淬炼“四力”:增强基层党组织战斗堡垒作用的实践路径

随着党中央决策在历史的坐标中逐步铺展开来,触及社会实践的最末梢,基层党组织便凸显了其在阶级斗争和社会主义建设中的核心作用。在这个充满革命变革的新纪元中,我们扛起了把基层党组织锻造成为无产阶级专政的铜墙铁壁的重任,确保它们在未来的斗争中岿然不动。这一工程涉及四个基本维度的深化:首先,必须加强党的基层组织的建设,确立党在人民群众中的领导核心地位;其次,提高基层党组织的领导力和执行力,坚决贯彻执行党的基本路线,确保党的指导方针、政策和战略决策得以落地生根;再次,扩大思想宣传的广度和深度,增强基层党组织在思想战线上的引领作用;最后,充实和完善群众路线的具体实践,提升基层党组织的群众工作能力和群众基础的凝聚力。这四个方面相互关联、相互强化,共同构成了一个稳固而有机的整体。在这个体系中,健全的组织架构为党的长远发展奠定了坚实的基础,而提高领导力和执行力则是党的先进性和纯洁性的具体体现,加强思想引导力和群众凝聚力则是我们贯彻群众路线的实践要求。

论南疆产业与生态可持续发展的碳足迹研究

在全球气候变化与可持续发展的背景下,南疆地区因其独特地理与气候条件,在经济增长和环境保护方面占据关键地位。农业、制造业和旅游业作为该区域的主要产业,其对区域经济的推动及环境影响,尤其是能源消耗和温室气体排放方面受到重点关注。生态可持续性领域内,水资源管理、土地利用和生物多样性保护面临的挑战被突出分析。不同产业的碳足迹计算揭示出对环境的影响,显示经济发展伴随着碳排放量的上升。为应对这些挑战,提出了提高能源效率、采纳可再生能源、优化产业结构和加强环境保护等可持续发展策略。强调南疆产业发展与生态保护和谐共存的必要性,这需要政府、企业和社会各界的共同参与。

以习近平文化思想指引社会主义文化强国建设

习近平文化思想是指导中国特色社会主义文化发展,建设社会主义文化强国的重要指导思想。立足文化自觉自信自强,实现社会主义文化强国,我们应深入探讨习近平文化思想对建设社会主义文化强国的必然性、重要性和实践性,结合习近平文化思想为建设社会主义文化强国保驾护航。社会主义文化强国是实现中华民族伟大复兴的必由之路,文化强国建设离不开文化多样性的支撑,展望新时代新征程文化强国建设之路,发挥习近平文化思想对建设社会主义文化强国的重要引领作用。

习近平新时代基础研究重要理念的生成渊源、理论意蕴和实践方略

新时代基础研究重要理念是习近平基于历史与现实提出的原创性命题。从生成渊源看,这一理念建基于马克思主义科技思想的理论渊源,中国革命、建设、改革中基础科学发展的历史根基和新时代中国统筹发展与安全的现实需要。从理论意蕴看,这一理念系统阐释了基础研究的战略定位、价值取向、发展方向与实践方略等基本问题,为推进我国基础研究高质量发展提供了理论遵循。新时代新征程,践行新时代基础研究重要理念,需要始终坚持党的领导,发挥新型举国体制的优势,优化创新制度的安排,统筹基础研究的相关要素。

高校思政课程基于红色教育的建设方向——评《思政心语:大学生思想政治教育的理论与实践》

党的教育方针要求全面提升高校思政教育的整体水平,满足国家对素质人才的要求,因而高校思政课程在大学生教育过程中占有重要地位。大学生这一群体是国家建设过程中的中流砥柱,这就要求大学生一心跟党走,紧跟党的路线,落实党的指导精神。当今社会处于全球化背景当中,越来越多的西方文化涌入国门,处于这些多元文化中的大学生其精神思想和理想信念不可避免地受到一些不好的影响,如何让大学生经过高校思政课程对国家和民族产生认同感显得尤为重要,这也是当前高校思政教育面临的巨大挑战之一。

新时代爱国主义教育的价值意蕴与路径探索——评《请党放心 强国有我》

新时代,我国内外部环境存在诸多不稳定因素,给安定团结的局面带来严峻挑战。爱国主义教育对于提升人民社会主义道路的理论信心、坚持中国共产党的绝对领导、明确实现中华民族伟大复兴中国梦的前进目标具有重要的时代意义。由刘俊彦主编、北京联合出版公司2021年出版的《请党放心强国有我》一书,从阐述青少年培养对于国家发展和民族振兴的重要意义入手,以理想信念、道德品格、身心健康、勤奋刻苦、顽强奋斗、勇于创新六个维度为主要架构,讲述了通过内容创新和途径拓展实现新时代爱国主义教育的核心价值和现实意义。

浅析习近平关于加强大学生创新创业意识培养的思想

随着我国市场经济不断的发展,大学生创新创业成为了社会的热门话题。习近平总书记在十九大报告中指出:"经济发展方式转变依赖于创新创业活动,要‘鼓励创业’、‘促进创业带动就业’和‘支持大学生创新创业’^([1])"。目前,大学生创新创业存在着"创新的独立意识欠缺、创新的内在毅力不足、创新的实践意识不强"等现状。基于此,习近平总书记对加强大学生创新创业意识培养给予了高度重视。

论加强高校大学生德智体美劳全面发展的重要性

青年兴则国家兴,青年强则国家强。高校大学生是祖国的未来与希望,是社会主义合格的接班人,是新时代中国特色社会主义背景下优秀的建设者,是民族复兴国家振兴的肩负者。加强高校大学生德智体美劳全面发展是时代发展的需要,是社会主义核心价值观从理论到实践的有效途径。目前,在国际复杂多变大环境下高校大学生的德育教育非常重要。各大高校应该开设"德育教育"塑造好大学生的完美人格,培养大学生的爱国情怀,增强大学生的体魄,从而培养高校学生成为五好青年。

文化自信视角下思政教育功能的发挥

在高等教育国际化背景下,思政教育以其独特的教育特征和强大的育人功能而备受关注与青睐,高校针对思政教育功能发挥的创新改革越发深入。随着社会发展逐渐趋于多元化,青年学生身边充斥着复杂多样的思想文化和意识形态,对其思想观念和行为方式产生了深刻影响,使得高校思政教育变得复杂化。在此形势下,学校在开展思政课程教学过程中,要以正确、先进的教育理念对学生进行思想引导和行为规范,帮助学生全面发展并树立文化自信。

习近平关于青年工作重要思想引领大学生爱国主义教育

青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年一代有理想、有宏大的目标,是国家和民族的希望。高校大学生是青年群体中的中坚力量,肩负着实现国家富强、民族复兴、人民幸福的时代重任,加强新时代大学生爱国主义教育具有十分重要的意义。党的十八大以来,习近平发表了一系列关于培养大学生爱国主义教育的重要讲话,对大学生爱国主义教育具有十分重要的导向作用。加强大学生爱国主义教育是习近平关于青年工作重要思想题中之义;爱国主义教育应注重帮助大学生树立正确理想信念;应坚持党的领导并且落实到建设社会主义现代化强国实践中,用大学生的实干托起中国梦。

论改革开放40年我国研究生教育发展历程

改革开放40年来,我国研究生教育发展良好,且在各领域取得了重大成就,研究生大学生群体建设加速,人才培养模式多样化。研究生教育在40年的发展历程中,始终坚持科教兴国、新型人才培养发展战略、优化教育体系,大力提倡创新发展,为以后的发展积累了宝贵的历史经验。但是在改革与发展中也出现了许多新问题。为此,要全面有效地发展研究生教育,必须进一步解放思想,贯彻科学发展观,坚持改革开放、坚持习近平新时代中国特色社会主义思想,推进体制机制创新,办好人民满意的高等教育。

新时代下大学生德育教育初探

在教育改革深入的背景下,高校德育教育发生了很大变化,大学生德育教育是高校工作中的重要组成部分,做好大学生德育教育工作,适应新时代的社会发展需要,是提高大学生综合素质的一项重要举措。随着社会快速地发展,大学生德育素质问题层出不穷。基于此,对大学生德育教育中存在的问题进行分析,找出问题所在的原因,并提出加强高校大学生德育教育工作,增强德育教育建设的有效性和时效性,提高德育教育的感召力,创新教育方法,探讨教育改革对策,以帮助新时代大学生成为推动社会进步和发展的新生力量。

浅析手机游戏对高校思想政治教育的影响及对策

近几年,手机游戏迅猛发展在带来新的娱乐方式的同时,也给高校大学生的思想政治教育带来了一些挑战,手机游戏的高速发展导致高校大学生出现思想堕落、对学习厌倦、做事不认真或拖延、社交等问题。基于此,文章研究了手机游戏对大学生产生的影响,对大学生思想政治教育带来的挑战,并深入分析其原因,寻找解决的对策。

论哈贝马斯交往理论对思想政治教育的影响

随着经济全球化的快速发展,人与人之间的关系因理性的侵蚀而扭曲甚至异化,哈贝马斯的交往理论越来越成为人们关注的显学。哈贝马斯的交往理论重视主体间的交往合理性,他的思想对思想政治教育未来发展和建设有一定的启示。相对于传统式的"你教我听"的灌输式教育来说,应在教育者与受教育者之间建立与时俱进的主客体关系。

论新媒体对新疆高校大学生思想政治教育的影响

在科技蓬勃发展的今天,新媒体的出现彻底改变了人类生活,给人类思想带来了巨大的影响,同时也带来了严峻的挑战,尤其是对新疆高校大学生思想政治教育产生了一定的影响。本文就新疆高校大学生在新媒体视域下的思想政治状况进行尝试分析。

智能传播时代主流意识形态风险防范制度构建研究

随着信息技术的不断发展,我国的媒体也开始了智能化发展,智能化的新媒体发展形势推动了智能传播时代的形成。智能传播时代创新了媒体形式和信息传播方式,加快了信息传播速度,一定程度上打破了以往传统媒体传播的限制。在这样的发展背景下,我国的主流意识形态发展和传播也面临着新的机遇和挑战,能够借助智能传播的方式扩大影响,但同时也可能会出现信息茧房、算法操纵等现象造成风险。因此,我国相关部门和媒体等需要关注智能媒体与主流意识形态之间的联系,借助智能传播时代的发展机遇构建完善的风险防范制度,加强主流意识形态的引导,优化媒体传播环境。文章分析了智能传播时代主流意识形态的特征以及可能出现的风险,据此探索了构建风向防范制度的策略。

以文化润疆推动新疆大学爱国主义教育改革的实践策略

在全球化进程不断加快的背景下,我国教育教学过程中不仅要促进学生综合发展,同样还需要积极开展爱国主义教育,提高学生文化自信。对大学生进行爱国主义教育是党和国家培养时代新人的关键环节,同时也是实现我国民族伟大复兴的客观需要。因此,本文以文化润疆大学爱国主义教育改革的实践策略为主题进行研究,探究有效促进新疆大学爱国主义教育的方式方法,为从事相关行业的工作者提供一定的参考。

文化润疆视域下新疆大学生爱国主义精神培育研究

从心理学角度上来看,文化润疆这一新的词汇在新疆地区所阐述出来的核心含义是可以将新疆地区和内陆地区结合起来的内容,而在内陆地区,文化润疆又是一种大范围的文化覆盖,可以促进新疆地区与国家内陆地区之间的文化往来。同时,从维度上来讲,新疆地区民族的文化和内陆地区各民族的文化之中有共同点,简单来说,没有中华文化母体,又没有新疆特色文化,而新疆特色文化和内陆地区的民族文化之间又有着千丝万缕的关系,文化润疆可以为新疆地区的社会发展稳定提供现实意义和精神动力。基于此,本文在文化润疆的背景下针对新疆大学生群体的爱国主义精神培养,展开深入的分析和探究,并提出新疆地区大学生群体爱国主义精神培养的相关策略。

提高基层治理现代化水平的对策建议

对于国家治理而言,基层社会治理是非常重要的组成部分。质言之,基层治理是国家治理的基石,如何统筹推进乡镇(街道)和城乡社区治理,是全面实现社会主义现代化强国的基础工程。新目标新任务,新要求新特征,通过社会治理法治化、精细化、专业化、智慧化、现代化等系统化策略与举措,有效提高社会治理效能和水平质量,为全面建成社会主义现代化强国提供坚强的保障。

强化“三观”教育对青少年成长影响的对策探析

青少年时期是形成和发展人生观、世界观、价值观的重要阶段。教育工作者要落实思想政治教育立德树人的要务就必须引导青少年树立正确的马克思主义"三观",并根据青少年身心成长的需要和思想政治理论课的教育方法,对其进行马克思主义"三观"教育。思想政治教育工作者在对青少年进行教育时,应该逐步增强对青少年马克思主义"三观"教育的实效性,并引导青少年将"三观"内化于心,外化于行。