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心理护理结合营养支持在促进胃癌患者化疗中的价值探析
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作者 王超 赵杏莉 熊沫 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2024年第4期0147-0150,共4页
本研究旨在深入探讨心理护理联合营养支持在胃癌化疗患者中的应用价值。方法 自2022年4月至2023年4月,我院共收治了40例胃癌化疗患者,他们成为了本次临床研究的对象。这些患者被随机分为两组,对照组给予常规护理,定时记录患者情况;而观... 本研究旨在深入探讨心理护理联合营养支持在胃癌化疗患者中的应用价值。方法 自2022年4月至2023年4月,我院共收治了40例胃癌化疗患者,他们成为了本次临床研究的对象。这些患者被随机分为两组,对照组给予常规护理,定时记录患者情况;而观察组患者在常规护理联合心理护理和营养支持。结果 在治疗之前,两个治疗小组的精神状况及营养状况均符合, P>0 5。治疗前后病人的精神状况及营养状况都较治疗前有明显提高(P<0.05)。另外,在治疗前后,患者的精神状况、营养状况等各项指标均明显好于治疗组(P<0.05)。另外,两组患者生存质量得分均显著提高(P<0.05)。结论 探讨在胃癌病人接受治疗过程中,采用精神治疗与营养支持相结合的方法,对病人进行治疗,使病人的身体和精神状况得到明显的改善,生存质量得到明显的改善。 展开更多
关键词 心理护理 营养支持 胃癌患者 化疗
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老年肺癌化疗患者化疗相关性味觉改变与生存质量的Pearson相关分析
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作者 熊沫 黄钦 +1 位作者 王超 赵杏莉 《齐鲁护理杂志》 2023年第22期13-17,共5页
目的:基于Pearson相关分析,探讨老年肺癌化疗患者化疗相关性味觉改变(CITA)与生存质量的关系。方法:采用简单随机抽样法选择2021年1月1日~2022年12月31日收治的老年肺癌化疗患者112例作为研究对象。采用一般资料调查表、化疗相关性味觉... 目的:基于Pearson相关分析,探讨老年肺癌化疗患者化疗相关性味觉改变(CITA)与生存质量的关系。方法:采用简单随机抽样法选择2021年1月1日~2022年12月31日收治的老年肺癌化疗患者112例作为研究对象。采用一般资料调查表、化疗相关性味觉改变量表(CiTAS)、肺癌患者生命质量测定量表(QLICP-LU)对患者进行信息收集,另采用SPSS 26.0软件对患者CITA与生存质量进行Pearson相关分析。结果:本研究发放问卷112份,其中2份问卷填写过程中受到外界人为因素干扰,予以剔除,回收有效问卷110份,回收有效率为98.21%。本研究110例患者的CiTAS总分范围4.17~7.60分,中位CiTAS总分为6.13(5.53,6.23)分。不同性别、年龄、TNM分期、口腔清洁方式、化疗方案、吸烟史情况的老年肺癌化疗患者,CiTAS和QLICP-LU总分差异无统计学意义(P>0.05);不同口腔干燥情况、口腔疼痛情况的老年肺癌化疗患者,CiTAS和QLICP-LU总分差异有统计学意义(P<0.01)。老年肺癌化疗患者CiTAS各领域评分及总分与QLICP-LU各领域评分及总分均呈现负相关(r=-0.408~-0.853,P<0.01)。结论:老年肺癌化疗患者CITA与生存质量关系紧密,且目前老年肺癌化疗患者CITA较为严重,根据引起CITA的主要因素制订并实施相应护理措施,有助于改善患者味觉变化,对提高患者生存质量也有积极影响。 展开更多
关键词 肺癌 老年患者 化疗相关性味觉改变 生存质量 Pearson相关分析
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原发性高血压病人健康教育 被引量:1
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作者 赵杏莉 《宜春学院学报》 2002年第4期86-87,共2页
关键词 原发性高血压 健康教育 效果评定 心血管病 药物治疗 心理因素
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案例法与反思日记在外科低年资护士应急抢救培训中的效果探讨 被引量:4
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作者 赵杏莉 《中国基层医药》 CAS 2020年第21期2678-2681,共4页
目的探讨案例法与反思日记在外科低年资护士应急抢救培训中的应用效果。方法选取2018年2月至2019年1月临海市中医院外科工作的低年资护士56名为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和研究组,每组28名。对照组护士接受统一的应急抢... 目的探讨案例法与反思日记在外科低年资护士应急抢救培训中的应用效果。方法选取2018年2月至2019年1月临海市中医院外科工作的低年资护士56名为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和研究组,每组28名。对照组护士接受统一的应急抢救业务技能培训,研究组护士接受案例法与反思日记进行应急抢救业务技能培训,比较两组培训效果。结果研究组低年资护士综合应急能力[(38.2±1.5)分]、急救技能[(28.2±1.2)分]、急救相关知识[(28.6±0.5)分]和考核总分[(95.0±3.2)分]均高于对照组[(30.2±1.2)分、(19.2±1.3)分、(21.8±0.4)分、(71.2±2.9)分](t=8.856、9.052、8.458、8.768,均P<0.001)。研究组低年资护士对处理问题能力的认可率[92.86%(26/28)]、发现问题能力的认可率[92.86%(26/28)]、理论结合实践能力的认可率[89.29%(25/28)]、综合应急能力的认可率[89.29%(25/28)]和团队合作能力的的认可率[96.43%(27/28)]均高于对照组[57.14%(16/28)、53.57%(15/28)、53.57%(15/28)、50.00%(14/28)、64.29%(18/28)](χ2=9.524、11.017、8.750、10.220、9.164,均P<0.001)。结论案例法与反思日记在外科低年资护士的应急抢救培训中具有显著的应用效果,能够有效提高外科低年资护士应急抢救能力。 展开更多
关键词 教育 专业 再培训 护士 普通外科 急症护理 临床工作能力
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