初中语文写作教学优化策略

落实初中语文写作教学,对于提高学生的语言表达能力、锻炼学生的逻辑思维能力、发展学生的人文素养、培养学生的创新精神等具有重要意义。目前,在初中语文写作教学中,由于部分教师知识储备不足、忽视方法指导、评价意识淡薄,加之学生写作态度消极、素材积累匮乏等问题的存在,导致写作教学效果不尽如人意。对此,教师可以从革新教育理念、激发写作兴趣、注重素材积累、加强写作指导、完善评价机制等方面入手,积极采取优化策略,提高初中语文写作教学质量。

植入红色基因 培育英雄情怀——浅谈校园文化建设中的“红色”教育

习近平总书记多次强调,“要让社会主义核心价值观的种子在中小学生心中生根发芽”“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”。红色文化是我们国家和民族的宝贵财富,是中华民族不可分离的根,必须传承给年轻的一代。校园文化承载着学生思想政治教育的任务,将红色教育融入校园文化建设是学校文化建设的需要,也是笔者所在学校文化建设的一个特色。

学习任务群背景下引导学生诵读优秀传统文化经典探析

《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中提出,"加强中华优秀传统文化教育,是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的重要基础。"学习任务群为初中语文教学改革提供了新的思路,文化传承与发展是语文课程教学实践的主要任务。故从学习任务群背景出发,围绕"中华传统文化经典研习",探究如何引导学生诵读优秀传统文化经典,以期对初中生的文化教育培养提供借鉴。

智能语音如何颠覆终端产业?——蓝戈智库第三次主题沙龙纪实

语音导航、语音拍照、语音拨号、语音唤醒等功能如今已经风靡各种终端,智能语音操控已经从最初消费者无聊时的调侃型应用,发展到如今可真正帮助消费者解决实际问题的功能性应用。智能语音应用正走向成熟,终端产业正迎来一波以智能语音控制为特色的全新革命。

化学作业批改的几点思考

化学作业包括：书面解答题、完成实验、撰写实验报告、观察报告、调查报告、参观报告以及小论文等。本人认为化学作业的批改不能简单地打勾画叉，而要搞好批改。因此需做到以下几点：

微课学科教学设计及效果研究

微课和传统的教学相比,在短时间内,有明确的教学目标、重点、难点,内容短小、精炼、严谨,用来集中说明一个问题的一种小型新型课程。它有别于传统教学单一的教学案例、课件、设计、反思等教学模式,是一种新型的教学资源。

让德育之花在语文课堂中尽情绽放

近几年,我国青少年因学业压力过大而离家出走或自杀身亡,甚至弑杀父母、弑杀老师的恶性事件,常见报端。如2015年10月18日,湘中某县3名中小学生入室抢劫,持木棒殴打一名女教师,并拖至卫生间用布条堵住其嘴巴,最终致这名教师死亡。同年12月4日,该县某民办学校高中部6楼的教师办公室,49岁的滕老师被他教了3年的不满18岁龙姓学生当着家长的面用水果刀杀死在办公室,原因仅仅是老师阻挡他看小说。