联合FND治疗。比较两组的治疗效果、手术相关指标、切口愈合情况、术后疼痛程度及并发症发生情况。结果两组治疗总有效率比较差异无统计学意义(P>0.05)。观察组术中出血量少于对照组,手术时间、切口长度、引流管拔除时间、住院时间、切口瘢痕长度、切口愈合时间短于对照组,切口愈合良好率高于对照组,术后12、24、48、72 h静息及活动状态下的疼痛视觉模拟量表评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组术后并发症发生率为3.85%,明显低于对照组的17.31%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论改良式小切口病灶清除术联合FND治疗颈部淋巴结核可促进术后恢复及切口愈合,减轻术后疼痛,且并发症较少,值得临床应用。

基于ICF比较我国智力障碍的鉴定标准

目的基于ICF对我国残疾标准中有关智力障碍的鉴定标准进行比较,为智力障碍鉴定的标准化提供依据。方法采用ICF的理论架构与方法,对《劳动能力鉴定职工工伤与职业病致残等级》、《人体损伤致残程度分级》和《人身保险伤残评定标准及代码》中关于智力障碍鉴定标准的架构与内容、术语与编码、评定方法进行比较。结果在架构与内容上,智力障碍的鉴定与分级标准均涉及ICF的身体结构、身体功能、活动和参与三大成分,但没有涉及背景性因素;在分类术语与编码上,《人身保险伤残评定标准及代码》参照ICF建立了伤残保险标准的术语与编码系统,不同行业没有形成标准化的编码与术语体系;在评定方法上,未采用统一的分级方法,数据难以直接对接。结论采用ICF的理论与方法对智力障碍的理论架构、术语、编码与评定进行标准化,有助于促进行业间残疾评估和服务的数据交换。

不同家庭教养方式与大学生共情能力的关系

目的:探讨不同家庭教养方式对大学生共情能力的影响,为家校共育共同提升大学生共情能力提供理论依据。方法:从潍坊某高校在校本科生中随机抽取334人作为研究对象,采用问卷调查的方法,运用SPSS 19.0进行数据录入和统计分析。结果:在性别方面上,父母严厉、惩罚维度存在着明显差异(F=11.728,5.914;P<0.01),且与是否是独生子女存在交互效应(F=4.451,5.087;P<0.05),同时其与生源地和是否独生子女三者间也存在交互效应(F=3.981,8.117;P<0.05)、父亲偏爱维度在性别上也存在着明显差异,且与生源地存在交互效应(F=8.957,7.466;P<0.01);在是否独生子女方面,父母偏爱维度(F=29.377,16.603;P<0.001)、父母情感温暖、理解维度(F=7.483,4.852;P<0.05)差异显著,且均和生源地存在交互效应(F=12.119,5.122;P<0.05);在生源地方面,母亲偏爱维度存在显著差异(F=4.267,P<0.05),且父母过分干涉维度上生源地和是否独生子女都存在交互效应(F=12.361,5.147;P<0.01);对大学生的共情能力分析中得出:共情能力在性别这个因素上主效应差异极其显著,女生显著高于男生(F=17.893,P<0.001),而在其余两个因素上主效应均差异不显著,多因素交互效应分析得出:性别和是否独生子女两者的交互效应差异显著(F=5.123,P<0.05),其余因素交互效应不显著;家庭教养方式对共情能力的回归分析得出:6个因子进入回归方程,其中对共情能力有正预测作用的是父母情感温暖、理解(t=7.941,9.532;P<0.001),对共情能力有负预测作用的是父母严厉、惩罚和父母拒绝否认(t=-8.347,-8.148,-6.113,-6.268;P<0.001)。结论:家庭教养方式能有效预测大学生共情能力。

联合检测BT、D-LC、LDH对急性肠梗阻患者肠穿孔的预测研究

目的:研究联合检测细菌内毒素(BT)、D-乳酸(D-LC)、乳酸脱氢酶(LDH)对急性肠梗阻患者肠穿孔的预测价值。方法:选取2021年8月至2023年8月河北省胸科医院收治的106例急性肠梗阻患者进行回顾性研究,其中31例发生肠穿孔(肠穿孔组),75例未发生肠穿孔(无肠穿孔组),比较两组临床资料以及基线,6 h、12 h、24 h后BT、D-LC、LDH,采用受试者工作特征曲线(ROC)分析BT、D-LC、LDH对肠穿孔的预测价值。结果:肠穿孔组重度肠管损伤患者占比(100%)高于无肠穿孔组(12.00%)(P<0.05);两组6 h后BT、D-LC、LDH均呈升高趋势,12 h后无肠穿孔组BT、D-LC、LDH即开始呈降低趋势,而肠穿孔组仍呈升高趋势,24 h后BT、D-LC、LDH表现为降低趋势(P<0.05);肠穿孔组基线以及6 h、12 h、24 h后BT、D-LC、LDH均高于无肠穿孔组(P<0.05);ROC分析显示,基线以及6 h、12 h后BT、D-LC、LDH预测肠穿孔的AUC呈递增趋势,12 h后BT、D-LC、LDH预测肠穿孔的AUC最高;12 h后BT、D-LC联合LDH预测肠穿孔的AUC为0.935(95%CI:0.870~0.974),截断值0.125,敏感度为90.32%,特异度为85.33%(P<0.05)。结论:BT、D-LC、LDH与急性肠梗阻患者肠穿孔有关,且并发肠穿孔患者各指标峰值更高,持续时间更长,降低延迟,联合检测三者或可作为肠穿孔的一种预测方案,为临床诊治提供决策支持。

大学生社会支持、成就动机与主观幸福感

目的：分析影响大学生主观幸福感的因素,探索大学生社会支持、成就动机对其主观幸福感之间的关系。方法：采取随机抽样的方式,从某高等院校随机抽取224人,以社会支持、成就动机、主观幸福感量表进行问卷调查,使用SPSS 19.0进行数据分析。结果：主观幸福感、成就动机和社会支持在年级变量上均具有显著性差异（F=5.328,34.643,4.817;P〈0.05）;性别对于主观幸福感总分的得分无较大影响（t=-0.381,P〉0.05）;社会支持、成就动机与主观幸福感三者之间具有显著相关,且能对其进行预测。结论：社会支持和成就动机两个因素对大学生的主观幸福感有显著的影响。

大学生成就动机、时间管理对拖延行为的影响

目的：了解当前大学生普遍存在的拖延行为、时间管理水平和成就动机水平的现状以及关系。方法：从潍坊某高校在校本科生大一至大四中随机抽取206人作为研究对象,用问卷调查法搜集资料,采用SPSS 19.0软件进行数据录入和统计分析。结果：大学生的成就动机水平与大学生的性别、是否独生子女、生源地、是否担任过班干部、年级5个因素都存在显著性差异（t=4.04,6.33,-3.36,4.22,F=5.78;P〈0.05）;大学生时间管理能力在大学生性别、生源地、年级3个因素上有较显著的差异（t=2.42,2.72,F=2.02;P〈0.05）;大学生的拖延行为在大学生的性别、是否独生子女、年级3个因素上有显著差异（t=2.72,2.65,F=2.73;P〈0.05）;大学生的成就动机水平和时间管理的能力与其拖延行为有着显著负相关（t=-0.320,-0.189;P〈0.01）;结论：时间管理水平和成就动机水平对拖延行为有预测作用。

基于ICF的智力残疾个别化服务与支持方案设计研究

目的基于ICF的功能和残疾理论与方法,分析智力残疾人的服务与支持需求,建立结构化和标准化的个别化服务支持系统方案。方法采用ICF的理论与方法对智力残疾个别化服务方案的过程进行分析,从智力功能与适应性行为和个体的服务需求入手,构建结构化、标准化的个别化服务支持方案。结果基于ICF的功能与残疾架构,对智力残疾人的功能与服务需求进行系统分析,构建涉及智力残疾人的功能诊断、服务需求报告以及个别化服务支持过程的结构化、标准化服务支持方案。结论运用ICF可以对智力残疾人的功能进行系统分析,对服务与支持需求进行结构化报告,从而构建针对个体功能特点和服务需求的结构化、个别化的智力残疾服务与支持方案,以促进智力残疾人的整体康复。

逆时针

如果，把表针逆时针旋转。那么。时光会倒流吗？想必。你们又在骂我傻了吧？