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英语兴趣教学之我见——让兴趣导航,轻松提高英语教学成绩
被引量:
1
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作者
邢惠东
《商情》
2009年第25期63-63,123,共2页
随着改革开放的深入,对外交流的日益增多,许多家长对学生掌握英语知识的要求越来越迫切,那么,怎样使学生对英语融会贯通,学会学好呢?责任理所当然地就落到了老师的身上。老师怎样教,怎样使乏味的语言教学变得生动有趣,笔者将兴...
随着改革开放的深入,对外交流的日益增多,许多家长对学生掌握英语知识的要求越来越迫切,那么,怎样使学生对英语融会贯通,学会学好呢?责任理所当然地就落到了老师的身上。老师怎样教,怎样使乏味的语言教学变得生动有趣,笔者将兴趣教学的几点体会进行了总结。
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关键词
英语
兴趣
教学
下载PDF
职称材料
中学英语生词课堂教学的指导建议
2
作者
邢惠东
《中国校外教育(上旬)》
2015年第4期84-84,共1页
在大力提倡素质教育、创新教育的今天,如何减轻学生负担,提高教学质量是每个教师应该思考的问题。而如何改变传统的生词教学法,如何用学生易接受的方法来呈现一个新的英语单词,用最简单的英语来解释生词,则是摆在每个中学英语教师面前...
在大力提倡素质教育、创新教育的今天,如何减轻学生负担,提高教学质量是每个教师应该思考的问题。而如何改变传统的生词教学法,如何用学生易接受的方法来呈现一个新的英语单词,用最简单的英语来解释生词,则是摆在每个中学英语教师面前的一个重要课题。
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关键词
中学生
英语生词
课堂教学
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职称材料
题名
英语兴趣教学之我见——让兴趣导航,轻松提高英语教学成绩
被引量:
1
1
作者
邢惠东
机构
河北省张家口市第十九中学
出处
《商情》
2009年第25期63-63,123,共2页
文摘
随着改革开放的深入,对外交流的日益增多,许多家长对学生掌握英语知识的要求越来越迫切,那么,怎样使学生对英语融会贯通,学会学好呢?责任理所当然地就落到了老师的身上。老师怎样教,怎样使乏味的语言教学变得生动有趣,笔者将兴趣教学的几点体会进行了总结。
关键词
英语
兴趣
教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G171.2 [文化科学]
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职称材料
题名
中学英语生词课堂教学的指导建议
2
作者
邢惠东
机构
河北省张家口市第十九中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第4期84-84,共1页
文摘
在大力提倡素质教育、创新教育的今天,如何减轻学生负担,提高教学质量是每个教师应该思考的问题。而如何改变传统的生词教学法,如何用学生易接受的方法来呈现一个新的英语单词,用最简单的英语来解释生词,则是摆在每个中学英语教师面前的一个重要课题。
关键词
中学生
英语生词
课堂教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
英语兴趣教学之我见——让兴趣导航,轻松提高英语教学成绩
邢惠东
《商情》
2009
1
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职称材料
2
中学英语生词课堂教学的指导建议
邢惠东
《中国校外教育(上旬)》
2015
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