体育院系篮球专修教学比赛现状及改革设想

篮球专修教学比赛是教学过程中的一个重要环节,不仅能检验教学效果,也能反映学生专项水平的高低。目前,体育院系篮球专修教学比赛与实际相脱节,影响了人才培养和教学质量,必须进行改革。

论足球运动员场上意识的培养

“场上意识”的形成并非一时一事,它必须有较长时间的潜移默化的熏陶渗透。为此,培养足球运动员的“场上意识”必须从初学者抓起,只有这样才能加快这一意识的形成。

学分制下的高等体育院校教学质量监控探析

通过对学分制下的高等体育院校教学质量监控的分析,制定出了科学的教学计划和合理的标准,即建立学习竞争机制,采取严格淘汰制,建立导师制,提高教师管理人员的服务意识,积极推行考教分离,严格考试管理,以确保学分制下教学质量的提高.

篮球战术理论的案例教学研究

通过对案例教学形式的分析，讨论在篮球战术理论教学中引入案例教学，以期改变传统的篮球战术理论教学模式，提高学生对篮球战术理论的认识水平和分析问题、解决问题的能力，激发学生的创造性思维，培养学生大胆参与讨论的能力。

普通高校篮球专选课教学探讨

对篮球专选课的教学方法,以及如何培养学生的篮球意识和篮球运动能力进行了探讨。

宁夏大学体育系师资队伍发展对策

通过对宁夏大学体育系师资队伍现状的分析,提出了建设体育系师资队伍的对策:以学校"十五"规划整体发展目标为出发点,全面提高体育系教师的政治思想素养和专业技术水平,建立、健全合理的激励机制和分配机制,加强教师科研能力和学科带头人的培养.

澳大利亚乡村地区服务体系建设情况及其借鉴

澳大利亚足一个发达的市场经济同家，存乡村地区公共服务体系建设过程中，澳充分发挥政府、农民合作组织和各类企业的独特优势及作用，建立起了全面覆盖、综合配套、高效运转的乡村地区三足鼎立服务体系，为乡村居民提供了全方位的生产生活服务。一、澳大利亚乡村地区公共服务体系建设及运行情况澳大利亚围土面积769．2万平方公里，总人口仅2238万人，地广人稀但自然资源丰寓，农牧业和采矿业为澳传统产业，

山东省诸城市推进城乡一体化情况调查

山东省诸城市位于山东半岛东南部，地理位置优越，文化历史悠久，是国务院确定的全国沿海对外开放城市、综合体制改革试点市和乡村城市化试点市。近年来，诸城市采取多种措施和办法统筹城乡发展，着力破除城乡分割的二元体制障碍，以发展县（镇）域经济为支撑推进城乡一体化，取得了积极成效，积累了初步经验。

澳大利亚乡村地区公共服务体系建设情况及其借鉴

为借鉴国外有益经验，探索推进城乡公共服务一体化的相关政策措施，去年9月，国务院农村综合改革工作小组办公室组团赴澳大利亚培训考察乡村地区公共服务体系建设情况。总体印象是，澳大利亚是一个发达的市场经济国家，发挥政府、农民合作组织和各类企业的独特优势及作用，建立起全面覆盖、综合配套、高效运转的乡村地区服务体系，为乡村居民提供了全方位的生产生活服务。有关情况和对我们的启示如下：

确定主体功能 统筹城乡发展——广东省云浮市实施县域主体功能区规划

云浮市位于广东省中西部，现辖5个县（市区），面积7779平方公里，人口282万。2008年以来，云浮市按照省委、省政府“争当全省农村改革试验区”的要求，把自身放在全省的发展大局中定位，充分发挥“主业突出、生活富足、生态优良、民风淳朴”的优势，实施县域主体功能区规划，