用PFGE方法鉴别分析同时检出副溶血性弧菌和变形杆菌的食物中毒

目的对一起可疑食物中毒的病原菌进行实验室诊断。方法按照国家标准检验方法GB/T4789-2003和WS/T9-1996附录A,对样品进行细菌分离培养,并对检出的两种致病菌分别用实时荧光PCR方法检测毒力基因和用脉冲场凝胶电泳(PFGE)进行分子分型。结果12份患者和食品、环境标本中,分离出4株副溶血性弧菌、7株奇异变形杆菌。检测4株副溶血性弧菌的毒力基因TDH,结果均为阳性;7株奇异变形杆菌的PFGE分型结果为不相关关系。结论结合流行病学资料、病原菌分离鉴定、毒力基因检测和分子分型结果分析,证实这是一起由副溶血性弧菌引起的食物中毒。

实时荧光PCR检测诺瓦克病毒的应用研究

目的应用实时荧光PCR方法对诺瓦克病毒性急性胃肠炎进行快速检测,为疾病预防控制提供准确可靠的实验诊断依据。方法采集一起急性胃肠炎暴发流行患者的1份粪便、5份肛拭和1份呕吐物,进行实时荧光PCR检测。结果实时荧光PCR检测有l份病人粪便和1份病人肛拭样本中诺瓦克病毒核酸呈阳性。结论这是一起由诺瓦克病毒感染引起的急性胃肠炎暴发流行。

复方甘草酸苷治疗儿童过敏性紫癜40例

目的：探讨复方甘草酸苷治疗过敏性紫癜的临床疗效。方法：78例患儿随机分为治疗组40例和对照组38例,治疗组在常规治疗基础上加用复方甘草酸苷20-40mL/（kg.d）静脉滴注7-14d,并与对照组比较。结果：治疗组总有效率97.5%,对照组总有效率78.7%,两组比较差异有统计学意义（χ^2=4.88,P〈0.05）,治疗组皮肤、关节及消化道症状消退时间均短于对照组,两组比较t分别为8.21、5.21、12.4,P均〈0.01,差异均有统计学意义。结论：复方甘草酸苷辅佐治疗儿童过敏性紫癜,疗效肯定,可较快缓解症状及缩短病程,未见明显不良反应。

EV71病毒P1和3CD基因共表达重组杆状病毒双顺反子穿梭载体的构建及鉴定

目的通过克隆EV71病毒结构前体蛋白P1和非结构蛋白3CD,构建共表达P1前体蛋白和非结构蛋白3CD的重组杆状病毒表达载体。方法设计合成EMCV病毒IRES序列的特异性引物,克隆至含有CMV启动子的杆状病毒穿梭载体pFastBacDual-CMV上,命名为pFBCMV-IRES。从手足口病重症患者分离EV71病毒株,经RT-PCR技术分别扩增出EV71病毒的P1前体蛋白区与3CD区的片段,定向克隆至杆状病毒穿梭载体pF-BCMV-IRES的IRES序列的上游和下游,随后转化到大肠杆菌DH5α中,经PCR和双酶切鉴定转化菌落。结果通过对重组杆状病毒穿梭载体pFBCMV-IRES-P1-3CD进行酶切和DNA序列分析,证明共表达EV71病毒P1和3CD基因的重组杆状病毒双顺反子穿梭载体构建成功。结论共表达EV71病毒P1和3CD基因重组杆状病毒双顺反子穿梭载体的成功构建,将为下一步制备EV71病毒的类病毒颗粒疫苗打下基础。

胸腔镜肺部手术病人护理

介绍护理17例胸腔镜肺部手术的病人,认为护理的关键是要耐心做好病人的思想护理和心理护理,在手术后的早期要重点加强生命体征监测,同时也不可忽视对呼吸道管理及各种引流管的观察和及早处理,有效预防并发症的发生,缩短病人住院时间,减轻痛苦,达到提高病人生活质量的目的。

急性脑卒中患者误吸急救及护理

目的:总结17例急性脑卒中患者误吸致窒息救护成功体会。方法:回顾性分析急性脑卒中误吸患者17例临床资料。结果:17例患者均抢救成功,痊愈出院。结论:护士要加强急救意识,掌握急救技术,严密观察病情变化,落实各项护理措施。

去带盲结肠可控膀胱术患者的护理

1999年 3月～ 2 0 0 3年 2月收治了 6例施行去带盲结肠可控膀胱术的膀胱肿瘤患者 ,认为术前应做好心理护理及泌尿道及肠道准备工作 ,术后做好生命体征观察及各管道护理 ,密切观察引流尿量及造瘘口皮肤变化 ,严格掌握尿囊冲洗量、时间及压力 ,坚持锻炼尿囊功能 ,形成正常排尿习惯 。

一次性无菌医疗用品的管理

随着医疗技术的进步,一次性使用无菌医疗用品已广泛应用于临床的诊疗过程,一次性无菌物品属于高度危险性物品。其质量好坏、使用是否得当、保证安全是直接关系到人体健康,疾病康复的重大问题。笔者重点介绍我院做好一次性无菌物品的采购、验收、贮存、发放、回收及毁形等环节的管理,做到正确、合理、安全地使用,达到预防和控制医院感染的目的。

关于小学语文教学创新的研究

创新是小学语文教学的现实追求,创新是小学语文教学的崇高境界,现在的小学语文教学创造性还不够,因此,本文在教学理念、教学方式、教学对象的把握等几个方面探究了教学创新的策略。

河北省金融精准扶贫绩效评价创新研究

扶贫一直是我国的一项基本国策和长期的历史任务。介绍了"股份合作制+"扶贫模式、"征信+信贷"模式、土地流转扶贫模式、政银保等新兴扶贫模式的创新之处。基于绩效评估视角,探讨了河北省金融精准扶贫模式存在的问题,并对促进河北省金融精准扶贫模式创新发展提出了相应的对策。

还学生自主学习的健康课堂——《七颗钻石》课例谈

每一个学生都是鲜活、独特的生命个体,每一节课都是这个独特生命成长的摇篮.以学生发展为本,让学生在课堂教学中快乐、幸福、健康地成长,既是时代和民族赋予每一位教师的神圣使命,也是每一位教师执著追求的教育理想.建设自主学习的健康课堂正是我们追求和实现这一教育理想的重要途径.笔者以《七颗钻石》为例,谈谈自己的体会.

护生对带教老师评估的实施与成效

目的 动态了解带教老师的带教质量 ,以满足护生实习过程中的需求。方法 采用定期召开护生会议及自行设计调查表对 10 5名护生进行问卷调查。结果 及时反馈及解决带教中存在的问题 ,提高了带教老师的整体素质 ,提高了护生对带教工作的满意度 ,评估前后结果对照有显著意义 (P <0 .0 1) ,护生对带教老师的满意度由实施前的 90 .4%上升到实施后的 95 .8%。结论 要提高护生的临床实习效果 ,必须提高带教老师的整体素质 ,加强护生综合素质的培养。

神奇的红笔

学校老师请产假,我中途接过她带的班。课前,我翻开学生之前写的作业,看到大部分学生的作业本上都有红色的＂×＂,而且十分醒目,有不少学生做错了的作业也没有改过来。我心想,作业本上有＂×＂的学生应该很希望得到＂√＂吧。一次单元测试后,我把批改后的试卷发给大家,忽然听到有个学生小声叹息道：＂唉,真可惜,我又没得到满分。＂

胸腔镜肺部手术患者护理

介绍护理17例胸腔镜肺部手术的患者，通过做好手术前心理准备，手术后加强生命体征监测，呼吸道护理等措施，有效预防并发症，缩短患者住院时间，减轻痛苦，达到提高患者生活质量目的。